创新英语实践教学模式,提升大学生就业能力

大学生就业能力内涵丰富,既包括学生专业知识和职业技能方面的硬实力,又包含一些诸如管理、创新、协作、学习以及表达分析判断等非常重要的素质方面的软能力.如何通过日常的教学过程来培养和提高大学生的就业能力一直是高校教改的重点之一,该文正是基于英语实践教学改革来提高大学生就业能力的探索与研究.     

新形势下独立学院大学生就业核心能力的培养

独立学院大学生就业核心能力的培养,既是帮助大学毕业生在当前激烈的就业竞争中实现由顺利就业到满意就业转变的需要,也是独立学院提高大学生就业率与就业质量,提升独立学院核心竞争力和培养高素质应用型人才的内在要求。应从提高学生专业学习能力、社会实践能力、社会适应能力三个方面来培养大学生的就业核心能力,提高毕业生的就业竞争力。     

基于提高大学生就业能力的创新创业教育研究

进入新世纪以来培养大学生的就业能力,不断提高大学生的就业水平一直是高校教育的重点之一。创新创业教育作为有效解决大学生就业能力问题的有效途径就进入人们的视线,并在多年的探索中找到了中国大学生的创新创业问题的特殊性与具体发展道路。鉴于此,在提高大学生就业能力的基础上来具体探讨创新创业教育,即从大学生的就业能力、就业形势、创新创业教育的基本概念及具体作用等方面来对这个问题进行探讨。     

提高大学生就业能力的建议与思考

随着大学生就业形势的日趋严峻,提高大学生的就业能力,适应社会的需求,就显得尤为重要.如何提高大学生的就业能力,使其能够顺利实现就业,需要从学校、用人单位及大学生自身三方面入手,共同努力来完成这个任务.     

高校工商管理专业大学生人际沟通能力培养研究

本文通过问卷调查来探讨工商管理大学生在人际沟通能力培养方面存在的问题及原因,进而从学校层面、社会层面和大学生自身层面三个方面提出具体的培养对策,来提高工商管理大学生的人际沟通能力及就业能力。     

学生团体心理的功能及训练

思想力"原点"近年来,大学毕业生就业形势十分严峻。要提高大学毕业生的就业率和就业质量,就必须提高大学生的就业竞争力。借助团体心理训练技术,可以有效地从积极的心态、求职面试技巧、责任意识、质量意识、合作能力、抗挫能力等方面来提高大学生的就业竞争力。     

大众化教育背景下提高学生就业能力的实践研究

大众化教育背景下，大学生就业能力差主要表现在以下几方面：就业意识不成熟、所学专业与市场脱节、面试能力较差和实践能力较差。从原因来看，一是社会背景方面的原因，二是就业制度方面的原因，三是高校扩招方面的原因，四是培养模式方面的原因，五是大学生自身的原因。鉴于此，可以从高校和大学生自身两个层面来提高大学生的就业能力。     

基于社会资本理论的大学生就业能力提升研究

本文通过综述社会资本理论和大学生就业能力构成,分析中国当前高等教育大众化背景下,社会资本对大学生就业能力的提高具有重要意义,分别从个人职业生涯规划、信息提供、降低就业成本和创新创业四个方面对大学生就业能力的提高提供有益帮助。文章最后从提高存量和优化利用两个方面分析了大学生如何集聚社会资本。     

新疆地区大学生就业能力提升路径探究

高校毕业生是新疆宝贵的资源,其就业问题关系到新疆跨越式发展、长治久安。当前越来越多的人士认识到了就业能力对于大学生的重要性,以及提高大学生就业能力的紧迫性,这是可喜的事情。但是,提高大学生就业能力,需要从政府、高校、企业、家庭、大学生自身等多个方面去探寻对策,要把重点放在政府、高校、大学生自身三个主体上,以大学生基础性能力、适应性能力、创造性能力、心理素质四个方面为基点,结合当前的政策法规、大学生自身特性,寻求大学生就业能力提升路径,以期提升大学生的就业能力,提高大学生的就业水平。     

论提升高等职业院校大学生就业能力的合理化建议

如何提升大学生的就业能力？这一问题是摆在高等院校和高等教育工作者面前的一个亟待解决的问题.本文就以高等职业院校为视角,从专业知识能力和非专业知识能力两个方面来论述提高大学生就业能力的合理化建议.     

大学生就业能力提升的思考与对策

文章从大学生就业能力内涵出发,在当前大学生就业能力培养现状的基础上,指出大学生就业能力培养的四个特殊要求,并从政府、学校和学生等三个方面,探讨提高大学生就业能力的主要经验和做法。     

“基于职业生涯理念下提升大学生就业能力的策略研究”成果报告

正日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果报告如下。一、研究内容与方法该研究致力于将职业生涯发展和就业能力的相关理论运用于大学生就业能力提升的实践,立足于大学生一生的职业发展来提升大学生就业能力,促进大学生技能性就业能力、竞争性就业能力和持久性就业能力的提高,培养劳动力市场上真正具有竞争力和谈判力的求职者,培养积极主动的理性求职者,从而提高就业的可能性和就业的     

高等教育的大学生实践和就业能力研究

当前大学生就业成为社会发展中的突出问题,为了提高大学生的就业机会,从中央到地方纷纷出台了一系列的政策来促进大学生就业和引导大学生开展自主创业,面对日益激烈的市场竞争秩序,减轻大学生的就业压力,提高大学生的实践就业能力成为社会关注的主要问题。本文分析了大学生实践和就业的现状、原因,并提出了提高大学生实践和就业能力的对策与方法。     

大学生交际能力培养与公共关系教学新理念

交际能力是就业能力的重要组成部分．大学生迫切需要一门课程来提高他们的交际能力。本文围绕交际能力．探讨了当代大学生交际能力欠缺的原因．提出交际能力的培养方法,并从课程性质、教学方法和课后实践三个方面提出公共关系教学新理念。以切实提高大学生的交际能力．进而使他们在就业中具备更高的竞争力。     

提高大学生就业满意度途径探索

近年来,政府与社会各界对大学生就业问题高度重视,在大学生就业指导过程中如何提高大学生的就业满意度又成为新的关注点。导致目前高校毕业生就业满意度不高的原因主要有：毕业生供大于求的矛盾仍然突出;学校专业设置不合理,片面追求就业率,就业指导水平不高、队伍不强;毕业生的就业信心不足、角色定位不准、就业能力不高等。政府可以通过大力发展中小企业和第三产业提高就业增长率,积极完善相关政策和制度不断拓展就业渠道等措施来提高大学生的就业满意度。学校可以通过合理设置学科专业,提供优质的就业管理服务,提供高水平的就业指导,加强就业指导队伍建设等措施来提高大学生的就业满意度。大学生个人通过树立信心、转变观念、提高就业能力等措施来提高就业满意度。     

大学生就业能力提升动态跟进模式研究

通过对既有研究的梳理,提出大学生就业能力应由方法能力群和社会能力群构成。结合大学生就业能力现状的调查和分析,指出大学生在职业认知、学习能力、心理素质、创新能力、表达能力等方面存在的不足,并积极探索大学生就业能力提升的条件,进而构建由培养模式改革、校园环境熏陶、全程就业指导组成的大学生就业能力提升的动态跟进模式。最后,从工作机制、人本化的咨询服务和个性化的就业帮扶相结合、就业指导教师队伍能力素质提高等三方面探讨了大学生就业能力提升的措施,使大学生就业能力提升自适应于大学生学习生活的全过程。     

谈数学专业大学生科研能力的培养

培养和提高大学生的科研能力是提高高等教育教学水平的一个重要方面,但目前中国大学生的科研能力却普遍不高。制约大学生科研能力培养的因素主要有：起步晚、课程设置欠缺和学习、就业压力大等诸多方面,应通过课程设置改革、教学模式改革及发展第二课堂等途径来培养数学专业大学生的科研能力。     

提高大学生就业能力的做法和经验

大学生就业能力不足是引发大学生就业难问题的原因之一,本文主要从大学生基本生存能力、职业发展能力和社会奉献能力三个方面入手,对提高大学生就业能力提出了建议。     

提高大学生就业能力的若干策略

进入新世纪以来我国的大学生就业长期处于供大于求的状态,大学生就业难问题的出现背景及问题本身是十分复杂的,其中既有高校扩招、就业政策调整等宏观因素的影响;也是高校教育体制改革滞后于经济社会发展的必然后果;同时,大学生自身就业能力低下也是毋庸置疑的。通过分析大学新生就业能力概念的内涵,明确了提高大学生就业能力对就业的重要意义;在此基础上提出动员全社会力量提高大学生就业能力的观点,并根据各个主体的特点,给出了大学生个人、高校、企业和社会组织各自在提高大学生就业能力方面的发展方向和工作重点。     

论大学生就业能力及其提升

大学生就业能力是大学生在校期间通过知识的学习、实践的锻炼和综合素质的培养而获得的综合能力。由于大学生就业观念落后、自身实力不足、就业技能不熟练及高校专业与课程设置与市场脱节、就业指导不力等因素,大学生就业能力有待提高。文章从学生自身和学校两个方面提出了提升大学生就业能力的对策。