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普教教学仪器需要专业化生产。"打包"采购促使教学仪器生产布局混乱。采购教学仪器提不出明确的技术要求意味着主动放弃质量要求。为了给采购提供技术支持,浙江省努力加强标准化工作,在做好技术基础工作和技术保障工作的同时改革采购方式,大面积地提高了采购的教学仪器产品质量。 相似文献
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GB 21746-2008《教学仪器设备安全要求总则》等四项教学仪器设备安全的国家标准已于2008年发布并开始实施,其中三项为强制性标准。本文概述了教学仪器设备的安全问题现状,阐明了当前这些标准的发布和实施的必要性,贯彻好这些标准对解决教学仪器产品质量问题的意义。 相似文献
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教学仪器标准化工作的发展,将深刻影响教学仪器设备的设计、制造和使用。充分重视标准化工作,了解标准对教学仪器产品的要求和变化,了解有关强制性国家标准,对推进教学仪器发展和提高产品质量都是非常重要的。 相似文献
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笔者多年来一直在单位从事教学仪器质量交收检验工作 ,对来自全国各教仪厂家的普教仪器作质量验收。体会到我国教学仪器质量工作基础薄弱 ,产品质量在改进过程中时有回落。在当前市场经济行为不够规范 ,教学仪器良莠不齐、劣质产品屡禁不止的状况下 ,增强质量意识 ,采取必要的质量纠正及预防措施 ,减少浪费 ,提高教育装备经费的效益显得尤为重要。1 交收检验质量监督中发现的问题(1)知识性错误某厂生产的“磁分子模型”南北极的颜色标志画错。磁分子北极 (Ｎ)应为红色 ,而有的磁分子南极 (Ｓ)也错为红色。还有某厂将“青蛙生活史”标本上的… 相似文献
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中小学教学仪器设备的配备,是全面推进素质教育、培养学生科学素养和动手实践能力的必备条件,是加强中小学实验室和各种专用教室建设的一个重要方面。其配备产品的质量,直接影响到教育教学质量和师生身心安全,影响到人才的培养。 相似文献
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从产品生产企业的角度分析了普教仪器存在质量问题的主要原因,即企业本身技术力量薄弱和设备短缺以及企业间低价竞争。对普教仪器的特点进行了分析,提出了破解产品质量问题的一些措施。 相似文献
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《教学仪器与实验》2004,20(7):48-48,F003
(排名不分先后,企业名字后为产品型号) 十七、ABO血型磁性演示块(参检合格率10 0 % )1 浙江省温州市五星实业有限公司2 河北省冀州市教学仪器有限责任公司3 宁波青华科教仪器有限公司4 山东省菏泽市教育局教学仪器总厂十八、植物细胞模型(参检合格率5 0 % )1 福建医科大学标本模型厂2 宁波青华科教仪器有限公司3 湖北省潜江市教学仪器厂十九、肺泡放大模型(参检合格率83 % )1 福建医科大学标本模型厂2 河北省冀州市教学仪器有限责任公司3 宁波青华科教仪器有限公司4 湖北省潜江市教学仪器厂二十、部分牙列及磨牙解剖模型(参检合… 相似文献
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为了使出厂的教学仪器,经过包装、运输、储存等环节,送到教师手上,仍保证其安全使用,技术性能的可靠,教学仪器的技术标准中对其规定了一系列的考核试验,试验以后返馈给生产环节,从而提高产品质量。以电学方面的教学仪器来说,一般规定有:电气绝缘性能、电源适应能力、高温、低温、潮湿、振动、冲击等试验项目。这些试验虽都是在人工模拟的环境条件下进行的,但足以考核仪器的质量。本文就这些试验的意义、依据及方法加以介绍,以期引起对教学仪器质量的重视。 相似文献
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教学仪器作为直观的教材,以一种真实、形象的教学形式展现在学生面前,对学生领会知识,开发智力,培养动手能力,具有十分重要的作用。教学仪器质量的好坏,直接关系到实验教学效果。笔者从事中小学教学仪器质量监督检验工作多年,在此,拟对近三年来我们在工作中所接触到的问题及原因作一浅析,以期得到各有关方面的重视。一、监督检验中发现的问题１９９６年至１９９８年,我们联合哈尔滨、西安、成都、石家庄、广州、南京、上海７个检测机构对２１７个品种、２４２７家产品进行了监督检验。从检测情况看,大部分产品从开箱、外观到技术… 相似文献
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本文主要谈了教学仪器设备安全性能在教学活动中的重要性以厦产品安全技术指标体系及当前质量状况，分析了阻碍教学仪器设备质量提高的原因，并对提高产品质量提出了几点建议看法。 相似文献
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加强宏观管理提高教学仪器的使用效益青岛市教育技术装备办公室解维新近年来,随着教育事业的迅猛发展,各类学校的教学仪器配备日趋完善,一些现代化的仪器设备也不断充实到学校。许多学校的教育装备达到了标准化,并逐步现代化。从目前青岛市的情况看,全市中小学校已配... 相似文献
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通过对教学仪器设备产品时间逆序列,即产品的使用、流通和生产三个环节的研究,溯源产品质量。重点分析了教师和学生对产品质量的判定、流通环节产品的优胜劣汰和生产过程产品质量的肇始,得出标准乃产品质量之源的结论。其中标准不仅指技术标准还指管理标准和工作标准。 相似文献
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该文从教学仪器设备的规范化管理、教学仪器设备管理人员素质与管理体制的改进、教学仪器设备使用的改进及实验教学的优化三个方面对提高教学仪器设备的使用效益进行了思考，并提出了相应建议。 相似文献
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如何管理中学物理教学仪器，使仪器设备经常处于完好可用状态．保持数量上的动态平衡．应做好以下几方面工作：中学物理教学仪器的分类和编号、登记建帐、存放、保养、维修、改进、自制。 相似文献
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质量是产品的生命。任何消费者都想买到质优价廉的好产品。教学仪器是一种特殊的商品,它的质量好坏直接关系到教学效果,关系到教育教学质量。在现行教育装备供应体制下,这种商品的消费者却不能自己购买,虽然他们最清楚所获得的教学仪器质量的优劣。随着教育事业的发展,国家对学校教学仪器装备的投入越来越多。 相似文献
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产品检验报告是客观反映产品质量型式检验结果的第三方认证文件。当前部分教仪企业的检验报告中存在很多问题,使得这些检验报告没有任何价值。但是这些无效的检验报告却在干扰采购中对产品质量的判断,这是需要重视的。 相似文献