裁剪妙处非刀尺——高考作文材料的选择和运用

材料是文章的关键。离开了材料,再才华横溢的人也难以写出美文佳作。材料的质量决定着作文的质量,高考作文更是如此。一道作文题,合适的立意也就那么几个,能够在材料的运用上技高～筹,无疑是一种明智的选择。高考作文要写得新颖别致,立意固然重要,选材用材同样重要。如果所用材料让阅卷者眼前一亮,耳目一新,     

天机云锦用在我 剪裁妙处非刀尺——也谈作文素材的积累与创造性运用

目前大部分农村初中学生中因为不知道如何积累和运用写作素材,导致作文写作存在＂无米可炊＂与＂有米不会炊＂的问题。因而,大多数学生的写作兴趣不浓,其写作内容常脱离生活实际,难见充满生活气息和真性灵的文章。语文教师需要高度重视这一问题,并给予学生及时有效的引导。     

剪裁妙处非刀尺--李白诗用典概览

李白的诗歌运用了大量典故,却如“清水芙蓉”,自然天真,毫无生硬、造作之嫌。原因在于诗人能依据具体的题旨情境,灵活调动多种多样的用典方法。概览之,大致有:正取、反取、侧取,直陈、延伸、喻比、代指、转借、明取、暗化、单采、博收等等。     

天机云锦用在我剪裁妙处非刀尺

通过审题，确定作文的中心思想之后，接下来要考虑的就是如何选材和剪裁了。陆游在《论诗》中说：“天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺。”意思是说，我们拥有自主选择写作材料的权利，对材料的处理有着特别的技巧，不像缝纫师傅剪裁衣服那么简单。那么，选材和剪裁应该从哪些方面考虑呢？     

天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺

感谢语文教学这个岗位,它让我坚守着一份淡泊和宁静,不断净化自己的心灵;让我陪伴着学生一同成长与成熟,始终恪守育人的使命;让我一直迷恋教与研这方热土,不断播种,不断收获.我的语文教学活动始终贯穿一条鲜明的主线,那就是“教书育人,文道统一”.三十年来,尽管有波折、有艰辛,甚至有失败,但我始终坚守着、探究着、践行着,朝夕如斯,不弃不离.     

2012高考作文经典素材盘点

2009高考模式以来,辽宁高考作文皆为材料作文：2009年是对明星代言产品现象的评议,2010年是不同人生阶段对生活的感悟与选择,2011年是面对同一个蜡质苹果不同人的看法。纵观3年作文题,从命题的思想性看,新课改以来,辽宁的作文考题一如既往地注重高考作文教育的＂载道＂作用;从作文形式来看,材料作文一直独领风骚,而且材...     

高考作文联系素材的技巧

考场之上,如何在有限的时间里快速找到合适的素材呢?探寻历年高考满分作文的写作规律之后,我们发现,考场作文联系素材是有窍门的。在平日的作文训练中,只要我们经常训练,熟练掌握,就能在紧张的高考考场上迅速找到写作的素材。     

剪裁妙处非刀尺——低年级识字教学如何与阅读教学相结合

阅读教学以识字为先决条件,反之,阅读教学对识字又有促进、固化的作用!而如何将两者在教学中有机地结合,是我的思考生发点!"剪裁妙处非刀尺",巧妙融合,自然生成是我追求的教学效果,文章主要结合笔者执教的北师大版二年级《上天的蚂蚁》一课来谈谈基本的教学策略。     

剪裁妙处非刀尺——浅谈学生自改作文能力的培养

正小学生自改作文的能力是写作能力的重要组成部分,也是充分发挥学生主体作用的重要途径之一。"能不能把古老的传统变一变,让学生处于主动地位呢?假如着重培养学生自改的能力,老师只给些引导和指点,该怎样改让学生自己去考虑去决定,学生不就处于主动地位了吗?养成了自己改的能力,这是终身受用的。"叶圣陶先生的话击中了传统作文教学中存在的问题要害,阐明了培养学生自改作文能力的重要性,充分体现了叶     

浅析高考作文素材处理技巧

正对于高考作文来说,素材非常重要,它关乎着作文质量。笔者认为,只有坚持引领学生联系现实生活,不断修炼自己的视角,运用好、处理好素材,这样才能写出丰满的有个性的作文。本文笔者结合高考实际,重点谈谈作文素材的处理技巧。一,广泛涉猎,让"一般"素材变得"厚重"广积素材最好的方式,其实就是把精力投入到大量的阅读训练中。我们知道,试卷、阅读训练中的素材内容非常繁杂,有说明文、散文,还有古诗等等。只要积累、整理得当,就能让这些常见的"一般"素     

高考作文经典素材及适用话题

1、从缺陷中发现有一年市射击队到省里参加汇报比赛,所谓比赛其实就是供省队挑选人才。当所有的射手都赛完之后,省队的主教练将所有的靶纸收     

天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——浅谈课堂生成的魅力

语文课堂教学怎样生成?在哪些地方建立课堂教学的生成点?非常值得探讨。下面是我在阅读教学中的几个片断,结合这些片断,我就课堂生成谈谈自己的认识。一、课堂生成是对话不是谈话教学《走一步,再走一步》,在对杰利评价时学生产生了截然不同的看法。生1:杰利在关键时候抛下“我”,是不值得当朋友的。生2:不对,他是个小孩,他没办法来帮助“我”,当然只能抛下“我”先走。生3:我也同意(指生2的说法)。杰利很够朋友,他帮“我”叫来了父亲。(此时争论出现了冷场,对杰利不满的同学一下没了声。这是备课中没有预设的。)师:杰利这样做是不是帮“我”…     

天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——浅谈课堂生成的魅力

语文课堂教学怎样生成?在哪些地方建立课堂教学的生成点?非常值得探讨。下面是我在阅读教学中的几个片断,结合这些片断,我就课堂生成谈谈自己的认识。     

提升高考作文素材运用的策略

作文教学一直以来是中学语文教学的"重头戏",甚至关系到学生高考的"生死",社会关注度较高,可以说是语文学科走在"风口浪尖"的部分。长期以来一直期待着有所改进,并取得长足的进步。然而事实却完全相反,作文教学一直徘徊不前。无论是构思、语言,还是思想、素材,似乎都要有所指导。本文就从素材使用角度略谈作文教学,试图找到一些突破口,从而提升学生作文写作的高度与厚度。     

提升高考作文素材运用的策略

作文教学一直以来是中学语文教学的"重头戏",甚至关系到学生高考的"生死",社会关注度较高,可以说是语文学科走在"风口浪尖"的部分.长期以来一直期待着有所改进,并取得长足的进步.然而事实却完全相反,作文教学一直徘徊不前.无论是构思、语言,还是思想、素材,似乎都要有所指导.本文就从素材使用角度略谈作文教学,试图找到一些突破口,从而提升学生作文写作的高度与厚度.     

天机云锦妙手裁 剪裁妙处非刀尺——2016年河南省中考思想品德试题赏析

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。2016年全国各地中考试题各具特色、精彩纷呈。作为本刊系列策划的收官之作,杨仕保同志带领我们一起领略河南省中考试题的独特魅力。河南地处中原,人杰地灵,是文化教育大省,其中考试题立意深远、独具特色。杨文依试卷结构,重在赏析和解读,从命题者、考生角度展开融通性阐述。无论是撷取的典型试题,还是精准的解读,用语无不文采飞扬,体现了浓浓的中华文化韵味,让我们在阅读时感受河南省中考命题与时俱进的发展步伐,领略河南的风土人情,回味中华文化的博大精深,给人以深刻启迪。     

经典素材运用点拨

先把心“跳”过去 乌克兰运动员布勃卡是举世闻名的奥运撑竿跳冠军，享有“撑竿跳沙皇”的美誉。他曾35次创造撑竿跳世界纪录，至今还保持着两项世界纪录。在接受“国家勋章”授勋典礼上，有记者提问：“你成功的秘诀是什么？”     

高考作文名句运用技巧

一、阐释概念式许多抽象名词类话题,如果单纯从逻辑思维角度给它们下个定义或做个解释,如“骨气”的抽象定义是“刚强不屈的气概”,这样就缺乏感染力;但若用名句来阐释,就能化抽象为形象,化腐朽为神奇。【范例展示】1.骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就     

高考作文新素材及运用方向

1."嫦娥一号"上天,彰显中国实力2007年10月24日18时05分,我国在西昌卫星发射中心用"长征三号甲"运载火箭将"嫦娥一号"卫星成功送入太空。"嫦娥一号"是我国自主研制的第一颗月球探测卫星。它的发射成功,标志着我国实施绕月探测工程迈出了重要一步。     

素材运用有技巧

很多进入高三备考的学生都懂得,要在考场上快速完成作文,必须积累丰富的写作素材,否则,“无米下锅”哪能做出白米饭来。但是,也有不少学生花费了不少时间与精力积累了大量素材,却在写作时,不知道该如何运用这些素材,也就是说,他们缺少运用素材的方法与技巧。