一位小留学生眼中的英国学校

英国的Bruntsfield小学很小,只有300多个同学,差不多就是我原先杭州小学里一个年级的学生总数。这里的学校房子最高只有三层。足以前我在《哈利·波特》电影里看见的那种魔法学校,有尖尖塔楼,外面看起来都是灰灰的旧颜色。     

谁动了我的QQ

我有QQ,那不是什么秘密。我妈妈就是搞电脑的,家里配有电脑,从小我就玩电脑,早就有QQ了,上学后,顺理成章,我加入了校QQ群。虽说是校QQ群,其实群里没几个人在线的,     

在虚拟世界,我找回自信

我是一个刚升入初二的女孩,读小学二年级的时候,脸上就开始长雀斑.我开始觉得没什么,因为世界上是不会有十全十美的人的.但后来学校越来越多的人用"远看一枝花,近看……"来形容我,我开始讨厌自己,不敢跟人面对面说话.     

小日记,大作用

开学伊始,学校安排我担任六年级的班主任,心里顿时感觉肩上的担子沉重了不少。因为这是一个特殊的班级,他们中的大部分人的成绩不是很理想,特殊家庭的孩子也偏多。而处在这个年龄阶段的孩子自主意识逐渐强烈,     

小细节练就大成效

一、二年级的学生生性活泼好动,对新鲜事物充满好奇心,其语言学习的心理准备具有敏感性、倾向性和发展性的特征.这个时期的学生听、说能力领先于读、写能力.因此,我们在小学低年级的语文教学中,既要通过儿童的听、说能力来发展其读、写能力,又要利用儿童逐步获得的读、写能力来发展其原有的听、说能力.     

我的学生就是我的孩子

2007年11月15日,距冯荣传老师退休只有35天的时间了,正在长丰县冯巷小学四年级教室上课的冯老师刚刚写完最后一行生字,便猝然倒下,像士兵战死在沙场,他倒在钟爱一生的讲台上,完成了一次让无数人感动的"谢幕"。     

小明受伤 谁该担责

小明今年9岁,是小学二年级的学生,聪明伶俐,活泼可爱,爸爸妈妈都很喜欢他。星期一是小明在学校值日的日子,他早早地来到了学校,这时,另一个做值日的同学大熊也几乎同时来到了学校,两个人开始做起值日的工作。过了一会儿,两个人因为由谁去倒垃圾起了争执,双方吵了一架,谁也不肯让谁,老师赶过来批评了两人。在放学回家的路上,大熊越想越不开心,     

有问有答

孩子在学校人缘不好怎么办?问:我女儿上小学二年级,成绩在班里名列前茅,但我发现她的人缘很不好。尤其是这半年以来,她时常哭哭啼啼和我们抱怨,说她在学校很不快乐,比如班里哪个同学又欺负她了,谁总不带她玩啦,谁委屈她啦,谁人品不好啦等等。     

老师,这张试卷是我的——我的教育叙事

<正>试卷不翼而飞一天下午,我怀揣喜悦,来到教室向同学们分发语文测试试卷。试卷一张张发下去,有的孩子眉开眼笑,有的叽叽喳喳,有的不动声色。因为他们是小学二年级的学生,天真可爱,所以喜怒哀乐全都写在脸上。试卷发完后,我环视全班学生,发现只有几个孩子对自己的考试成绩不太满意,我润了润嗓子,正准备讲话,谭英急匆匆地来到了讲台,她小脸憋得通红,眼眶里噙满了泪水,还没开口,就小声地哭了起来。我摸摸她的头,亲切地对她说:"孩子,有事慢慢说,别着急。"她用手指着试卷对我说:"老师,这试卷不是我的,我的试卷不见了。"     

石元英 以背作桥18年

保安乡龙家村四川河组一共五十多户三百多人,村里原来有所村小,一名教师,只能接收一、二年级学生。读完二年级,孩子们就必须到其他中心校就读,但此地到辖区任何一所学校都有15里以上山路。许多孩子上完小学二年级便“毕业”走入社会。     

小方寸,大乾坤——“我们班的……”写作宝典

"我们班的……"这个作文题目,初看"长相平平",细想却"顾盼生辉"。发生在我们班所有的人、事、物,都可以踩着这个"脚印"跳舞……一个小题目引起了无限的可能,真可谓是小方寸间有大乾坤!又有人说了,就算这题目韵味深广,能包罗万象,但想想我们的生活,学校、家庭、老师、同学、课堂……日复一日,千篇一     

一课一写,赢在写话起跑线上——关于二年级随文写话的实践

《语文课程标准》将小学语文教学中学习运用语言的过程分为写话和习作两个阶段.低年级写话教学是中高年级习作教学的重要基础,它是学生习作的启蒙,更是学生将只言片语组织成句段的开始.只有走好低年级写话训练的一小步,才有可能跨出中高年级习作训练的一大步.     

杨春梅 充实,生命的意义

早上醒来:生命的意义是什么?一觉醒来,窗外天已经微亮了,6:30的闹铃还没响,心里想着今天要试讲《乘法的初步认识》,这节课要录像去参加全国小学数学比赛,我再也睡不着了。回想昨天晚上备课、制作课件到12点过     

以爱造心,让小草不再自惭形秽

爱是一个人类永恒的话题。作为一名小学语文教师,我深深地体会到,爱能让春雪融化,爱能让磐石软化。爱有无数种。最简单的是以血为界,即血缘之爱和非血之爱。血缘之爱是无法选择的,它让人们感到世间的温暖与光明,让人们健康成长。爱一个和你有血缘关系的人是一种本能,是一种幸福,是一种责任;爱一个和你没有血缘关系的人是一种渴望,是一种智慧。一、学校教育的误区在这个生活节奏日益加快、效率占先的时代,人们往往都只爱自己。校园是一方净土,"爱生如子"是一种传统。     

巧用“小奖品”,发挥大作用—语文教学中“小奖品”的妙用

正[案例一]《蜗牛的奖杯》是苏教版小学语文二年级下学期的一篇课文,教师由猜有关蜗牛的谜语导入新课,在出示蜗牛图片,板书"蜗牛"两字后捧出一个纸做的奖杯。师:教师手里有什么?生:奖杯。师:请你用一句话完整地说出来。生:老师手里有一个奖杯。师:这是一个怎样的奖杯?生:这是一个闪闪发光的奖杯。生:这是一个精美的奖杯。师:什么样的人才能获得奖杯呢?生:本领大的人才能获得奖杯。     

“开口说话”,给作文起步点亮一盏灯——以小学二年级写话指导为例

作文起步是指儿童进入小学后,教师开始有意识地对他们进行作文训练,以及形成初步作文意识和能力的一段过程。孩子进入小学二年级,作文起步是他们面临的重大学习内容之一。我们老师和家长也试着通过各种各样的途径帮助孩子顺利打开写作之门。许多老师在这个阶段会选择     

访谈:少就是多,慢就是快——以《大作家的小老师》一课为例谈教学效率

有一天我到仰慕已久的一位老师那里听随堂课。我们是好朋友,没有任何的客套,就是纯粹的交流,准确地说,我是向他学习。那一天他上的课是《大作家的小老师》,是三年级的课文。上完课以后,我们就这堂课进行了简单的交流,话题的中心自然离不开"高效课堂"。"这是教学的主旋律!"朋友略带调侃地开始了我们的谈话。下面是我整理的谈话记录。我:今天听了你的课感觉很清爽,没有通常那样听课以后还很费脑子去想人家的路数、人家的亮点。觉得你上课不但清爽,学生也特轻松。