用心血谱写新的篇章--记永丰县保育院院长聂茂英

永丰县保育院院长聂茂英在无资金、无场所、无人才、无经验的条件下，开创了幼儿教育新天地，带来了幼儿素质教育大发展，使永丰保育院成为吉安市幼儿素质教育示范基地，市县先进单位。路是这样走出来的１９７３年，１８岁的聂茂英高中毕业，时任县供销总社主任的父亲，把她安排在供销社工作。当时供销社是红火的行业，可聂茂英却摒弃那种“依爹靠娘吃皇粮”的旧思想，根据自己的个性和爱好，走自己的路，自创了永丰县第一家街道幼儿园———民主街道幼儿园。１９７８年，她创办了永丰县幼儿园；１９９３年又创办了永丰县保育院。☆★心香一…     

为了春花秋实——记河北藁城市职教中心民办教师何新朝

为了春花秋实———记河北藁城市职教中心民办教师何新朝■柴全喜黄军奇他是一个平凡得不能再平凡的教师，说他平凡，是因为他至今还是一名民办教师，也没有什么响当当的荣誉称号。参加工作二十多年，从事职业教育十二年，他一直默默无闻地工作，然而他却一步一个脚印，实...     

为了春华秋实——记河北省藁城市职教中心民办教师何新朝

为了春华秋实———记河北省藁城市职教中心民办教师何新朝●柴全喜他，是一名平凡的教师。说他平凡，是因为他至今还是一名民办教师，也没有什么响当当的荣誉称号。参加工作２０多年，从事职业教育十几年，他一直默默无闻地工作，不争名利，不计报酬，然而他却一步一个脚...     

石门山上“护林人”——记全国曾宪梓教育基金会''''96民办教师奖一等奖获得者曾裕美

石门山上“护林人”———记全国曾宪梓教育基金会’９６民办教师奖一等奖获得者曾裕美○黄小名当江总书记把手伸向曾裕美，许许多多的摄像机同时也跟着把镜头对准他这个从山沟里走出来的民办教师时，曾裕美在一片眩目的光亮中兴奋得几近晕倒，伸向总书记的双手也开始在颤...     

实施活动课关键在于“实”——活动课实验报告

实施活动课关键在于“实”———活动课实验报告○高志才宋庆友（永丰县佐龙中学）为了实现应试教育向素质教育的转轨，国家教委制定了《九年义务教育小学、初级中学课程计划》，将“学科”与“活动”同时纳入课程体系。在实施过程中，如何搞好活动课，使之不“虚设”，关...     

“护花神”——贺仁贵与一个残疾学童的故事

“护花神”———贺仁贵与一个残疾学童的故事○泉源贺和山瑛子一位普通的民办教师,为了一位素昧平生的残疾儿童,两次调动工作,为的是能继续接送她上学,五年来默默无闻在自家———海霞家———学校这“三点一线”上,用双脚为她撑起了一片宁静的天空,群众称他是无论...     

就民办教师转正问题 张原里同志答本刊记者问

就民办教师转正问题张原里同志答本刊记者问本刊记者张未民办教师是我国农村中小学师资队伍的重要组成部分，改善民办教师待遇，解决好民办教师问题，是提高农村教育教学质量、调动广大民办教师工作积极性的一项重要工作。民办教师转为公办教师是我省目前解决民办教师问题...     

岗位提高 不断成长

岗位提高不断成长吉林省东丰县第１６中学于国凤东北师范大学外语系陈激我是一名普通高中毕业生，在一个偶然的机会，当上了农村中学的民办教师，教初中一年级英语课。由于当时只有高中英语水平，又没有受过专业训练，语音和口语等方面都存在许多问题，业务水平低，教学能...     

我省三十五个县（市、区）民办教师情况的抽样调查

我省三十五个县（市、区）民办教师情况的抽样调查甘肃省教育工会根据李鹏总理在全国教育工作会议报告中指出的“我国农村中小学民办教师，为发展农村教育事业作出了重要贡献。各地政府要采取积极措施，改善民办教师待遇，逐步做到民办教师与公办教师同工同酬”的精神，省...     

大山的脊梁——记民办教师慕仰贵

大山的脊梁———记民办教师慕仰贵○晓东丙庭丙鑫在宁夏南部山区西吉县马建乡山岔垴初级小学,有一位像大山一样纯朴的民办教师,他就是１９９６年获得曾宪梓教育基金一等奖的慕仰贵。童年时期的慕仰贵,最大的愿望就是当一名教师。“文革”开始,初中还没毕业的他,就被...     

民办教师问题出路何在

民办教师问题出路何在夏旸民办教师产生和发展的轨迹在今天的中国，几乎每四名教师中就有一名民办教师。就是这些民办教师，在生活、工作条件十分艰苦的情况下，长期担负看繁重的教育教学工作。在农村小学，上台讲课的大多是民办教师，承担扫盲任务的也大多是民办教师。不...     

关于改善民办教师工作的问题

关于改善民办教师工作的问题张克俭一、民办教师的大量存在，是我国农村基础教育事业中不容忽视的一个最现实的问题我国教育的大头在农村，农村教育中民办教师占有很大的比重。以陕西省为例：１９９２年全省持有省颁任用证的民办教师总数为８．４７万名．占中小学教师总数...     

无悔的选择

我出生在一个教师之家,从当私塾先生的爷爷到我这一辈共有十几个人当教师。让我成为教师的是我那６８岁就离开人世的当民办教师的父亲。父亲虽然是位民办教师,但从他的身上我看到了我们中华民族教师共有的优秀品质,那就是———献身教育,为人师表。从小到大,我不是父...     

“字坊”的文化解析

本文认为从汉字的形体结构、字意演变以及殷商文化三个角度来解读中国文字博物馆的标志性建筑———字坊,才能发掘出字坊蕴含的丰富汉字文化信息,这有助于为观众提供更多的汉字文化知识,充分发挥中国文字博物馆汉字展示及教育功能。     

同心向未来——全国优秀乡村民办教师“园丁之家”活动侧记

同心向未来———全国优秀乡村民办教师“园丁之家”活动侧记本刊记者续梅９９７年９月４日。美丽的海滨城市烟台天朗气清，风光旖旎。坐落在烟台市东南部的国家教委学术活动中心此时此刻正沉浸在热烈喜庆的氛围中。五颜六色的旗子迎风招展，被硕大的氢气球高高悬挂在空中...     

龙山县采取措施稳定民办教师队伍

龙山县采取措施稳定民办教师队伍为了加强民办教师队伍建设，提高民办教师素质，湘西上家旅苗旅自治州龙山县采取九项具体措施，稳定民办教师队伍。一是分期分批选送民办教师到州教育学院、县教师进修学校学习，经费报销与公办教师同等对待。目前全县民办教师学历合格率已...     

《天行者》：中国民办教师形象的深度叙述

民办教师默默耕耘在广袤的乡村，支撑起中国农村的基础教育，为中国教育立下了不朽的功勋。中国农村支援城市的特殊现代化道路，产生了民办教师这个特殊群体，也决定了民办教师的特殊命运：他们承担着极其繁重的教育任务，却一直拿着极其低廉的报酬；同时，他们的政治、文化地位低下，处于社会的底层。民办教师所处的这种窘迫的状况，     

母亲，您是人民教师!

“民办教师”——一个既陌生又熟悉、令人陡生无限感慨的词语。在“民办教师”再也不复存在的今天，我们不妨来回顾一下曾经为我们的教育事业无私奉献的“民办教师”们，回顾一下他们的生活、他们的经历、他们的坎坷与痛心，为曾经的“民办”，也为如今的教师。     

一项艰巨复杂的工程：民办教师专题研究项目调查报告

民办教师是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的组成部分，是我国农村普及九年义务教育的一支重要力量。我区民办教师万余人，占全省民师总数的1／4还多。如何解决民师问题，国家提出“争取到本世纪末基本解决民办教师问题”的决定。无论是争取还是力争，都是想要解决民办教师问题。我们认为要在本世纪末基本解决我区民办教师问题，希望的曙光有，但要解决好，困难一定不少。对此，我们作了大量调查研究。一、遵义地区中小学民办教师现状截至1996年1月6日止，遵义地区有民办教师10582入（占全区教职工总数的22％），其中中学民办教师7…     

幽兰飘香——记萍乡市芦溪区新下小学教师韩福兰

幽兰飘香———记萍乡市芦溪区新下小学教师韩福兰刘丙文刘向红在萍乡市芦溪区源南乡的一个偏僻、贫困的小山村，有一位勤劳朴实的女民办教师，２４年来用自己的心血和汗水，春风化雨般地滋润着这片贫瘠土地上“嗷嗷”待哺的幼苗。她，就是该乡全国优秀教师，省、市劳动模...