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向颖 《中学政治教学参考》2015,(Z2):4-5
<正>真正的德育应该给受教育者带来精神洗礼、灵魂超越,给予学生生成性指向。将社会主义核心价值观有效融入思想品德课堂,能促使道德教育反映社会实践和理论新发展,使德育实践保持旺盛的生命力。但长期以来,学校升学压力,教师、学生考评压力,使思想品德课堂教育教学严重功利化、工具化,表现出一种具有控制性特征的工具理性倾向:高度关注教学规范控制,教师权力属性浓厚,强调教师权威,课堂教学处于无形的严密监控之中,限制学生的主体性 相似文献
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向颖 《中学政治教学参考》2015,(1):4-5
真正的德育应该给受教育者带来精神洗礼、灵魂超越,给予学生生成性指向。将社会主义核心价值观有效融入思想品德课堂,能促使道德教育反映社会实践和理论新发展,使德育实践保持旺盛的生命力。但长期以来,学校升学压力,教师、学生考评压力,使思想品德课堂教育教学严重功利化、工具化,表现出一种具有控制性特征的工具理性倾向:高度关注教学规... 相似文献
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一种有生命力的德育,必定植根于儿童生活、校本实践和地方文化传统。开辟"乡土德育"栏目,就是为了发现、宣传和培育更多新鲜的、有生命力的德育样式。土生土长的东西,或许粗糙,但其中包含的田园诗般的教育梦想和奋力前行的实践冲动,会让德育变得更有魅力,会让我们感受到一种道德的力量。 相似文献
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谈党组织在大学生人文素质教育中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
一种有生命力的德育,必定植根于儿童生活、校本实践和地方文化传统。开辟"乡土德育"栏目,就是为了发现、宣传和培育更多新鲜的、有生命力的德育样式。土生土长的东西,或许粗糙,但其中包含的田园诗般的教育梦想和奋力前行的实践冲动,会让德育变得更有魅力,会让我们感受到一种道德的力量。 相似文献
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自近代以来,西方文化对中国传统文化形成强大的冲击,但世易时移,道家文化中的许多思想仍然因其内在生命、价值与时代精神相契合而为国人所关注与推崇,显示了旺盛的生命力。当今,我们学校教育在创新德育模式,建设现代德育,科学、和谐管理班级.塑造社会主义理想人格的过程中,汲取西方成功的德育实践,洋为中用的同时,也应汲取中国古代哲学文化的丰富营养,古为今用,以悠久的古代文化思想,滋养青少年学生的理想品格,促进育人工作的和谐发展。 相似文献
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<正>德育,始终是教育之首要任务。现代社会赋予学校德育更多的复杂性、模糊性、不确定性,致使学校德育边界不清、过程延长、效能低下。如何突破学校德育的瓶颈?深圳市福田竹园小学生态德育研究与实践值得关注。生态德育,是现代德育发展的趋势,吸纳生态学的核心概念"生态",强调"联系""持续"与"系统",是挑战孤立、静止、碎片化的德育。竹同小学基于生态德育视角,提出"体验—内化"生态德育模式。充分尊重学生个体生命的主体性,有效发 相似文献
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二、实践篇在发展农业产业化的大潮中,许多农村职业学校抓住机遇,以发展农业产业化为契机,主动围绕区域主导产业,加强骨干专业建设、改革办学模式,深化教学改革,加大社会化服务力度,保持了旺盛的生命力和竞争力。下面刊登的四所国家级重点农村职校的办学实践说明:... 相似文献
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韩素霞 《新课程学习(社会综合)》2012,(10)
中华民族的民族精神,就是在五千年的历史长河中,中华民族在改造客观世界的实践活动中,形成的被本民族绝大多数成员所认同、所接受、所追求的思想品格、价值取向、道德规范,它是中华文明的精粹和精华,是中华民族从古至今生生不息、延绵不断的精神支撑和精神所系.开展弘扬和培育民族精神教育,是建设社会主义现代化强国的需要,是保持党和国家生命力长久旺盛的需要. 相似文献
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高校生态德育是大学生德育的重要组成部分,在提高大学生思想素质方面的作用越来越突出.作为一种生态德育的创新模式,环保社团有助于社团形成团队合作、核心竞争力及和谐文化建构等方面的发展理念,进而实现社团富有特色性的可持续发展.针对"绿原子"环保社团在实践生态德育道路上存在的问题,提出了把握生态德育实践方向、培育社员生态德育立项理念、加强社团团队组织建设、寻求各方面支持等一系列对策. 相似文献
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自近代以来,西方文化对中国传统文化形成强大的冲击,但世易时移,道家文化中的许多思想仍然因其内在生命、价值与时代精神相契合而为国人所关注与推崇,显示了旺盛的生命力。当今,我们学校教育在创新德育模式,建设现代德育,科学、和谐管理班级,塑造社会主义理想人格的过程中,汲取西方成功的德 相似文献
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王玉贵 《中国教育技术装备》2011,(13):41
汉字是中华民族智慧的结晶,被称为世界上最美的文字,在几千年的发展历史过程中仍然保持着旺盛的生命力。如何让这一瑰宝传承下去呢?作为基础教育阶段的小学教师应该如何去面对"识字教学"呢? 相似文献
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高校德育是一个复杂的生态系统,生态德育作为其重要的研究方向,具有重大的现实意义和鲜明的时代价值.在建设生态文明过程中,高校生态德育需要不断丰富新内涵、新思想和新实践,才能深刻回答"培养什么人、怎么培养人"的历史使命,切实增强高校德育的有效性和时效性.因此,全面审视当前高校生态德育的价值取向和实践维度,解构人类中心主义的生态伦理观,建构人与自然以及社会和谐共济,促进大学生全面发展的生态德育是新时代赋予高校德育工作的重要使命. 相似文献
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与时俱进重要思想是思想政治课教学改革的指针,是广大政治教师的行动指南.只有正确贯彻与时俱进的重要思想,才能使思想政治课教学具有强烈的时代精神,才能激发师生的创新热情,培养学生的实践能力和创新精神,增强德育实效,充分发挥思想政治课德育主渠道、主阵地的作用,显示其旺盛生命力. 相似文献
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建设生态文明和保持人类社会的可持续发展,必须以培养现代人的生态伦理意识为前提。学校应把生态德育融入到传统德育体系中。通过对河南省6所高校2000名学生生态意识现状的调查,结合调查结果,提出了对学生进行生态德育的措施。 相似文献