共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《九年制义务教育教学大纲》对培养学生阅读理解能力提出了一定的要求。新教材从初中的后半阶段起,特别是高中阶段要求中学生在听说领先的基础上全面发展阅读能力。在新高中英语教学大纲中关于阅读是这样表述的:在高中英语教学中,听、说、读、写要进行综合训练,在进一步提高听说能力的同时侧重培养阅读能力。可见,阅读能力的培养是整个中学阶段教学的重点。英语阅读理解是英语教学的重头戏,在教学中,搞好阅读训练至关重要。课前预习,培养能力,实施篇章教学,强化阅读方法训练,指导学生课外阅读,掌握正确的阅读方法和技巧是培养中学生英语阅读能力的有效途径。 相似文献
2.
《科技风》2020,(12)
在九年义务教育课标的指导下,初中数学教学大纲对二次函数的教学要求较低,但学生进入高中后,二次函数与函数通性知识结合,变得抽象而复杂,学生单凭在初中所学的初浅的二次函数知识,是远远不能适应高中数学要求的,再加上二次函数往往作为集合、数列、几何的研究工具,这就要求高中数学教师对二次函数的教学要求在衔接的基础上给予拓广和拔高。教师应在学生原有的基础上根据循序渐进的教学原则,采取螺旋式教学方法不断深入学习二次函数。这样既可以加强二次函数学习,理解二次函数的工具性作用,又有利于高中函数新知识内容的理解与掌握,培养学生的思维开阔性,从而不断地提高学生分析、解决数学问题的能力。 相似文献
3.
4.
初中阶段的语文教学中,教师必须重视阅读教学与学生阅读能力的培养。阅读不但是语文教学的一个主要方法,也是语文教学的一项重要任务。能否抓好阅读教学这一环节,在初中的语文教学中至关重要。 相似文献
5.
初中阶段是从少年时期向青年期过渡的一段时期,是独立性与依赖性、自觉性与幼稚性错综复杂的时期,初中语文教育对请少年的成长起着举足轻重的地位。而传统的语文教育使越来越多的学生对语文失去兴趣,使语文教学处于被动的位置,因而语文教学改革已迫在眉睫,也已引起教育界的高度重视。 相似文献
6.
石春辉 《内蒙古科技与经济》2002,(Z1)
1 选题依据在中学对女学生体育教学和训练中 ,有一个非常值得重视的现象 ,即当她们由初中进入高中阶段后 ,多种运动能力和运动成绩出现停滞甚至下降的现象 ,这一现象经常困扰着中学体育老师和学生 ,对于中学女子中长跑业余训练也面临着这样的困扰 ,究其原因 ,这与其生理变化有很大关系 ,而且进入高中阶段学习压力逐渐增大 ,训练时间少 ,也是一个重要的原因 ,同时与训练方法也有直接的关系。作者试图针对高中女生的特征 ,以及中长跑的特点 ,在遵循基本训练原则的基础上 ,通过变换训练方法 ,突出训练强度 ,提高她们的适应性 ,从而改变这一现… 相似文献
7.
初中阶段是从少年时期向青年期过渡的一段时期,是独立性与依赖性、自觉性与幼稚性错综复杂的时期,初中语文教育对请少年的成长起着举足轻重的地位.而传统的语文教育使越来越多的学生对语文失去兴趣,使语文教学处于被动的位置,因而语文教学改革已迫在眉睫,也已引起教育界的高度重视. 相似文献
8.
9.
对于学生来说,初中属于培养学生各方面能力非常关键的时期,这个时期是学生从小学的懵懂无知到高中成熟至关重要的阶段,因此,教师在初中教学过程中要重视学生各方面能力的培养,从而为学生今后的发展奠定基础。主要围绕初中语文创新教学进行分析和探究,通过提出一些有效的教学对策,从而培养学生学习语文的兴趣,提高学生的创新精神,为今后的初中语文教学提供借鉴和参考。 相似文献
10.
杨临江 《内蒙古科技与经济》2003,(12):518
<初中语文教学大纲>中指出:"要通过语文教学,使学生养成学习语文的良好习惯".那么.在初中阶段,应养成哪些学习语文的良好习惯呢?我认为,重点应养成以下七种良好习惯. 相似文献
11.
12.
初中是小学与高中的过度阶段,此阶段不仅是学生人生观与价值观形成的重要时期,还是性格与思想逐渐完善的时期,而语文教学也要根据学生此时的特点,注重学生在学习中的主体地位,发挥其自身的学习主动性,教师只是作为引导者,让学生在具备一定的语言基础知识下,通过自我探究式学习,培养自身的理解力、领悟力、欣赏力与创新力,而“探究性阅读”教学法应运而生,被广泛应用在初中的语文教学中。 相似文献
13.
作文教学是初中语文教学的重点,作文也是语文成绩中的重要组成部分。学生的作文能力直接关系着学生的语文学习能力,所以,培养学生的作文能力是每个教师义不容辞的责任。让学生写好作文,不仅是素质教育的要求,也是初中语文教学大纲的要求。初中学生已经有了一定的认知基础,能够以自己的眼光观察周围的事物,并且通过作文展现出来。所以,提升初中生的写作能力是一件十分重要的事。 相似文献
14.
15.
理性思维是有明确的思维方向、充分的思维依据,能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。理性思维是人类思维的高级形式.是人们把握客观事物本质和规律的能动活动。高中《语文新课程标准》也提出了提高学生思考与领悟能力的教学目标。近年来的高考作文题越来越重视考查学生对人生和社会问题的思考.目的是引导学生关注社会、思考人生、认识自我.因此.培养学生的理性思维成为语文教学的重中之重。 相似文献
16.
17.
进入职业学校学习的学生中大部分基础知识薄弱,学习兴趣不高,加上长期以来形成不良习惯和方法,传统的职校语文向分数看齐,忽视个性差异,走上一条不归路。为了坚持“以市场为导向,以就业为目标”。职校语文教学大纲也强调“为提高全面数质、综合能力和适应职业变化的能力奠定基础”。基于职校语文教学的特殊性,职校语文教学要适应社会需求现状,改进语文教学,使之适应社会发展的需要,就要求职校语文教学要与社会需求相结合,教学内容丰富多彩、有实用性。课堂力求多样性。 相似文献
18.
19.