对辽宁省高校体育教学组织形式的回顾与展望

体育教学组织形式的变化与发展是体育教学指导思想转变和教学内容改革最直观、最生动的反映。体育教学组织形式的改革 ,不仅反映了体育教学改革的趋势 ,而且也能表现出体育教学改革的深度。有鉴于此 ,本文选定这一课题进行研究 ,旨在通过对建国五十年来辽宁省高校体育教学组织形式变革的回顾 ,总结成功的经验与失败的教训 ,探讨面向 2 1世纪的辽宁省高校体育教学组织形式 ,为辽宁省高校体育的发展提供理论基础和参考依据。1　建国以来 ,辽宁省高校体育教学组织形式变革的回顾建国五十年来 ,辽宁省高校体育教学组织形式的变革主要经历了以下…     

辽宁省高校体育教学组织形式的回顾

对辽宁省高校体育教学组织形式的历史回顾以及对建国50年来辽宁省高校体育教学改革历程的展望,并探索符合辽宁实际、具有辽宁特色的高校体育教学组织形式的发展方向,为进一步深化高校体育教学改革提供参考。     

对辽宁省高校社会体育专业学科建设现状的调查研究

采用文献资料、调查访谈和逻辑分析等方法,对辽宁省部分高校社会体育专业学科建设现状进行研究,结果表明：当前我省大多数高校社会体育专业在专业课程体系、教学体系方面还存在许多问题。研究认为,只有从社会发展需求和校情等实际情况出发,不断深化课程体系、教学体系改革,才能不断增强辽宁省高校社会体育专业学科建设的活力。     

辽宁省高校体育教学评价的现状及发展方向的研究

本运用献资料法、问卷调查法对辽宁省9所高校学生和教师进行体育教学评价现状的调查。在分析辽宁省高校体育教学评价现状的基础上，讨论了今后体育教学评价改革的发展方向，并提出建议。     

浅谈《学生体质健康标准》对辽宁省高校体育教学的指导作用及影响

本文通过对辽宁省14所高校体育教师与学生进行调查,《学生体质健康标准》的实施对高校体育教学起到指导作用,为今后高校体育教学的发展指明方向,同时也为高校体育教学改革提供有价值的帮助。在《学生体质健康标准》的指导下,辽宁省各高校加大对体育教育的投入,体育教学的重点由单一的传授体育运动技术技能,向提高学生身心健康方向转变．并使二者有效的结合起来。使学生在高校阶段不但学会科学的体育锻炼方法和体育保健知识,增强自主我学习,自我锻炼,自我评价的能力,并逐步培养终身健身的习惯,最终成为全面发展的健康的社会型人材。     

“应用型人才培养”理念下社会体育专业发展的竞争力研究——以辽宁省部分高校为例

当前辽宁省大多数高校社会体育专业办学在人才培养模式、专业课程体系、教学体系,还存在许多问题和矛盾。研究认为,只有从社会发展需求和校情等实际情况出发,不断优化人才培养模式;深化课程体系、教学体系改革;加强就业指导、转变观念,才能不断增强辽宁省高校社会体育专业办学的活力,提升竞争力。     

生活之树常青──孙长林教授的学术道路及其启示

编者按孙长林教授是新中国第一代从事学校体育教学与研究的专家。20世纪50年代初，他就投身于沈阳体育学院（前身为东北体育学院）的创建，并为学院的教学、科研及管理工作奋斗了近半个世纪。作为新中国学校体育事业的开拓者之一，在学校体育的教学科研和社会活动中，辛勤耕耘，呕心沥血，锲而不舍地攀登高峰，作出了应有的贡献，取得了丰硕的学术成果。1997年9月，辽宁省学校体育协会、辽宁省体育科学学会、辽宁省高校体育专业委员会、沈阳市学校体育协会、沈阳市体育科学学会、沈阳市高校体育工作指导委员会联合召开了孙长林教授学术道路…     

辽宁省大学生街舞/啦啦操锦标赛

<正>由辽宁省教育厅主办,中国移动通信集团辽宁有限公司、沈阳市高校体育工作委员会、大连市高校体育工作委员会、锦州市高校体育工作委员会协办的动感地带2009辽宁省大学生街舞/啦啦操锦标赛总决赛在沈阳建筑大学体育中心举行。本次比赛历时两个月,     

高校体育人文教育现状与对策

为了使大学生更深刻地理解体育，加强大学生人文体育的素养，全面推进高校的素质教育，丰富人文奥运的内涵，通过对辽宁省8所高校体育教学人文教育现状的调查，提出构建高校人文体育课程体系的建议方案。在高校中应鼓励体育教师充分利用学校的选修课资源，开设有关体育人文的通识选修课程及各种形式的体育文化讲座，丰富高校的体育课程体系，以加强大学生的体育人文素养。     

速度轮滑在高校体育课教学中的地位与作用

采用调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法对辽宁省的部分高校速度轮滑课程开展现状进行了调查分析。随着社会的进步以及大学生们对体育概念的重新理解和认知,引起高校体育教学发生很大变化和变革。近年来,在体育教学中除传统的体育教学内容和形式外,新的体育教学内容、方法和手段不断涌现,使得体育教学课充满激情和活力,速度轮滑已开始逐渐成为高校体育教学主要内容。从健身、休闲和娱乐等几个方面进行分析、阐述高校开展速度轮滑课程的积极作用并认清高校体育教学中开展速度轮滑课程的必要性,使速度轮滑课程朝着“健康第一”、休闲娱乐,终身体育的方向发展。     

辽宁省高校体育赛事赞助现状与对策研究

通过对辽宁省高校体育赛事赞助现状的调查,分析了辽宁省高校体育赛事发展中存在的问题,并针对这些问题提出相应的对策,旨在为高校体育赞助能够发挥其真正的作用以及为促进辽宁省体育赞助事业的快速发展提供依据.     

以舞会友 释放自我

由辽宁省教育厅主办、中国移动通信集团辽宁有限公司、沈阳市高校体育工作委员会、大连市高样校体育工作委员会、锦州市高校体育工作委员会协办的动感地带2009辽宁省大学生街舞/啦啦操锦标赛总决赛在辽阳建筑大学体育中心举行。     

舞动青春 释放激情——记2010年辽宁省大学生啦啦操、街舞挑战赛

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》和《中国辽宁省委辽宁省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》文件精神．推动辽宁省高校课外体育活动的开展,掀起辽宁省高校健身活动热潮,近日,由辽宁省教育厅,中国移动通信集团辽宁分有限公司,     

辽宁省高校体育专业学生实践能力的分析

"实践能力"的发展是对21世纪学校体育提出的崭新课题,"学生实践能力的培养工程"将是未来辽宁省体育教育发展的重要支柱,辽宁省率先在高校体育专业中实施该工程.依据所制定的评价标准,对辽宁省6所开设体育专业高校学生的实践能力进行跟踪评价,评价结果显示,经过四年的培养,学生的实践能力普遍提高,多数学生达到"较好"标准以上,具有较强的教学训练能力,亟待加大教学应变能力和分析纠错能力的培养力度.     

承办第12届全运会对辽宁省高校体育文化发展的现实意义

文章通过对全运会文化以及辽宁省高校文化内涵的解读,表明第十二届全运会的的承办将对辽宁省高校体育文化的发展带来前所未有的契机,对辽宁省高校校园文化建设奠定物质基础,促进了校园文化的民族化,丰富了校园文化生活,从而带动学校体育的不断深化和发展。     

辽宁省大学生健康体能状况跟踪研究

文章采用文献资料法获得辽宁省各高校2007、2008及2009年《国家学生体质健康标准》测试结果,运用数理统计法及对比分析法将《国家学生体质健康标准》测试数据中与健康体能对应的测试项目的测试结果加以比较分析,以了解辽宁省大学生健康体能的变化特点和规律,并应用访谈调查法了解辽宁省高校体育教学的相关情况。     

辽宁省大学生体质弱势群体体育教学现状与对策研究

大学生体质弱势群体是高校体育教学中容易被忽视的部分,在政策监督、教学实施、评价与反馈等环节上存在一定的问题。这使得高校体育并没有真正帮助体质弱势学生实现自己的体育教育目标。文章对辽宁省20所大中专院校进行调查,掌握学校针对这部分学生的课程设置及教学情况,并有针对性地提出解决问题的对策,以实现大学生体质弱势群体接受平等的体育教育。     

《体育的社会学探索》介绍

沈阳体育学院研究生部主任林勇虎副教授撰写的《体育的社会学探索》一书,已由沈阳万卷出版公司于2005年5月正式出版。林勇虎副教授是理学博士、体育人文社会学专业硕士生导师,被评为辽宁省高校优秀青年骨干教师和辽宁省新世纪中青年社科理论人才,兼任辽宁省体育科学学会常务理事兼副秘书长、辽宁省体育科学学会体育社会科学专业委员会副主任等职。林勇虎副教授长期从事体育社会学、社会体育、休闲学等学科的教学、科研工作,曾参与两项国家级社科基金课题,支持和参与6项省部级课题,发表论文30余篇,具有较高的学术造诣和声望。20世纪的体育,已…     

辽宁省高校体育专业学生职业培养与创业教育研究

采用文献资料法、综合分析法,对辽宁省高校体育专业学生职业培养和创业教育情况进行研究,研究发现,辽宁省高校体育专业尚需把职业教育的成功做法并入大学教育全程,鼓励和帮助体育专业学生自主创业、择业,以达到广泛就业、成功创业的育人目的。     

对辽宁省高校新生体育课程状况的调查分析与研究

对辽宁省高校新生体育状况进行调查研究,获取关于体育认识、体育消费、课程设置以及终身体育锻炼意识等方面的信息,为促进我省高校体育课程改革进一步深化提供参考。