共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
朱信荣 《中国科教创新导刊》2009,(11):60-60
电子技术应用专业课程设置与现代学生特点,职业学校的培养目标存在不适应的问题,教学方法的改进也是促进教学目标顺利完成的重要环节。在此就职业学校的特点与发展,结合几年来的教学经验探讨了电子技术应用专业的课程设置的依据和相关教学方法的改进。 相似文献
2.
随着职业教育的改革与发展,电子技术作为中职学校电专业的基础课程,如何适应新形势的要求,对课程如何定位,如何设置,是目前面临的一个重要问题。随着电子技术的飞速发展,新器件新技术高技术含量的电子产品层出不穷。作为电子技术课的教师,如何适应新的形势,如何引导学生学好理论,练好技术,是我们研究的重要课题。 相似文献
3.
教师教育的课程设置与教学方法 总被引:5,自引:0,他引:5
王嘉毅 《课程.教材.教法》2007,(1)
当前社会的发展和基础教育课程改革对教师的素质提出了新的要求,要求教师要有明确的教育理念和清晰的角色意识,具备一定的课程开发能力、较强的辅导和组织能力以及专业发展能力。为了满足这些要求就必须改革教师教育的课程设置和教学方法。应遵循能力训练与知识传授相结合、理论与实践相结合、必修与选修相结合、教师的教与学生的学相结合、课堂内与课堂外相结合的基本原则,构建新的教师教育课程体系。 相似文献
4.
顿琴莉 《希望月报(上半月)》2007,(10):171
随着职业教育的改革与发展,电子技术作为中等职业学校的一门专业课程,应当从学生的实际和培养目标出发,适时顺应新形势的变化和要求,加强实践性教学,对课堂教学进行必要的改革,以满足社会和企业对中初级电子技术人才的需求。 相似文献
5.
6.
《模拟电子技术》课程是电气信息类专业一门重要的专业基础课。针对该课程内容多、难度大的特点,结合多年讲授经验,从课堂教学、仿真教学、实验教学、实践教学等方面就如何提高教学质量,如何培养学生能力提出了改革的方法与措施。 相似文献
7.
8.
电子技术课程教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
电子技术是中等职业学校电类专业的一门专业基础课程,也是一门理论性和实践性都较强的课程.随着社会的发展,教育改革的不断深入,电子技术作为技校电类的基础课程,如何适应新形势的要求,对课程进行设置,教学方法改革和提高学生的学习兴趣,是目前面临的一系列重要问题,本文就这些问题作出简要的讨论. 相似文献
9.
10.
《中共中央关于农业和农村若干重大问题的决定》指明了农村教育进一步改革和发展的方向。要进一步改革和发展农村职业教育 ,实现“科教兴农” ,生物学教学就成为一个必不可少的中心环节 ,同时也赋予农村中学的生物学教学具有应用性、针对性、多样性、实践性等鲜明的特色。为此 ,它的生物学课程设置和教学模式与城市中学有着明显的差别 ,是以完整、系统的农业专业技能传授为侧重点 ,加强素质教育 ,培养与新时期农村经济发展相适应的实用型人才。1 确立适合自己的生物学课程设置农村地区多数以农业为主 ,依靠种植业、养殖业、农产品加工来发… 相似文献
11.
洪琳 《中国科教创新导刊》2008,(26)
电子技术基础是一门理论性较强的专业基础课。在中职教学中属于比较难教、比较难学的一门课程。探讨电子技术基础教学方法会对学生既学会理论知识,又掌握实践技能起到一个非常好的作用。 相似文献
12.
高职电工电子技术课是计算机专业、电子电器专业、电工专业、自动化控制等专业的基础技能学科,具有鲜明的职业性、典型的应用性、突出的技能性、较强的实践性,也具有一定的专业理论基础.它是一个以综合能力培养为主体,突出技能和岗位要求的课程教育体系.电工电子技术的飞速发展给本专业的教学方法带来了不断的挑战,教学方法应适应现代化人才培养的需求,不断地改进与创新. 相似文献
13.
工程硕士研究生的课程设置及教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
浙江大学机械能源工程学 院于1998年开始在机械工程领 域招收工程硕士专业学位研究 生,面向大庆油田、浙江衢化等 国有大中型企业,招收了一百多 名工程硕士。这些学员,都是企 业从内部选拔的技术或管理骨 干,经学校统一考试和综合复试择优录取,敬业精神强、综合素质高、独立工作能力强。目前,大部分学员已完成课程阶段的学习,进入学位论文阶段的工作,有个别学员已完成学位论文,正准备进行答辩,至此,我们经历了从招生到学位论文答辩这一完整的培养过程。为进一步完善和发展工程硕士研究生教育,应当总结经验,就这一新的研究… 相似文献
14.
英语课程是高校旅游管理专业课程体系中的重要组成部分。本文从解析高校旅游管理专业英语课程设置与教学方法改革的重要性与基本原则出发,对其课程设置与教学方法创新问题进行了初步探索。 相似文献
15.
16.
17.
邓海 《九江职业技术学院学报》2012,(2):35-36
针对模拟电子技术课程教学中出现的问题,充分利用EDA和虚拟仪器等现代电子技术,改革教学方法、更新实验方式,开展多层次、创新性的实验教学实践,注重软件与硬件的结合,突出应用能力培养,取得了很好的教学效果。 相似文献
18.
陈方辉 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(4):83-85
计算机技术的发展为电子技术课程提供了丰富的教学手段。适当运用计算机软件辅助电子技术课程教学,可以提高上课的质量和效率,调动学生主动学习的积极性,有利于培养学生的创新意识,推进高职教育项目化教学的顺利开展,达到工学结合的教学目的。 相似文献
19.
本文从职业教育的特点,阐述了职业教育的专业设置、课程设置要符合社会需求。教学方法要做到切合实际,着重培养学生全方位能力为主线,使学生们有未来更大的发展空间。 相似文献
20.