“阳光体育运动”背景下高校健美操教学改革设想

本文针对目前高校健美操教学存在的教学内容不够丰富、教学方法不灵活和教学形式单一等现状,结合“阳光体育运动”的全面实施,对高校健美操教学进行了重新审视和改革,提出相应的改进措施,从而完善教育培养过程,提高教育质量。     

应用型人才培养模式下仲裁法学教学改革探索

作为法学本科阶段一门实践性较强的专业基础课,仲裁法学对应用型人才的培养具有重要作用。为此,本文结合本校仲裁法学教学现状,分析了该课程在教学实践中存在的问题,并从教学目标、内容、方式及考核评价机制等方面提出改进措施。通过实施体验式教学模式,取得了较好的教学效果。     

应用型人才培养模式下仲裁法学教学改革探索

作为法学本科阶段一门实践性较强的专业基础课,仲裁法学对应用型人才的培养具有重要作用。为此,本文结合本校仲裁法学教学现状,分析了该课程在教学实践中存在的问题,并从教学目标、内容、方式及考核评价机制等方面提出改进措施。通过实施体验式教学模式,取得了较好的教学效果。     

民办高校大学物理教学改革初探

黑龙江东方学院是一所以"应用性,职业型,开放式"为教学理念的民办全日制普通高等院校,以"应用性,职业型"的教学理念为指导,本文根据民办高校的教学及学生特点,提出大学物理教学改革的新思路。     

协同视域下民办高校环境设计专业教学改革探析

本文从协同创新理念的构建开始入手,阐述协同理念的重要性,分析协同视域下环境设计专业的问题,通过以成果导向为依据,优化教学体系、实施岗位对接的人才培养模式、建立行业顾问团、增设大学生自主创业实训基地四个方面对民办高校环境设计专业教学改革提供建议,期望提升应用型教育人才培养质量,实现应用型民办高校环境设计专业健康、可持续发展。     

新课程背景下的高中物理教学改革

《物理课程标准》指出“物理课程应该改革单一的以甄别和选拔为目的的评价体系。在新的评价观念指导下,注重过程评价与结果评价结合,构建多元化、发展性的评价体系,以促进学生素质的全面提高、教师的不断进步。”     

新课标背景下初中语文教学改革探讨

在新课标改革背景下,本文对初中语文教学改革中提出了以激发学生学习兴趣,唤起学生生活体验、以创设情境,调动学生的情感、追求教学个性化更新教学观念激发创新意方法,为推进初中语文教学改革作出了积极探讨。     

经济发展背景下中原城市群图书馆联盟建设

构建中原城市群图书馆联盟是区域发展背景下的一项创新举措,通过论证分析联盟构建的策略等问题,为该区域内图书馆的有效融合和共同发展,提出了建设性意见。     

阳光体育背景下民办高校的发展对策研究

2006年教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定,在新的政策下中小学以及公立高校开展了多种形式的阳光体育活动,也进行了相应的课程改革。民办高校是高等教育的重要部分,本文根据前人对民办高校体育的现状研究,从设施配备、师资水平、教学模式、体育俱乐部等几个方面来探究民办高校体育教学的发展对策。     

民办高校会计专业英语课程教学改革探讨

随着我国与国际会计准则的全面接轨,国家对会计专业的复合型人才的需求也越来越大。为了顺应这一趋势,不少民办高校开设了会计专业英语课程。民办高校的会计专业英语课程在教学中存在哪些问题,如何提高会计专业英语课程的教学质量,笔者结合教学经验,提出了自己的意见。     

民办高校实验课教学改革的研究

民办高校实验教学必须坚持质量第一、资源优化与重组．在教学方法上实行开放互动式教学．处理好教师与学生，继承与创新，调动一切积极因素，分步推进，优质高效地完成实验教学任务。     

民办高校建筑工程测量的教学改革

随着科技的发展,工程测量被越来越广泛的应用,而测量仪器和方法也产生了很大的改变,针对目前工程测量教学过程中存在的问题,提出意见,以满足人才培养的需要。     

三本民办高校PLC教学改革

本文探索三本民办高校PLC课程的教学改革，包括合理改进理论教学方法，注重多媒体课件的设计，多举实例、师生互动；安排大量具有实际意义的实验课，以提高学生的兴趣，另外，加强实习与实践的反馈环节，提高教师的工程实践能力，使学生更好地掌握专业技术教学实践证明，课堂与实验教学效果显著，有利于推进PLC教学的发展。     

高中体育教学改革设想

学校体育现状不容乐观,这里设想了一种新的高中教学方式,以提高学生运动技能的掌握和终身体育意识的加强。     

高职计算机教学改革设想

当前高职计算机专业开展得如火如荼,每年的高职计算机专业毕业生日益增多,然而他们的就业形势却不容乐观.根据社会调研结果,并不是此类人才已达到饱和,恰恰相反的是非常紧缺,其中症结是我们培养的毕业生根本达不到社会所需要的技能水平.究竟哪个环节出了问题?我想我们的教学难辞其咎!高职计算机教学改革势在必行!     

SPOC背景下工程力学课程教学改革研究

MOOC网络平台为现代高等教育提供了机遇和挑战,新的SPOC形式是对MOOC的有益改进和补充。本文重点介绍了《工程力学》SPOC课程建设过程,以及融合翻转课堂的教学模式设计思路,通过研究与实践表明,采用SPOC平台教学资源实施翻转课堂的教学能够有效摆脱时间、空间与物质条件的束缚,提高了学生学习的主观能动性与思维创新能力,强化教师的教学指导作用与课堂控制力,促进了师生之间的知识互动与情感互动,有效提高了教学质量。     

浅谈信息化背景下测绘工程教学改革

随着我国社会经济的快速发展,各地区的高等院校为了适应社会的需要,纷纷在自己的院校体系中设置了测绘工程,以便更好的满足社会和学校自己的发展需要。本文就目前信息化背景下各个学校在该专业上的所呈现的一些比较突出的问题进行了分析,并提出自己的一些看法和建议,希望可以为相关工作人员提供有益的理论和实践的借鉴。     

大数据背景下线性代数教学改革探讨

本文探讨了当前线性代数在教学中存在的问题。通过加强产学合作,提高学习兴趣;调整课程安排、编制针对性讲义,提升课程质量;线上线下结合教学,加强学习交流;增强评价指标多样性、激励性等方式,将注重对理论知识的讲授和考查转变为与应用创新相结合的教育和考查模式,探索线性代数教学改革路径。     

新课改背景下西藏中学美术教学改革初探

让西藏的学生成为美术教育的主体,让他们内在的创造性、绘画表现欲望与外部存在的民族艺术的美术相碰撞,让美术与学生相沟通,继承和发展本民族绘画艺术,从而使学生真正意义上获得对他们终身发展有益的美术能力,是21世纪我们美术教育工作者所追求的美术课程改革的方向。