重视对青少年思想道德教育

"三个代表"重要思想学习纲要中强调指出,当今特别要加强青少年的思想道德建设.加强、重视对青少年的思想道德教育是时代的需要,是培养一代新型人才的需要.我们必须充分认识到培养青少年良好的思想道德品质对我国社会主义事业发展和经济建设的重要性.     

以团建带队建 做好育人大文章——新时期如何推进青少年思想道德建设

道德教育是全民教育体系中的重要一环,道德教育要融入青少年教育工作中,加强道德教育的针对性、时代性、现实性。共青团、少先队组织是党开展青少年群众工作的重要力量,在青少年思想道德建设中肩负着重要职责。近年来,西固团区委、西固少工委认真贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进青少年思想道德建设的工作部署,始终把青少年思想道德建设放在突出重要的工作位置,抢抓机遇、开拓创新、努力探索,加强和改进青少年思想道德建设工作的新方法、新途径、新载体、新机制,在青少年思想道德建设     

儒家文化精髓与当前青少年思想道德建设

党和政府历来重视青少年的思想道德建设，特别是党中央颁布了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要件后，社会上对于青少年思想道德的发展状况有了更多的关注。可以说，加强青少年思想道德建设己成为全社会的共识和一种紧迫的需求。然而，我们无法回避的现实是：随着社会的变迁，社会的青少年问题和青少年的社会问题日益突出，在较大程度上影响着人民大众的生活和社会的稳定，也关系到千家万户的期望与安康。面对严峻的形势，人们不仅要问，传统的思想道德教育为什么不灵验呢?传统的化精髓是否要全部抛弃呢?     

如何加强小学生的思想道德教育

我国近代史上著名的教育家梁肩超在他的《少年中国说》中曾写到,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”可见,未成年人是中国特色社会主义事业的接班人,是祖国未来的建设者。他们思想道德素质的好与坏,直接关系着我们社会主义建设事业的成败和民族的兴衰。也有人曾指出：新世纪摆在我们面前的第一挑战,既不是技术革命,也不是经济发展,而是道德问题。小学阶段是一个人道德品质初步形成的基础阶段,因而加强小学生的思想道德建设尤为重要。     

加强青少年思想道德建设的几点思考

党的十七大提出了"要动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好社会环境"的要求和"少年兴,则国家兴"的急迫口号。做好青少年思想道德教育工作,是实现中华民族伟大复兴的历史使命。根据青少年的心理特点,运用科学发展观理性地研究青少年思想道德建设中存在的问题和成因,从中找到与之相适应的建设发展的道路。     

《江泽民文选》指导下的高职学生思想道德建设

《江泽民文选》对加强青少年思想道德建设作了大量论述。文章认为,高职学生作为青少年的重要部分,按照江泽民的殷切期望,切实加强思想道德建设非常必要。文章就加强高职学生思想道德建设的重要性、加强高职学生思想道德建设的主要内容、加强高职学生思想道德建设的基本要求和基本方法阐述学习《江泽民文选》的认识和体会。     

邓小平论未成年人思想道德建设

邓小平同志关于青少年思想道德建设的重要论述，是邓小平理论的重要组成部分，是我们从事青少年思想教育工作的理论武器，认真学习，深刻领会邓小平同志关于青少年思想道德建设的重要论述，对我们认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。     

寻找小学思想道德教育的新资源

新时期,未成年人的思想道德教育面临着新的任务、新的课题.《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为加强青少年思想道德教育指明了方向.     

把爱国主义教育基地建设成未成年人思想道德教育的课堂

中国近代思想家梁启超在《中国少年说》中写道：＂少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。＂青少年是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,高度重视下一代的教育和培养,努力提高未成年人的思想道德素质,是党和国家事业后继有人的重要保证。爱国主义教育基地通过举办陈列展览和内置视听等手段,对未成年人传播各种知识、弘扬革命精神,尤其成为感知历史、认识现在、     

让少儿图书馆（室）更具吸引力

今年，党中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，是指导未成年人思想道德建设的纲领性文件。做好未成年人工作既是关系到党和国家前途、民族命运的“希望工程”，同时也是涉及千家万户切身利益的“民心工程”。对广大青少年加强思想道德教育，不只是学校教育需要深入研究的课题，     

国际国内有关未成年人思想道德建设问题的经验和举措

青少年是国家的未来和希望,在梁启超先生的《少年中国说》一文中曾说:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。"青少年也就是我们通常所说的未成年人,是一个国家的希望,代表着一个国家的未来。正是因为这样,每个国家都非常重视未成年人的培养,注重未成年人的全面发展。     

创新工作思路 开拓德育工作新天地——南宁市加强和改进未成年人思想道德建设工作实践探索

中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，抓住青少年思想道德教育中的根本问题；明确了新时期青少年思想道德建设的目标和主要任务，、是新时期青少年思想道德建设的纲领性文件。通过认真学习，我局从事关我们党、国家和民族前途命运，事关我国改革开放和现代化建设成败的高度，充分认识加强和改进青少年学生思想道德建设的极端重要性，把青少年学生思想道德建设工作当作一项十     

加强青少年思想道德建设

青少年是祖国的未来,民族的希望。青少年的思想道德品质决定着他本人的发展方向,对社会的发展也有不可估量的作用。探讨新时期影响青少年成长的各种因素,有针对性地对青少年的思想品德进行教育,对促进青少年良好品德的形成,加强青少年思想道德建设具有重要意义。那么,怎样进行青少年思想道德建设呢?     

加强和改进我区青少年思想道德建设的思考

青少年思想道德建设是关系国家前途和民族命运的重大问题.积极创新新形势下青少年思想道德建设的理念、模式、内容、方法,是加强和改进青少年思想道德建设,不断提高青少年思想道德水平的重要途径.本文从目前我区青少年思想道德建设状况出发,就我区青少年思想道德建设的主要特征、存在的问题进行分析研究,并就如何加强和改进新时期青少年思想道德建设提出建议.     

加强学校德育工作 培养学生良好品质

注重学生行为习惯的养成教育，培养学生良好的道德品质。是加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容。针对当前青少年主动关心他人不够、奉献精神不强、社会公德意识较差、心理相对封闭、耐挫力不强、独立生活能力较弱等问题，天门市实验小学在加强学生思想道德教育，培养学生良好道德品质方面作了一些探索。     

拓展青少年思想道德教育研究的新视域——评《大众文化与青少年思想道德教育》一书

大众文化对青少年思想道德的影响越来越大,而传统的思想道德教育体制把重点放在学校,对于青少年思想道德教育的社会文化环境的影响认识不足,还不能很好地适应这种新形势的要求。青少年思想道德建设必须强调走出校园,与社会建设结合在一起,重点研究大众文化对青少年思想道德建设提出的新课题及其对策。     

论加强青少年思想道德建设

目前,我国思想道德建设尤其是青少年思想道德建设还存在亟待加强的薄弱环节。加强青少年思想道德建设,首先要提高认识,明确其重要意义;要抓住关键,强化德育实践;要整合力量,形成全社会齐抓共管的整体推进机制。     

开发家乡德育资源加强小学生思想道德教育

高度重视对青少年的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是关系到中华民族兴衰的大事,也是我们学校教育的一项重要工作。中共中央国务院下发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,这是党中央在新时期新阶段对教育工作、对青少年思想道德建设工作做出的重要部署。贯彻、落实《意见》精神是教育系统当前和今后相当长一个时期的重点工作。     

加强青少年思想道德教育的思考

近年来,学校德育改革与发展取得了长足的进展,但与社会发展的总体进程相比,青少年思想道德教育工作还存在诸多不足。为此,必须进一步提高对加强青少年思想道德建设重要性的认识,切实改进思想道德教育的方法和手段,不断丰富思想道德教育内容,切实加强青少年学生的劳动教育;坚持系统的观点,多种途径、三教协同实施思想道德教育;使青少年思想道德教育工作法制化;切实重视和加强德育工作者队伍建设,优化教育者与受教育者的人际关系;切实加强思想道德教育工作的科学研究,重视理论创新和实践指导。     

新时期如何加强青少年思想道德建设

当前要解决青少年思想道德领域出现的问题,不能孤立地局限于抓青少年思想道德本身,也不能仅仅局限于精神文明建设的范围,而是应当置于构建和谐社会的全局中进行全方位的研究。同时保持青少年思想道德的纯洁性要经历一个循序渐进的动态过程,它不是一蹴而就或自然而然能达到的,必须以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持以人为本的宗旨,以培养"四有"新人为目标。