全省教育大事录(1989年2月—3月)

△2月27日,省教委就全省普通中小学毕业会考问题发出补充通知,分别就今年毕业会考的工作要求、考试科目、时间安排,高中毕业会考复习范围,毕业标准及高中毕业会考收费等问题作出规定。△2月28日,省教委发出通知,从1989年起实行每年对向部属重点院校保送学生的中学进行一     

“3 X”综合科目的“综合性”分析及其对策——兼谈1999年全国保送生综合能力测试题

1999年2月13日,国家教育部以教学[1999]3号文件下发了《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》,决定“用三年左右的时间推行‘3 X’科目设置方案,……‘X’指由高等学校根据本校层次、特点的要求,从物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目中自行确定一门或几门考试科目;……”1999年7月26日,教育部又发出《关于山西、吉林、江苏、浙江省2000年高考试行“综合科目”考试的通知》并指出:“‘综合科目’考试是指建立在中学文化科目教学基础上的综合能力测试,根据目前状况,综合     

北大自主招生放宽条件 所有中学的优秀学生可自荐上北大

最近北京大学出台2007年自主招生、保送生招生简章。与去年有所不同,今年对招生对象不再设限在“著名重点中学”中,而是“综合素质优秀、特长突出、品学兼优的高中毕业生”,这意味着北大自主招生的范围扩大到了所有高中。今年北大继续采用统一笔试和面试,保送生和自主招生一起考试的办法,在最后的候选人中具有保送资格的同学可以保送录取,其余则按照自主招生录取。而申请原则仍是“中学推荐为主,个人自荐为辅”。据悉,明年北大全国自主招生人数将达到三四百人。第一轮笔试将于2006年12月10日在各省同时进行,笔试科目包括文科:语文、数学、英…     

广东省高中信息技术等级考试的实施背景与策略分析

2000年，教育部召开全国中小学信息技术教育工作会议，印发了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》。文件要求“中学要将信息技术课程列入毕业考试科目。考试实行等级制。有条件的地方可以由教育部门组织信息技术的等级考试的试点工作。在条件成熟时，也可考虑作为普通高校招生考试科目”。2003年，教育部颁发了《普通高中技术课程标准（实验）》（以下简称新课标），明确提出了信息技术教学评价方式为纸笔测验和上机考试。     

2014年广西中考与高中招生工作相关问题解答

问：2014年广西中考安排在什么时间进行？必考科目有哪些？其中哪些科目实行全区统一考试？答：根据自治区教育厅近期下发的《关于做好2014年初中毕业升学考试和高中阶段招生工作的通知》（以下简称《通知》）,今年全区中考必考科目统一安排在6月24日至26日进行。必考科目有语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育与健康。其中,语文、数学、英语3科全区统一考试时间,具体安排为：语文6月24日9：00—11：30,数学6月25日9：00—11：00,英语（含听力测试）6月26日9：00—11：00;体育与健康科测试安排在5月进行;     

国家教委公布今年高考方案和试题范围

最近,国家教委下发了《1993年全国普通高等学校招生统一考试范围》,并要求各地教育行政部门按教学计划组织教学,按“范围”指导高中毕业生复习。同时,国家教委下发了《1993年试行国家教委高考新科目组考试的方案》,要求试行新课目组考试方案的北京、湖南、云南、海南、湖北、贵州等省、市按教学计划组织教学,按“方案”组织复习。关于在普通高中毕业会考基础上高考科目设置方案。本刊今年第1期刊登的国家教委高校学生司副司长赵亮宏的文章《升学制度的一项大的改革》中已作了介绍。国家教委还下发了《关于1993年普通高等学校招生全国统一考试政治科考试范围的通知》。现将国家教委下发的有关通知摘登如下。     

把学校和学生从频繁的考试中解放出来

早在一九八二年一月,教育部在《关于当前中小学教育几个问题的通知》中明确指出:“从全国到地方坚决不搞高校、中学招生考试的名次排队,不得给学校下达升学指标,不要按升学率高低作为评定学校好坏的唯一标准,更不要据此对学校和教师进行奖惩。”“坚决把学校和学生从频繁的考试中解放出来。除了招生和毕业考试外,教育部门不得搞统考、统测、学校只进行期中、期末考试。”此后,在中央或我省召开的有关教育工作会议上,每次总要提及如何解     

高招艺术类统考本月开考

11月17日,省教育考试院下发《关于做好2012年普通高等学校招生艺术类专业全省统一考试工作的通知》（以下简称《通知》）指出,我省2012年普通高等学校艺术类招生的专业考试实行全省统一考试（以下简称“省统考”）。     

招考简讯

教育部:自划线高校考研复试推迟举行日前,教育部有关部门印发通知,要求各地各招生认真贯彻落实党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关精神和教育部相关通知要求,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,在疫情流行期间不举办大型聚集性活动和考试,及时研究、调整、部署本地区本2020年研究生考试招生近期有关工作方案,并全力做好考生服务工作。通知明确,原定近期举行的自划线高校硕士研究生复试录取工作和有关招生博士研究生考试招生工作等推迟举行。     

成人高考10月14、15日举行

2006年全国成人高校招生统一考试将干10月14日和15日两天举行。2006年的统考科目均按教育部《淦国成人高等学校招生复习考试大纲》2006年版的要求命题，所有统考科目每科试题满分均为150分。专升本每科考试时间为150分钟，高起本、高起专的统考科目每门考试时间为120分钟。     

新高考背景下通用技术学科发展的策略探究——以浙江省为例

浙江省一直很重视通用技术学科,也是唯一将"通用技术和信息技术"列为"7选3"高考选考科目的省份。根据浙江省人民政府于2014年9月9日发布的《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》:从2014年新入学的高一年级学生开始,实行统一高考和高中学业水平考试(以下简称高中学考)相结合,考生自主确定选考科目,高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求,综合评价,择优     

成人高考数学考试大纲修订说明

2002年5月17日教育部发布了[教学2002]8号文件《教育部关于从2003年调整成人高校招生科目设置的通知》,通知规定高中起点升专科、高中起点升本科考试按文科、理科分     

取消文理分科才能培养综合型人才

正今天上午,国务院印发《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。《意见》明确,启动高考综合改革试点,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。(9月4日《法制晚报》)千呼万唤始出来,倍受关注的考试招生制度改革方案终于出台,而其中重要的内容便是取消文理分科,实行基础科     

中国高考18关键词

工农兵大学生:1971年高等学校逐步举办试办班,恢复招生。工农兵大学生由此出现。“老三届”与“新三届”:“新三届”,特指1977年恢复高考后的77级、78级、79级大学生,以区别于文革期间66、67、68级“老三届”中学生。保送生:80年代初实行“考试为主,保送为辅”的保送生制度,在保障某些诸如地矿、农林等冷门专业的招生方面有积极的作用。“3+2”:1990年在逐步建立与推行高中毕业会考制度的基础上,开始实行“3+2”高考科目设置。1995年,原国家教委正式宣布,高考实行“3+2”改革。“3+X”:1999年,教育部开始推行“3+X”科目考试方案。目前全国…     

视点

1学生高考开始进入"文理兼修、兼选"模式为贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,教育部2014年12月16日发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》。两个配套文件最大的亮点是,在实行高考综合改革的省份,计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,学生可根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、     

成人中专招生改革措施出台

国家教委近日下发了《关于进一步改革成人中等专业学校招生工作的通知》。《通知》指出:报考成人中专学校的人员不受工龄、年龄限制。允许学校招收应届初、高中毕业生,不包分配,可与用人单位签订合同,使招工与招生相结合。成人中专招生考试实行认定水平考试的办法,即:由     

从浙沪试点看怎样搞好我省高中毕业会考

为了改变用高考升学率作为评价中学唯一标准的不合理状况,从机制上对片面追求升学率的倾向进行约束,国家教委颁发了《关于在普通高中试行毕业会考制度的意见》和《改革普通高等学校招生统一考试分类与科目设置的意见》,决定在1991年高中入校的新生开始进行高中毕业会考,1994年将改革现行高校招生制度,实行新高考。怎样才     

教育月览

高考改革方案短期内难出台 在今年1月3日的《学习时报》上,教育部党组书记、部长袁贵仁在《全面推动我国教育事业实现科学发展》中透露了“下一步高考改革的主要思路”：按照不同类型人才培养要求,把普通本科和高等职业教育入学考试分开;探索有的科目一年多次考试,减轻高考压力;完善高校招生名额分配办法,清理并规范升学加分政策,维护考试招生公平公正;加快建立多渠道升学和学习的“立交桥”,为学生成长成才提供多次选择机会。     

聚焦高考改革

正2014年9月4日,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布。这是当前和今后一个时期指导考试招生制度改革的纲领性文件,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。一、外语可考两次,考生可自选优势科目计入总分此次考试招生制度改革在高考考试科目设置方面,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自改革之后,高考怎么考     

日本高校入学制度的现状及其对我国高校招生考试制度改革的启示

论文首先对日本入学制度的现状进行了概括和总结,列举了"大学入学中心考试"和"各高校自主考试"相结合模式的主要内容及其特点;其次,通过对日本入学制度现状的分析,提出了对我国高校招生考试制度在考试科目、统考制度、自主招生、推荐保送等方面改革的有益启示。