我爱这土地

假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息的吹刮着的愤怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……--然而我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……     

我爱这土地

且不说音符般的小鱼,快乐的小溪,单是那琅琅的读书声便足以牵引蟋蟀的神思,令人着迷。这里有夏至萃红了的木槿,有秋风吹干了的荷叶,有四下张望的蚂蚁,还有静竖倒立的蜻蜓……这就是我作为一名新教师所在的学校。能在这样一个边城般惟美的地方实现儿时的夙愿,真是我前世修来的福分。     

我爱这土地

且不说音符般的小鱼,快乐的小溪,单是那琅琅的读书声便足以牵引蟋蟀的神思,令人着迷。这里有夏至变红了的木槿,有秋风吹干了的荷叶,有四下张望的蚂蚁,还有静竖倒立的蜻蜒……这就是我所在的学校。能在这样一个边城般唯美的地方实现儿时的夙愿,真是我前世修来的福分。     

我爱这土地

<正>《我爱这土地》这首著名的抒情短诗是诗人艾青在1938年8月国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚(zhì)爱和对侵略者的仇恨写下的。假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……———然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……     

我爱这土地

推荐理由:谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的祖国!穿越时空,只有一种感情能将民族的心联系起来,那就是对祖国深深的爱。1938年,日寇的铁蹄在中华大地疯狂肆虐,在这国土沦丧、民族危亡的关头,诗人艾青借一只悲愤的鸟,用嘶哑的喉咙歌唱着这灾难深重的土地,憧憬着美好的未来。"为什么我的眼里常含     

我爱这土地

且不说音符般的小鱼,快乐的小溪,单是那琅琅的读书声便足以牵引蟋蟀的神思,令人着迷。这里有夏至变红了的木槿,有秋风吹干了的荷叶,有四下张望的蚂蚁,还有静竖倒立的蜻     

我爱这土地

孟子曾说:聚天下英才以教之,至乐也!今我也成了他的传教士———且不说音符般的小鱼,快乐的小溪,单是那琅琅的读书声便足以牵引蟋蟀的神思,令人着迷。这里有夏至萃红了的木槿,有秋风吹干了的荷叶,有四下张望的蚂蚁,还有静竖倒立的蜻蜓……这就是我作为一名新教师     

土地与故乡:陶丽群小说中的土地叙事

陶丽群对土地的情感非常深挚,她在一系列作品中描绘了人们围绕土地而产生的悲欢离合,凸显了人对土地的热爱,同时又描绘了人与土地分离之后的惶惑,充分诠释了土地对于农民无异于根系之于生命的意义。     

我深深地爱着这片土地

岁月荏苒．眼看着一个个已到退休年龄的老师们依依不舍地离去．猛然间想到自己也即将要离开这朝夕相处的地方．情不自禁地感到是那么迷惘与惆怅。我感叹时间的短暂,岁月的无情。啊!漫长的三十多年,一幕幕仿佛就在昨天。     

我爱土地

土地,孕育着人间岁月的希望; 土地,演奏着优美动听的旋律; 土地,拥有着绚丽多姿的世界。     

我爱土地

阳春三月,我带领孩子们来到户外散步,有的孩子们乐于寻找刚破土而出的小草,有的忙着拿小铲在地上挖。挖土的过程中,孩子们发现,地上的土是干干的、黄色的,特别细,轻轻一碰就被风吹了起来;但越往下挖,土的颜色越深,而且是湿湿的,     

因为我对这土地爱的深沉……

一位美国朋友来中国旅游,正值国庆黄金假日,美国朋友也很想知道,国人怎样庆祝新中国的生日。我决定设家宴招待来自远方的客人,既亲切,又温馨。用餐、聊天、看电视……为此我请来一位做晚饭的阿姨,五十上下,两鬓斑白,盘着发髻,干净利索,快人快语,我叫她徐阿姨。一听我说请外国人吃饭,徐阿姨精神抖擞,     

我爱故乡

像是梦中弯弯的月牙船儿,像一片神圣的土地,更像一位培育出代代子孙的母亲。啊!我亲爱的家乡——五杭运河镇。     

我爱兵团这块神奇的土地

半个多世纪前,爷爷奶奶从内地来到新疆,用汗水、青春在戈壁滩上浇灌出了一片绿洲。他们用双手唤醒沉睡了千年的土地。一座座新城在他们的不断奋斗下拔地而起。它们有一个响亮的名字——兵团!兵团是我的家。小时候,听爷爷奶奶说,老一辈兵团人居住的地方很简陋。在地上挖个坑,放几根木头,铺上草,盖个顶,就是住处了。到了冬天,爷爷要挖大渠,没有时间回家吃饭,便天天啃冻馒头、喝冰水。时间长了,两颗大门牙都歪了。奶奶每天在地里干活,身上出了汗都没有衣服换洗。棉花地里、沾满露水的玉米地里,都有奶奶忙碌的身影。     

艺术歌曲《我爱这土地》钢琴伴奏浅谈

钢琴在艺术歌曲中作为伴奏乐器发挥着十分重要的作用,对于如何处理伴奏中所面临的各种问题,也是充分演绎作品精髓的关键之所在。本文对艺术歌曲的发展进行了详细的阐述,在掌握陆在易音乐创作特征的基础上,以艺术歌曲为切入点,通过对作品《我爱这土地》的声乐、歌词等方面的分析,将钢琴部分与之充分结合,体现出钢琴伴奏在艺术效果表达方面的重要性,达到解决艺术歌曲中钢琴伴奏处理问题的学术目的。     

八读《我爱这土地》

师:请大家齐读《我爱这土地》。(学生齐读。一读)师:刚刚大家确实齐读了一遍,但也仅仅是读了一遍(有意强调"读"字)。"诗读百遍,其意自见",可见读的重要性。但如果是无心地读,读两百遍也未必有用。读的时候要注意讲究朗诵艺术及技巧。希望大家通过自己读的实际行为来理解和区分它们。下面请同学们一齐再朗读(强调)一遍这首诗。