球类比赛单循环制奇数队数的排法探讨

目前全国各地对球类比赛大都采用单循环制。关于单循环比赛轮次表的编排,全国体育院、系教材编审委员会、篮球编写组一九八二年三月编写的《体育院、系教材——篮球》408页中说:“不论参加比赛队数是偶数还是奇数,一律按偶数编排,如果是奇数,可以加一个‘0’号使之成为偶数,碰到‘0’的队就轮空一次”。全国各体育院、系都采用此教材,各地举办的各项球类比赛多数采用此方法。但我认为单循环比赛轮次表的编排,参加队数是奇数应与偶数编排方法有所不同。如果参加队数是奇数,用加“0”的方法变成偶数排列,在实际工作中遇到困难问题很多。如参加队在场地、     

篮球比赛单循环制编排的探讨

问题的提出篮球经常采用单循环制的竞赛办法,即指参赛的队均能相遇一次,最后按各队的胜、负场数和积分排定名次。受到教练员和运动员的欢迎。但目前的编排方法,在实践中暴露出一些问题,一九八六年国际篮联中央局慕尼黑会议,为第十届世界男、女篮球锦标赛确定有关竞赛编排的四条原则:1.根据上届奥运会和世界锦标赛的名次与水平;2.同一地区的队尽量不放在一个组比赛;3.强队的比赛放在后面进行;4.决赛安排奥运会和世界锦标赛最好的队比赛。这清楚地表明,在篮球比赛的编排中,需要进行不断地探索,使比赛的编排日趋完善合理。     

奇数单循环逆时针(顺时针)轮转法与奇数单循环中间轮空逆时针轮转法的比较与研究

在奇数单循环逆时针(顺时针)轮转法编排中，发现有的队(人)老是和上一轮休息的队(人)在比赛，各队(人)在一、二场比赛场次不等，导致该队(人)不合比较与研究：     

组织篮球半场比赛有"三巧"

在体育课的教学比赛中，组织学生开展篮球半场比赛，场地范围不大，学生人数集中，比赛时间紧凑，往往令体育教师获得意想不到的教学效果。因此，只要体育教师巧妙地编排参赛人员，合情合理地改变篮球竞赛规则，自行设计出一些有利于竞争同时也有利于观赏的篮球比赛方法，就能够极大限度地调动参赛同学的积极性，并     

一种新的单循环賽的编排方法

在我国的球类、比赛中通常采用的单循环的编排方法,基本上是固定左上角,逆转一个位置产生下一轮次的比赛秩序。这种编排无论参赛队数多少,都能保证一二队在最后一轮相遇。当参赛队数为奇数时,末位补“0”,以同样方法进行编排。这种编排方法的最大缺点就是倒数第二个队总是被轮空队“跟踪追击”。这种编排方法大家都比较熟悉,故轮次表从略。     

我校篮球比赛办法的改革

<正> 随着课外体育活动的广泛开展,通常采用的“一班一队制”的年级篮球比赛办法,已无法满足同学们的参赛欲望了。最近,我们学校在年级篮球竞赛中采用“一班四队”的竞赛办法,收到了较好的效果。竞赛方法:一班挑选二十八人组成甲、乙、丙、丁四个队,其中三个男生队,一个女生队。每队两人替补。在比赛前五分钟,把本班出场比赛名单、顺序交给裁判,规定最后一场比赛须是女生队。双方按出场顺序进行比赛。双方甲队比赛15分钟后,全部下场;由双方乙队上场比赛,15分钟后全部下场;由双方丙队上场,比赛15分钟后全部下场;由双方女生队     

单循环比赛场地时间机会均等排列法

单循环比赛场地时间机会均等排列法王克勤，秦大伟（山东体育学院）目前排球比赛主要采用单循环比赛方法，而国内外排球赛多采用单循环方法中的“贝格尔编排法”。这种编排法的一个特点是：序号为末位数的队，每一轮比赛都在第一场次。当末位数为偶数时，则该队每轮比赛的...     

地掷球比赛循环法（连载二）

一、单循环 所有参加比赛的队都能轮流比赛一次，最后按各队在全部比赛中胜负场数、得分多少排列名次，这种方法称为单循环。     

对循环赛中轮空位置的探讨

在省、市(部队师以上)以至全国性的球类运动项目比赛活动中,采用循环制比赛方法较多。在编排竞赛轮次表中,为使每一队的比赛机会相等,利益均衡,一般采用固定轮转法去解决不漏赛和不重赛等问题。但在单循环比赛制编排轮次表中,参加比赛的队若为单数队时,不足的队均要补“○”(谁对“○”谁轮空,以     

单循环赛编排法的改进与对比分析研究

基于单循环赛的公平、公正与合理性原则,本文在贝格尔编排法的基础上进行改进和创新,提出了一种新的编排法。分别给出了奇数队和偶数队的比赛赛程。通过比较分析得出,该编排法更能体现比赛的公平与合理性。从而为竞赛编排提供了一种简单而快捷的编排工具。     

对三分投篮问题的探讨

一、前言三分区投篮命中得三分,是篮球竞赛规则的新规定。两年来的比赛实践证明,远投得三分的规定,促进了篮球技术、战术的发展,影响着篮球比赛的胜负,使当前的篮球比赛更加精彩激烈,战局变化和结局更富有戏剧性。例如,第十届世界男子篮球锦标赛,南斯拉夫队与苏联队的比赛终场前57秒时,南队领先9分,但苏队三次远投命中得     

浅析“贝格尔编排法”

各种竞赛的编排是一项繁重而又细心的工作,不得有半点马虎,否则会影响比赛的正常的进行。笔者有幸参加了许多小型竞赛的编排工作,深有体会,特别对单循环比赛     

篮球比赛统计方法

篮球技术统计是体育科研工作使用的方法之一。通过篮球比赛统计,可以根据统计数据,分析情况、研究对策、制定比赛方案,争取比赛的胜利;根据统计数据结合临场观察,可以客观地总结、分析比赛,找出比赛成败的原因;通过篮球比赛统计资料的积累,可以为篮球队及运动员建立比赛技术档案,为研究运动员的成长,检查训练。检验比赛技术战术完成情况提供可靠数据;这些数据也可为篮球队和运动员提出比赛技术战术指标的依据。因此篮球技术统计工作是篮球竞赛组织工作中不可缺少的重要组成部分。     

球类竞赛中的佩寄制

球类竞赛中的佩寄制武汉体育学院李正荣，姜元章球类比赛中，根据比赛的目的、经费、队数以及场地等因素可选择循环制、淘汰制或混合制。所谓混合制就是在一次竞赛中同时采用循环制和淘汰制。采用混合制时，常把竞赛分为两个阶段进行。前一阶段采用分组单循环，后一阶段采...     

篮球裁判员临场执裁能力的影响因素分析

篮球裁判员是篮球竞赛规则的执行，是篮球场上的“法官”。一场精彩的篮球比赛，离不开出色的裁判工作，篮球裁判员临场执裁能力的高低直接关系着篮球运动的发展。随着我国篮球运动市场化、职业化发展，CBA，CBL、CUBA等赛事竞赛水平和比赛激烈程度的提高，对篮球裁判员正确判罚的要求也越来越高，他们在临场执裁过程中承受的负荷越来越大，裁判员临场执裁能力不足的问题也越来越明显，严重阻碍了篮球运动的健康发展。裁判员的误判、漏判等失误往往是导致比赛争议和发生矛盾的焦点，有些关键比赛，由于裁判失误甚至出现比赛中断，严重影响了比赛的精彩程度和可观赏性。     

CBA技术统计员临场统计要求与各项技术指标的标准和尺度

技术统计工作,是篮球竞赛组织工作中不可缺少的重要部分,其主要任务是力求准确全面地记录集体和个人在比赛中所表现出的各项技术数据,对篮球比赛和训练具有重要意义,是篮球科学训练与教学的常规工作。     

奇数参赛者循环比赛秩序编排的研究

运动竞赛日程编排，常用循环赛制，当比赛参加者是奇数时，按照常规循环赛编徘竞赛秩序，其中有一个队会陷入严重不公平的境地，这个队将连续好几轮与上轮轮空，以逸待劳的队比赛，这有悖运动竞赛组织者的初衷。如果稍加改革，即可避免这种问题，使运动比赛健康发展。     

对篮球竞赛规则中时间规则的理解与运用

篮 球竞赛规则 ( 2 0 0 0年 )第 1条定义 :比赛的胜者———在第 4节或任一个决胜期 (如果需要 )的比赛时间结束时得分较多的队 ,将是比赛的胜者。清楚地阐明了比赛的胜负与比赛时间的密切关系 :比赛时间没终了 ,胜负不分 ,比赛时间一旦终了 ,有比分相差 ,比赛胜负则定。现代篮球运动比赛节奏越来越快 ,实力渐趋均衡 ,胜负常常要在最后时刻才见分晓。为此 ,1 998——— 2 0 0 2年和 2 0 0 0年的篮球竞赛规则对比赛时间方面的条款也作了更加精确的规定。为了提高对篮球竞赛规则的理解 ,提高规则对篮球训练、比赛实践的指导 ,现对篮球比赛中对…     

奇数参赛者循环比赛秩序编排的研究

体育竞赛日程编排,常用循环赛制,当比赛参加者是奇数时,按照常规循环赛编排竞赛秩序,其中有一个队会陷入严重不公平的境地,这个队将连续好几轮与上轮轮空、以逸待劳的队比赛,这有悖体育竞赛组织者的初衷.如果稍加改革,即可避免这种问题,使体育比赛健康发展.     

“贝格尔”表编排方法浅析

编排工作是体育竞赛中的一项重要内容。轮次排列恰当与否,关系到比赛的顺利进行和运动员技术水平的发挥。当今“贝格尔”表编排方法,在单循环和分组循环比赛中,以其简便易行、科学合理的绝对优势压倒了传统的“逆转编排法”风靡世界。本文旨在将先进的“贝格尔”表编排方法运用于基层球类比赛。不断推动群众体育活动的开展。一、编排方法简述(一)“蛇形”编排法第一步,由右上角开始,向左按顺序进行纵线“蛇形”排列。如队数为偶数则