论高校图书馆参考咨询服务应对慕课的自我创新

梳理了慕课(MOOC)在国内的发展历程,概述其对高校图书馆的综合影响,重点分析了慕课对高校图书馆参考咨询服务带来的挑战和机遇,并从用户的视角,提出高校图书馆参考咨询部门应对慕课的措施。     

高校应如何应对“慕课热潮”

随着科技与信息时代的到来,“慕课”作为一个新的生命体,焕发出强劲的生命力,对传统高等教育产生了巨大的冲击,甚至威胁着国家的文化安全。一股“慕课热潮”席卷了整个教育领域,基于此,高校、教师、学生乃至国家在这一“热浪”中应做如何应对是一个不可避免的话题。     

慕课背景下高校图书馆服务创新与对策

分析了慕课的特点,提出图书馆要以此为契机,改革和创新服务方式和服务理念,扩展服务范围和深度,详细阐述了图书馆创新服务的4个方面内容。     

慕课环境下高校图书馆之专业个性化服务

主要通过分析慕课的特点和优势以更好地适应高校教学的需求,来实现图书馆的专业化个性化服务研究。     

慕课形势下高校图书馆的服务模式探讨

介绍慕课的定义、特点和结构模式,分析高校图书馆与慕课的共性,阐述高校图书馆开展慕课服务的必要性。对构建一个适合高校图书馆的合理的慕课结构模式进行探讨,包括高校图书馆在慕课中的角色定位、高校图书馆的慕课结构模式及其新特征。     

高校图书馆如何助力慕课(MOOC)教育

通过分析慕课(MOOC)教育及现状,提出高校图书馆可在宣传推介、信息素养教育培训、慕课制作、教参资源建设、学习空间提供等方面助力慕课教育,进一步推动高校图书馆与慕课教育的结合。     

“慕课时代”中高校图书馆的新定位

慕课(MOOCs)的出现解决了过去在线教育中存在的诸多问题,使高等教育的网络化成为了可能。作为大学校园中的知识传播者,图书馆如何在这个"慕课时代"中找到自己的定位,如何更好地为广大师生服务,已经成为诸多图书馆人日益思考的重要问题。通过对慕课发展的回顾和分析,基于现今国内外慕课普遍存在的问题,图书馆应当积极地参与到慕课的规划,制作和审核,发挥自身在信息资源上的优势,推动慕课在大学校园中的发展。     

信息时代高校图书馆如何做好服务工作

文章就如何加强图书馆工作的管理,从做好服务型图书馆的必要性、高校图书馆实施知识管理的必要性、高校图书馆管理机制创新的必要性、坚持传统图书馆与数字图书馆技术的融合、高校图书馆管理与服务创新的可行性途径等方面提出见解和建议.     

民族高校图书馆如何做好读者服务工作

文章介绍了民族高校图书馆的服务对象及图书馆流通部的工作范围,并对怎样做好读者服务工作提出了建议。     

谈高校图书馆如何做好科研服务工作

阐述了信息时代高校图书馆信息服务的特点,分析了高校科研工作对图书馆信息服务的需求,提出了高校图书馆为科研服务应采取的措施。     

图书馆为慕课提供版权服务初探

介绍了慕课与图书馆版权服务的关系、图书馆为慕课提供版权服务的主要内容,提出图书馆为慕课提供版权服务的对策,包括健全管理机制、嵌入教学活动、整合替代资源等。     

如何做好高校图书馆的信息服务工作

高校图书馆馆员只有不断地提高和完善自身的素质,才能更好地为读者提供全方位、高效率的服务,从而推动图书馆事业的发展,并就如何为学校教学和科研提供全方位信息服务等问题进行了探讨.     

基于慕课环境下的高校图书馆个性化服务对策分析

慕课是一种新兴的授课方式,近几年发展的速度极其迅猛,给传统教育造成了较大冲击,同时也促进了教育的创新。本文就慕课的具体内涵以及慕课教育的利弊进行了分析,了解慕课环境下,高校图书馆个性化服务的发展机遇,并提出了相应的高校图书馆个性化服务措施,提高高校图书馆个性化服务的质量。     

“慕课”对高校图书馆服务的冲击与挑战

"慕课"风暴引发了高等教育的颠覆性革命,同时也给高校图书馆的服务提出了更高的要求。本文通过评价"慕课"给高等教育带来的影响,分析了慕课对高校图书馆服务的冲击和挑战,提出了创新图书馆服务的对策和建议,以期为提升高校图书馆服务水平提供参考。     

基于慕课平台的高校图书馆教学支持服务创新研究

慕课是新时代背景下一种先进的在线教育形式,以大规模、开放、资源共享等优势受到社会各界青睐。慕课引发了传统教育的变革,冲击了高校图书馆服务,高校图书馆方面因而开始不断反思自身的服务理念以及职能。毫无疑问的是,慕课为高校图书馆教学支持服务创新提供了发展机遇,高校图书馆方面应牢牢把握时代赋予的先机,善用慕课创新自身的教学支持服务,以期能够更好的服务于高校师生。     

数字时代高校图书馆如何做好数字阅读推广

数字时代随着阅读载体的多元化发展,大学生的阅读行为正在发生深刻变化,越来越多的年轻学生更爱选择方便快捷的数字阅读方式进行读书。高校图书馆是大学生的第二课堂,在数字阅读的冲击下,图书馆应如何进行高效性、创造性的阅读推广工作,科学地引导大学生进行阅读,已成为图书馆发展所要解决的重要问题[1]。     

西安科技大学图书馆慕课服务调查研究

随着慕课时代的到来,各个高校慕课平台及慕课教学服务都在激增,在西安科技大学图书馆采用问卷调查方法,研究在校师生对慕课的需求、认知、参与程度,分析学校图书馆的资源优势,结合自身资源和学科服务的特点,开展凸显西安科技大学专业特点的个性化慕课服务。     

慕课背景下的用户信息行为与高校图书馆服务对策

阐述了慕课的产生背景和慕课环境下图书馆用户行为的变化,分析了用户信息需求呈现知识化、泛在化、数字化、富媒体化等特点。提出图书馆应树立"开放、融入、创造"的服务理念,建设开放的数字教学资源,创建慕课专题网和课程指引体系,开发用户教育模块,挖掘与利用交互式信息,全面推进融入服务、知识服务、泛在服务等对策建议。