让课堂成效因教学细节而改变

教学细节是构成课堂教学行为的最小单位.教学细节看似微小,却能折射出教师的教育思想、教学理念和教学智慧,可以影响到教学设计、教学操作和教学行为的针对性、合理性和有效性,并最终影响到课堂教学的效率.     

让课堂成效因教学细节而改变

教学细节是构成课堂教学行为的最小单位。教学细节看似微小,却能折射出教师的教育思想、教学理念和教学智慧,可以影响到教学设计、教学操作和教学行为的针对性、合理性和有效性,并最终影响到课堂教学的效率。     

细节改变生活

我接触电脑比较早,也曾经在286上操作过软件,当时的电脑都没有鼠标,一般要进电脑还得先进DOS系统,输入一大串指令才能打开一个程序,所以那时候程序员是相当了不起的,而后有了鼠标。鼠标的发明真是让人大吃一惊,一开始是滚轮式的机械鼠,我记得一开始不会使,把鼠标翻过来,用手拨弄那颗小滚珠,闹了笑话。     

课堂的细节

素质教育要求培养聋生高尚的道德、健康的人格,树立正确的人生观、世界观、价值观,塑造学生美好的心灵。那么,具体到课堂中的每一个细节,作为教师都不可掉以轻心,正是由于这些细节塑成了学生良好的意志品质和规范的道德行为。这里,我从期中考试中的点滴做法说起吧。     

课堂细节描述

观察大最的校本教研现场后，我们在和学校管理和教师们的交流中发现，对校本教研的规范开展大家都持肯定态度．但同时流露出对校本教研的“质”的担忧。他们把现状归因在缺乏“专业引领”．希望通过专家的介入去改变这种局面。这的确是解决问题的一种办法，但同时也是目前校本教研中存在的最大困难：专家是有限的，“被动地依赖”专家的专业引领．而不是“主动地生成”学校内部的专业引领力量，这是日前我区学校校本教研的真实写照。     

细节灵动课堂

“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”熟悉教育的人都知道,每天教学的过程很少会有惊天动地、荡人心魄的场景,而呈现出来的常常是一些微不足道、平平淡淡、不成体系的片段或细节。在数学课堂教学中,关注细节,就是善于捕捉课堂的细微变化,抓住最有利的教学时机,创造最有效的教学艺术和情景,以产生最具震撼力和有效性的教学灵气。     

观察课堂细节

我们该从哪些细节进行课堂观察呢?先分析一个案例。观察点:课堂智慧的拓展细节——戴建荣老师执教《古诗二首》片断观察     

课堂细节拾遗

<正>45分钟的课堂质量如何保证?有的教师认为应该备好课,备好学生等,这些方面固然重要,可有些细节却也是不容忽视的。细节决定成败。课堂上教师若能注意一些细节,可以有效地提     

改变，从细节开始

今天的第二节课是我的语文课,我如往常一样走进教室,开始了今天的复习课。于是,我和学生就有了下面的对话：     

关注课堂细节 显现课堂精彩

《论语》中有这样一句话:"食不厌精,脍不厌细。"意思是指粮食舂得越精越好,肉切得越细越好,形容食物要精制细做。"一叶落而天下知秋",寻常物往往是大千世界的缩影,无限常常就收藏在有限之中。     

关注课堂细节 显现课堂精彩

《论语》中有这样一句话：“食不厌精。脍不厌细。”意思是指粮食舂得越精越好,肉切得越细越好,形容食物要精制细做。“一叶落而天下知秋”,寻常物往往是大千世界的缩影,无限常常就收藏在有限之中。     

优化课堂细节 打造高效课堂

高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果目标设置较高的课堂,具体而言是指达成的教学任务和教学目标较高、效果较好且有较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。笔者认为从以下六个方面去做可以实现高效课堂。     

关注课堂细节生成有效课堂

有一个小男孩,叫喜多多,今年十岁。爱发脾气,不爱承认错误;是阳光少年,不是个坏孩子,他其实是个淘气包。妈妈说,喜多多,你每天改变一点点儿,明天的你,就会又进步了一点点儿喔!喜多多记住了妈妈的话。真的每天都要求自己进步那么一点点儿。     

关注课堂细节 演绎精彩课堂

语文课堂教学就是由一个个“教学细节”组成的,并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。“教学细节”它看似平常,却在课堂教学过程和促进学生发展中有着举足轻重的功能和价值。在实施新课程标准的大环境下,我们教师该如何关注课堂教学中一个个美丽的“细节”,从而演绎出精彩的语文课堂呢？     

关注课堂细节 演绎精彩课堂

语文课堂教学就是由一个个"教学细节"组成的,并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。"教学细节"它看似平常,却在课堂教学过程和促进学生发展中有着举足轻重的功能和价值。在实施新课程标准的大环境下,我们教师该如何关注课堂教学中一个个美丽的"细节",从而演绎出精彩的语文课堂呢?     

立足课堂细节 提高课堂效率

常言说教学有法而教无定法。今年我像以往一样,课前进行复习小考,然后引入新课。然而过了一段时间,我发现这届学生和以往所带学生有所不同,     

关注课堂细节 打造高效课堂

细节悄无声息地隐藏在各个教学环节中,随时随地在教学环节中产生与消失。关注课堂细节,是追求教学的合理化、智慧化、精确化的体现,有利于打造高效课堂。     

精彩课堂源于细节

教学细节是指在特定教学情境中的一些细小的环节,它决定着一节课的成败.这就需要教师善于用自己的机智捕捉课堂中每一个教学细节,使教学充满精彩! 一、细节之美源于对学生学习的精心预设 充满魅力的教学细节,需要教师精心预设、用心打造.一位教师教学"三角形的内角和"后,有这样一道习题: 算出下面三角形中∠3的度数,再判断各是什么三角形.     

推敲课堂 关注细节

"细"——微末之处,"节"——关键之处。教学细节构成了教学行为,支撑着教学的效果,科学合理的细节,必然有效地激发学生的思维、产生良好的教学效果;不规范、不科学的细节,必然抑制学生的思维、制约教学目标的达成,影响有效教学的实施。     

精彩细节 智慧课堂

细节见理念、见文化、见灵魂、见精神、见魅力。精彩细节,成就智慧课堂。