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张雨露 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z2)
正嘿!大家好,我是美丽可爱的布娃娃小妞儿。我能歌善舞,凡是女孩子都喜欢我。我可漂亮了!身高大约35厘米。我的脸蛋儿粉嫩粉嫩的,仿佛是粉色的丝绒,谁见了都忍不住要摸一摸。我的身上穿着一套粉色的连衣裙,头上系着白色的蝴蝶结。我的头发是棕色的,卷曲着,一直到腰间。我的眼睛又大又圆,炯炯有神, 相似文献
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程明宇 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z5)
正大家好,我是"飞行者"——塑料袋。为什么要取这个名字?很简单。因为只要有阵风吹过,我们就会飞向天空,一飞就是好几天,所以我们得了"飞行者"这个名字。呼呼——又有风了,我又飞起来了。我一路上看到了好多我的兄弟姐妹:有的挂在树枝上,有的在地上打滚儿,有的肚子里装满了垃圾被扔到垃圾桶里。我一边飞一边看,朝着前方继续飞去。这里有许多人,许多种菜,我看了一下,几乎每一个人都拿着我的兄弟姐妹。我们在这里可是很辛苦哇!不要小看我们,要是没有我们的帮助,那些人怎么能拎那么多菜呢!不看了,不看了,我还是到别处去逛逛吧。这是哪儿?这里面很气派, 相似文献
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正6月10日晴大家好,我是一次性筷子——木木。这几天,我出现在了绍兴科技馆"话说低碳"的展览中。我以一幅彩色照片的形式和小朋友们见面,吸引了许多小朋友的眼球。在小朋友瞪大眼睛一声声的叹息中,我却感到很惭愧。是的,正如小朋友们所说的那样,我是破坏环境的罪魁祸首之一。因为我和我的伙伴们,一棵棵大树被砍倒,森林资源遭受到了破坏,于是大自然失去了生态平衡。水土流失,山林沙化,野生动物逐年减少,还造成了水灾旱灾,甚至空 相似文献
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黄婧妍 《创新作文(初中版)》2014,(32):40
同学们,大家好!我是乘号“×”,相信我们早就认识了,身为老朋友的你对我是否真的了解呢?下面,就请你们认真听听我的自述,更清楚地了解我吧!我是表示乘法的符号,但是最早表示乘法的符号并不是我,而且后来还有另外一个表示乘法的符号与我成为好兄弟。现在,我来说一说我们的故事吧!早在17世纪前就有人用拉丁字母“M”和“D”分别表示乘法和除法,因为它们分别是拉丁文中“乘”和“除”这两个单词的首字 相似文献
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嗨,大家好!你们还记得我吗?我是你们的好朋友—落叶。一阵凄冷的秋风吹过,我离开了树妈妈的怀抱,我想起了很多很多……“轰隆隆……”咦,谁在打鼓呀?原来是打雷了。接着,牛毛般的细雨淅淅沥沥地降落。我悄悄地探出头,左看看,右瞧瞧,看到了活泼可爱的小朋友在快乐地做游戏。他们好像一点也不怕雨,穿着薄薄的衣服,尽情地感受着春天的气息。我抬头看看天 相似文献
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赵琦 《学生之友(初中版)(金视野)》2015,(Z1):12-13
故事奶奶的故事多,故事奶奶的故事好,小花狗爱听,黄狐狸爱听,大白兔也爱听。故事奶奶天天在小院里讲故事,小花狗、黄狐狸、大白兔天天来听。春天,故事奶奶的小院里栽了一棵苹果树,从此,故事奶奶天天在苹果树下讲故事。苹果树开花了,小花狗、黄狐狸、大白兔和苹果花一起听故事。苹果树结果了,小花狗、黄狐狸、大白兔和小苹果儿一起听故事。故事奶奶的故事一个接一个,讲了一天又一天。过了春天,又是夏天,转眼,秋天到了。 相似文献
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陈方敏 《创新作文(初中版)》2010,(10):54-55
你可以选择一种物品介绍给大家,如:蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明等方式,尽可能多地了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。 相似文献
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谈佩华 《七彩语文(小学低年级)》2014,(10)
正【案例回放】师:同学们,你们都看过"星光大道"吧,很多明星都是站在这样一个展示才能的舞台上一举成名。今天,老师也为大家提供一个舞台,让你们习作的精彩片段在大伙面前展示一下,有信心吗?(有)师:请同学们以小小组为单位,先朗读自己习作中的精彩片段,其他同学认真听,并认真评一评,选出小组内的精彩片段在班上交流。师:习作T台秀开始了。生:我推荐xxx写的《扬子鳄的自述》——啊哈,大家好!我给大家猜个谜:"家住长江中下游,嘴巴长得特别大,身上长满小疙瘩。我的四肢特粗 相似文献
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