浅议医学科研实验过程中的影响因素

当前医学科学研究不断涌现出各种新思维、新技术和新方法,并不断产生新的科学成果.但在实验过程中常常会遇到诸多问题,影响实验进度的顺利进行和实验结果的准确产生.本文通过对医学实验过程中常见的影响因素进行浅议、分析,以期达到加快科研实验进度,提高科研质量扣科研水平的目的.     

弯曲过程模拟控制综合实验

板料弯曲过程中的回弹问题对金属塑性成形专业而言一直是个十分有意义的研究课题。本文介绍了将这一科学研究成果如何引入教学的过程，教学实验使学生既尽了解专业前沿学科的研究动态，又锻炼了他们从事科学研究的能力。     

实验过程中的安全问题

化学是一门以实验为基础的自然科学,做好实验是学好化学的前提.但化学实验具有一定的危险性,因而处理安全问题的能力是化学实验中首先要培养的能力.     

阅读过程中的兴趣因素

一、影响阅读兴趣的几大因素兴趣是由个体的基本需要与个体对满足需要的意义的认识相互作用而产生的。它可以通过后天习得。威廉·詹姆斯(1890年)说过:“只有对那些已经有所了解的东西,我们才有兴趣作进一步的学习和了解”。阅读兴趣的形成和学习阅读的过程也是相一致的。维特(1955)曾指出:当一个人在学习阅读时,随着兴趣的增强,阅读将逐渐进入他的心理结构,成为一种永久性的行为模式。     

教学过程中的管理因素

现代管理科学的基本原理可以应用到我们一切有目的的活动中去,以取得活动的最佳效果。事实上,我们教师每天在进行的教学过程,就是一个实施管理的过程,一个控制的过程。     

浅谈教育实验中的控制

一、控制的意义 “教育实验是指研究者依据一定的研究假设和研究设计,主动操纵研究变量,并对非研究变量予以自觉、明确和适度的控制,观测结果,从而检验研究假设的一种实践性的和教育性的研究活动。” 尽管人们给教育实验下的定义不尽相同,对教育实验的本质、特点和类型也有着认识上的差异,但是,较为一致的观点认为:控制是教育实验的本质特征或精髓所在。     

物理实验过程中的情景创设

创设情景是教学物理的一种重要办法。在初中教学过程里,需要创设科学合理的物理实验情景,来增强学生对物理这门课程的兴趣,从而提高他们自身的动手能力。本文从两方面着手讲述物理实验中的情景创设:1.创设情境的有效途径;2.情景创设给物理教学带来的有利之。     

关于儿童心理实验中控制因素的问题

任何科学研究,都是要根据所发现的客观事实去寻找规律,也就是要从许多复杂的因果关系中,找出特定的因果关系。儿童心理学也是这样。儿童心理学的主要研究方法是观察与实验。事实上,实验也是一种观察,只是在控制了有关因素的情景下进行观     

语言习得过程中的情感因素

本文从情绪的两个方面——动机和态度——讨论了个体之间的差异,以及这些个体差异与语言习得之间的关系;借此引起教师对个体差异的关注,并力求以此为基础做到因材施教。     

远程教育过程中的干扰因素探析

远程教育与传统教育相比较具有网络化、平台化、技术化、电子化、虚拟化等一系列突出的特点,是在科技进步力量的推动下,开展终身教育,构建学习型社会的有效的教育形式,但由于远程教育的教与学活动在时空上的分离,其学习中的干扰远远多于传统教学意义上的学习干扰,因此只有首先弄清远程学习中的干扰因素,才能够制定出相应的对策,排除各种干扰,提高远程教育的教学质量。     

简论教学过程中的情感因素

“知识、品德、情感、艺术(教学艺术)”,这是构成教师修养的基本要素。四要素中,“情感”是轴心和枢纽,起着潜移默化、协调贯通的作用,只是这种作用往往被人们忽视。本文仅就教师应有的情感因素,略作剖析,旨在为研究教学过程的本质和特征提供参考。     

过程装备控制实验装置的开发与应用

针对过程装备与控制工程专业实验教学与科研的需要，建设开发了两套过程装备控制实验装置。该实验装置完全可模拟工业生产中过程装备的温度、压力、流量、液位等工艺参数的自动控制；并且该实验装置设计的被控对象可实现变化多样的组态实验流程，满足不同专业自动化控制科研与教学的需要。     

浅谈英语教学过程中的情感因素

在教学过程当中影响教学效果的因素是多方面的,和其他学科相比较,在英语的教学过程中既要使用语言,也要使用情感。情感是直接影响学生的智力发展和认知的重要方面。本文着重从情感教育心理学的角度探讨英语课堂教学过程中的情感因素对教学效果的影响,以及如何利用情感因素,提高教学效果。     

汉字系统形成过程中的民俗因素

本文探讨汉字系统形成过程中的民俗因素,对古文字、隶变、部首的作用、笔画的符号意义、简化字及简化字运动等提出了自己的看法,强调了“约定俗成”在汉字系统的重要作用。作者认为巫文化在早期文字系统形成过程中具有使文字系统化和实用化的作用,并指出了早期文字无一例外地为宗教服务的特征;另外,作者还强调了汉字意符和声符在形成过程中的“类聚”现象,以及汉字构形上“从分”的以区别意义为目的的思维特征。     

论课堂教学过程中的管理因素

课堂教学,作为学校教育、教学工作的重要环节,近年来对它的研究越来越广泛和深入,尤其对课堂教学方法和艺术的研究与探索,取得了十分可喜的成果。但是,对课堂教学过程中的管理因素,却鲜有文章问津。实际上,在课堂教学过程中,教师不仅是课堂教学的实际操作者,更重要的,是这个过程的管理者,而且,大量实践表明,教师管理能力的高低、管理作用发挥的如何,已成为决定课堂教学效果好坏的重要因素。因此,在各级各类学校都在迫切探索“向课堂教学要质量、要效益”的进程中,很有必要研究一下课堂教学过程中的管理因素。那么,什么是课…     

浅谈德育过程中的情绪因素

浅谈德育过程中的情绪因素邹红在道德教育实践过程中,人们很早就注意到情绪对德能效果的影响。许多优秀的教育工作者都有意无意地把与受教育者的情感交流和引起感情共鸣作为道德教育的一种方法,重视以情感人、以情动人,来达到育德的目的。但过去,人们却很少从理论上来...     

中美建交过程中的苏联因素

新中国建立前夕，中国共产党领导人曾试图在建国后与美国建立外交关系并发展贸易往来，但却被美国人拒之门外。三十年后，美国却主动与中国修好，其中最主要的原因就是苏联的日益强大，扩张，使美国不得不利用中国灰牵制苏联。     

论交际过程中的语境因素

语言是人类交际的工具。语言的功能表现为它是语义的载体，语义的传递才是交际的目的。然而语义的准确理解与表达是与交际活动发生的语言环境（语境）密切相关的。研究交际过程中的语境因素，对交际双方更好地用英语进行交际很有帮助。     

宋词传播过程中的动态因素

词是文学与音乐结合的结果,它的内在本质决定了其在传播过程之中除了静态的文字流传之外,还呈现出动态的传播的形态.词的产生和发展与它所处的特殊的文化场所分不开.它离不开歌妓的演唱、文人的自觉创作以及市民阶层的选择这些动态的传播因素,更离不开孕育这些动态因素的社会环境,商品经济的空前繁荣加快了这些动态因素作用在文学繁荣的脚步.     

论交际过程中的语境因素

语言是人类交际的工具。语言的功能表现为它是语义的载体 ,语义的传递才是交际的目的。然而语义的准确理解与表达是与交际活动发生的语言环境 (语境 )密切相关的。研究交际过程中的语境因素 ,对交际双方更好地用英语进行交际很有帮助。