论知识分享

应当从综合的角度来理解知识分享的含义。知识分享是知识共享的一个重要条件，问题解决型知识分享是知识分享的主流形式，图书馆的发展史是一部知识分享的演进史，制度安排和信息技术是知识分享不断发展的有力保证，互联网是迄今为止人类所创造的最重要的知识分享工具(系统)，知识分享是共时分享和历时分享的有机统一。     

基于区块链技术的图书馆网络用户知识分享策略探析

文章分析了区块链技术下图书馆实现网络用户知识分享的基础要素,探讨了基于区块链技术的图书馆网络用户知识分享策略,总结新技术时代图书馆如何借助网络渠道加快知识分享的范围和速度,以期助力书香社会构建。     

知识管理视域下图书馆隐性知识的分享与转化策略探究

通过对隐性知识概念与特征的研究,结合知识管理新视角,探讨图情领域馆员隐性知识的孕育、分享过程及挖掘价值,借鉴野中郁次郎SECI模型,揭示图书馆隐性知识、显性知识间的流动转化规律及所处的知识产品阶段,并提出可行的管理路径。     

科技期刊编辑的知识分享

科技期刊编辑的知识分享,对提高编辑素质及提升刊物核心竞争力有着十分重要的意义。认为科技期刊编辑的知识分享主要包括编辑内部、编辑与作者、编辑与审稿人、编辑与读者以及编辑与外部同行等5种类型,针对不同分享类型分别阐述了实施途径。提出营造实现编辑知识分享氛围可采取以下6项措施:一是重视编辑的心理需求;二是提升编辑的人际信任水平;三是设计科学的激励制度;四是发挥刊社的管理效应;五是强化编辑在与外部知识分享中的主导作用;六是关注隐性知识的价值。     

社会网络视角下员工知识分享行为研究

近年来,从社会网络视角探讨知识分享机制的研究越来越受到学者们的重视,社会网络已成为促进员工产生知识分享行为的有效前提.从社会网络四个维度分析对员工知识分享行为的影响,并提出促进知识分享的有效策略,可以从社会网络视角进一步完善以往知识分享的相关研究,丰富知识管理理论.     

互动式知识问答分享平台对虚拟参考咨询服务的启示

目前,三大基于搜索的互动式知识问答分享平台主要有百度知道、新浪爱问知识人和雅虎知识堂.与图书馆虚拟参考咨询服务相比,三大平台在问答模式、知识公开性、系统功能、激励制度、后台专家等方面具有极大的优越性.因此,图书馆虚拟参考咨询服务必须借鉴知识问答分享平台的运作模式和服务机制,改进问答模式,引入互动机制,实施激励措施,优化检索功能,形成联合参考咨询的规模效应,从而促进虚拟参考咨询的创新与可持续发展.     

付费型知识分享平台的比较分析

自媒体平台和社交平台的繁荣和移动支付渠道的便捷,促使互联网市场衍生出付费型知识分享业务,知识需求者付费获取知识供给者在某领域的经验或见解成为知识付费平台的主要趋势。对于涌现出的众多付费型知识分享平台,按照内容呈现形式和内容提供者来源将其划分为6类,并对其平台定位、运营模式、市场行为等方面进行比较分析。     

多层次知识分享的立体式学科咨询服务体系建设

针对高校图书馆传统咨询服务模式单一,难以满足现今高校学科发展需求的问题,基于高校学科服务的广度和深度发展特征,提出一种多层次知识分享的立体式学科咨询体系,构建相应的WEB2.0社区知识讨论平台,利用平台的互动性分享、传播和创造知识,为高校教学和科研实践活动提供更好的服务。     

从知识分享视角浅析图书馆学科团队对学科馆员服务的影响

图书馆学科服务团队是学科馆员的一种创造性知识活动,研究学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为 的影响具有重要的理论与实践意义。在分析学科服务团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为三者内涵的基础 上,构建学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为的影响模型,剖析团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为 的跨层次关系。这一研究框架结论说明,学科服务团队通过营造良好的团队创新氛围,增进学科馆员知识分享意愿, 培育学科馆员创新行为等方面着手,可以实现团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为的跨层次机制。     

公共数字图书馆知识分享社区刍议

数字图书馆是基于互联网环境共建共享的可扩展知识网络系统.随着信息环境的变迁、读者角色和需求的变化,公共数字图书馆应以读者价值最大化为目的构建“用户社交+知识分享+社区服务”三位一体的“知识分享社区”,其可实现的效能包括:工作重心由资源到用户、信息服务由检索到生产、知识服务由推广到嵌入.参考文献21.     

如何更好地实现隐性知识共享

涉及到知识管理，我们不能不提到显性知识和隐性知识这两个概念。本文讲的是隐性知识共享的一些内容，主要是从隐性知识共享的动机、隐性知识共享的形式和环境等方面加以阐述。     

知识共享中的沟通障碍分析

本文介绍了沟通的涵义及其基本模式,从知识提供者、知识接收者、沟通双方个体因素、信任、沟通方式、知识地图、组织因素以及信息技术等方面分析了组织内知识共享中的沟通障碍以及产生的原因。     

图书馆隐性知识转化与共享机制研究

知识共享是知识管理的核心。从图书馆隐性知识的识别、挖掘与利用进行分析,并且分析了影响图书馆隐性知识共享的内外因素和存在的诸多障碍。提出了创建促进图书馆隐性知识共享的激励机制,建立学习机制,灵活交流的机制,知识共享文化创新机制等策略。     

高校图书馆知识共享的风险防范

高校图书馆在知识创新活动中承担着为社会公众提供信息服务的职责,知识产权问题是图书馆信息资源开发和传递服务面临的主要问题之一。文章着重分析高校图书馆学位论文信息资源网络传播中知识产权的管理及相应规避措施。     

知识共享的过程和背景模型研究

针对知识共享的基本过程,利用概率空间和条件概率原理,建立相应的数学模型,以期解决知识共享过程的定量描述问题;针对知识共享的背景,选择框架表示方法,提出提供者背景 、接受者背景、关系背景、知识背景和环境背景“槽”及相应的“侧面”来描述知识共享背景模型的一般参考框架。依此建立知识共享的条件框架,为系统分析实现知识共享的因素,认识知识共享的规律,提供理论和方法上的支持。     

论参考咨询团队的知识共享

组建参考咨询团队是高校图书馆创新服务的重要举措之一。文章在阐述参考咨询团队和知识共享概念的基础上,对两者之间的关系进行了分析,指出参考咨询团队在实现知识共享过程中存在的障碍,并提出相应的解决措施。     

图林博客的知识交流与共享探析

本文通过搜集整理互联网上中文图书馆学专业blog，介绍了图书馆学专业博客内容。通过进行统计分析，指出博文内容广泛、形式自由、语言生动有趣、写作不受时间约束等特点。     

BBS论坛与百度知道的信息评价机制探讨

目前有关网络信息资源评价的研究,几乎都是围绕着一种主动的、人为的评价模式来展开的,其目的是对网络信息进行有意识的“组织”。然而在BBS论坛、博客、分类标签、维基百科等网络信息自组织现象中,容易观察到一些基于网络用户日常行为和选择、无需人为干预的、自动发生的评价机制。本文以BBS论坛和百度“知道”为例,分析了其内在运作方式及相应的信息评价机制。     

论信息资源共享与知识产权保护

在当今信息化时代,信息资源共享已经成为全球范围内的潮流趋势,在这个过程中知识产权保护与其产生了许多关联,也由此引发了一系列的问题。文章通过剖析信息资源共享与知识产权保护之间的关系,提出了几点基于知识产权保护的信息资源共享策略,以试图解决这些问题。