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带电粒子在电场中将受到电场力的作用,因而它们会在电场中静止、加速、偏转.解答这类问题时,要注意两条主线、两种重要的思维技巧. 相似文献
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FLASH是制作网页动画的重要工具,但用来制作物理课件却很方便和实用。因为用FLASH中的绘图工具很容易绘制物理课件中的运动对象,如小球、小车、滑块等。而运用FLASH中的位置渐变动画和形状渐变动画方法很容易实现物理对象的运动。下面介绍用FLASH 5.0制作“带电粒子在匀强电场中的运动”的方法。用FLASH 6.0和FLASH MX制作的方法和操作界面与此相似。 相似文献
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动画软件Flash因为其生成的动画体积小,方便网络传输,受到广大物理教师的喜好,不少物理规律用实物实验来反映过程太快,不方便定格研究,或实验现象不明显或根本在中学阶段就无法做的实验,用Flash只要掌握制作物理动画的浅易的知识和基本的一些编程的知识,就能用Flash做出绝妙的高水准的交互性极强的动画。[第一段] 相似文献
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在特定条件下,带电粒子在匀强电场中径迹为抛物线,而在匀强磁场中的径迹为圆.那么带电粒子在相互正交的匀强电场与匀强磁场的复合场中的运动轨迹是什么样?无疑,带电粒子在复合场中作曲线运动的过程,所受的变洛仑兹力是使其运动轨迹复杂化的根源所在.那么用什么样的方法才能解析带电粒子在复合场中的运动轨迹呢? 相似文献
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带电粒子在匀强电场中偏转是电场的核心问题,其基本模型是带电粒子在一个匀强电场中做类平抛运动。若出现电场区域的合与分、带电粒子的合与分,其解题策略除了力的角度之位移和速度关系、能量关系分析,还需要运用运动组合与对象的关系上剖析。 相似文献
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杨灿 《中学生数理化(高中版)》2007,(6):21-23
“带电粒子在复合场中的运动”是高考重点考查的内容.从2007年物理《考试大纲》可看出,带电粒子在匀强电场中的运动和在匀强磁场中的运动均为Ⅱ级要求,即为较高要求.这两个知识点通常又综合在一起形成 相似文献
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不计重力的带电粒子在电场力作用下,有直线运动,如在匀强电场中的匀加速运动和非匀强场中的变加速运动;有曲线运动,如在匀强电场中的类似平抛的运动.这两种运动形式同学们比较熟悉.还有一类特殊运动,即带电粒子只在电场力作用下所做的匀速圆周运动,类似电子绕原子核所做的运动,这部分内容也是带电粒子运动类问题的难点所在。 相似文献
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“如何让学生真正成为学习的主人”,现结合《带电粒子在匀强电场中的运动》一节的教学,将新理念融人到实际教学活动中,使学生成为学习的主人。 相似文献
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带电粒子(重力忽略不计,下同)在匀强磁场中的运动是电磁学的典型问题,现行教学大纲,只要求讨论带电粒子沿垂直于磁场方向进入匀强磁场(下同),则必在垂直于磁场方向的平面内做匀速圆周运动.洛伦兹力起着使粒子作匀速圆周运动向心力的作2用,即qυB=m υ^2/r.由于粒子的初状态和有界磁场区,域大小不同,其运动轨迹可以是整个圆周,也可以是圆周的一部分(半圆、劣弧、优弧),如图1所示. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
带电粒子在有界匀强磁场中的运动类问题,因其能有效考查学生数理结合能力、图形图像能力、空间思维能力而成为历年高考的热点之一。从带电粒子在匀强磁场中运动的基本物理模型出发,结合数学知识探究解决此类问题的一般规律。 相似文献
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带电粒子在重力场和匀强电场组成的复合场中的运动规律是由其受力决定的,分析受力、把握各种运动的特点和规律是正确解题的关键。 相似文献
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题目:(2004年全国高考第2,4题)如图所示:在y〉0在空间中存在匀强电场,场强沿y轴负方向;在y〈0的空间中存在匀强磁场,磁场方向垂直xy平面(纸面)向外.一带电量为q,质量为m的带正电的运动粒子。 相似文献
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有一类竞赛题,带电粒子在匀强磁场、匀强电场和重力场中运动,所受的洛伦兹力大小和方向随时问而变化,运动过程复杂,常见的方法难于求解此类问题.因该类问题中带电粒子所受的重力或电场力是恒力,故可以采用构造速度的方法来巧妙地解答该类问题. 相似文献
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李耀飞 《中学物理教学参考》2022,(32):40-42
带电粒子在匀强磁场中的运动问题是高中物理教学的难点。利用微元思想推导匀强磁场中的带电粒子在洛伦兹力作用下动量定理的分量式,为带电粒子在匀强磁场中的运动问题提供解题思路。 相似文献
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杨灿 《中学生数理化(高中版)》2007,(6):21-23
“带电粒子在复合场中的运动”是高考重点考查的内容.从2007年物理《考试大纲》可看出,带电粒子在匀强电场中的运动和在匀强磁场中的运动均为Ⅱ级要求,即为较高要求.这两个知识点通常又综合在一起形成复合场来考查,更增加了考题的难度.[第一段] 相似文献