不忍心伤害

不斤斤计较 于小事,不耿耿 于怀于往事。 在一次监考中,刚刚发下卷没多久,就发现一个学生在了桌子上,是感冒发烧,是身体不舒服?我预感事情妙,正要过去问个究竟,那学生很快又笔直地坐了起来,上去她的脸色很好,精神也好,而且又开始答题了。 然而没过多久,这个学生趴在了桌子上,也还是只停留一个短暂的瞬间,便再起来,正襟危坐地答题。相隔一会儿,重新又趴在了桌子上。一个小时的时间内,她这个动作重复了十几次——或者更多,我觉得有些蹊跷,决定过去问问她。 我悄悄地走了过去。那一刻她正好趴在了桌子上。我打算趁她重新坐起来的时候,问…     

不忍伤害

在一次监考中,刚刚发下考卷没多久,我就发现一个学生趴在了桌子上。是感冒发烧, 还是身体不舒服?我预感事情不妙,正要过去问个究竟,那个学生很快又笔直地坐了起来。看上去她的脸色很好,精神也很好,而且又开始答题了,我才心安了少许。     

友谊

友谊是什么?以前我只从课本上认识它,但有一天,一个朋友让我明白了什么是真正的友谊。我有一个朋友,名叫许家乐,他是班里的学习尖子,也是一个助人为乐的人。有一次,我生病了,为了不影响学习,我还是坚持去上学。可在大课间的时候,我还是浑身无力,昏昏沉沉地趴在了桌子上。许家乐发现了,二话不说,扶起我就向医务室走去,一边走,还一边给我擦着额头上的汗。看好病,他又把我扶回教室,坐在座位上,帮我倒好水,嘱咐我要     

家长啊,家长

中午刚到学校,刘娇娇的妈妈已经等在办公室门口了。看她一脸的怒色,我想,说不定哪个孩子又惹了她们家的“小公主”了。果然,进屋后不等我坐下,她就拿出一张纸条摆在我的桌子上,“李老师你看,这还像话吗?”我没有回应她的心急如焚,慢条斯理地放好东西,又给她倒了一杯水,说:“有话慢慢说。”这才拿起那张纸条,看了起来。这是一张学生作业纸,已经皱得不成样子了,上面只有一行歪歪扭扭的字,“刘交交和李朋jie hun。”“两个别字,还用上拼音了。”我心里想笑,却没笑出来。“才二年级的孩子就这样,长大了还了得吗?”刘娇娇的妈妈气愤填膺地说,“您…     

想你的时候

离别时,不曾有过眼泪与伤悲,只剩下无穷的回味。——题记琴她走了,走得匆匆忙忙,无声无息。不知何时再能看到她那温柔的笑脸,尽管我们在不时地通信,但那份快乐却荡然无存。我总是问她,为什么没有烦恼,她没有回答,只是以一个甜蜜的微笑面对我。她笑的时候总会露出两个圆圆的酒窝。我也笑了,被这会心的一笑所打动。她又一次以一个快乐天使的形象出现在我面前,那种感觉,很亲切。我一言不语地趴在桌子上,没有察觉到她的到来,她惊喜地出现在我面前,我笑了,她诧异地看了我一下,说:“你又被谁K了?”我没有理会她,转过头去,闭上了双眼。不知什么时…     

测智商

一张桌子被砍掉一个角,还剩几个角?请问是圆桌吗?不是,是四方桌。桌子是不锈钢做的吗?不,是木制的。桌子是新的?很旧了。是用柴刀、斧子还是军刀砍的?不知道!那他为什么要砍掉桌子的一个角呢?砍掉当柴烧?还是为了更适合房间的摆设?还是一怒之下随便砍的呢?拜托,不管他为什么,你只要告诉我还剩几个角就行了,OK?好的,不过您得告诉我砍桌子的人是男的还是女的。身体很强壮吗?如果您的回答没有骗人,我现在就告诉您:用柴刀或斧头将桌子砍掉一角,桌子还剩五个角;如果用军刀,或者为了适应房间摆设,一刀从对角线砍下,那桌子就只剩下三个角;如果是用…     

一札迟到的信

周末,爸妈出门去了,我一个人在家打扫卫生。在妈妈的房间里,我无意中发现了一札书信,仔细一看,都是写给我的。我不觉好疑惑:我怎么从来不知道?拿出信来看看,不觉呆住了。这是我以前的一个笔友写的。过去的一年多时间里我们一直以书信联系,我们在信中谈学习,谈生活,谈我们的喜怒哀乐,就像我俩本来在一起似的,没有了相隔千里的距离。可是半学期前,我们的联系中断了,我给她写了两封信,但没有回音,我以为是她厌烦了我不想再和我来往了。原来……今天,我不由得怨恨起妈妈来了。我一封信一封信地拆看,心里就像有根针在一针一针地刺。她在信中满是疑问:“你为什么不回信?是不是生病了?难道是辍学了吗?”我拆开最后一封信,信上说她快要转学了。她惟一的希望是在转学之前能收到我的回信。她还在信中写道:“真正的河流不因干旱而干涸,真正的友谊不因分散而疏远,愿你我的情谊不会随风飘散。”看到这儿时,我真恨妈妈:为什么要拦截我的信?是怕我的学习下降,还是因为别的呢?     

我的野蛮女儿

下午．女儿放学回到家．掏出本子和铅笔盒开始做作业。我给她喝了一杯奶．便做自己的事情。过了一会儿．抬头看看她，发现她正地摆弄手里的自动笔．摊在桌子上的作业本一个字也没有写．我提醒了她一次，她好像没有听见．还是拿着自动笔反来复去地玩。我有点生气．就绷着脸说：“铭铭．你怎么老是玩自动笔．作业一点也没有写．以后就不要用自动笔了。用铅笔。”听了我的话，她有点不高兴。     

逃学是因为心碎

真的,我曾经是一个非常好的学生。小学六年,我年年是三好生;上中学后,每次考试也总是数一数二。老师和父母都对我充满了信心。 事情是从初二开学不久的一个阳光和煦、百无聊赖的下午开始的。 我的同桌是一个胖嘟嘟的小姑娘一笑眼睛就没了,很可爱。不过在那天之前,我一点儿也不觉得她可爱,甚至有点儿讨厌她。像很多同学一样,我在课桌中间画了一道“马其诺防线”只要她身体的任何部位或者属于她的东西越过防线,我就毫不留情地用胳膊肘撞回去。当然,她也以同样的方式对待 我 。 那是一节自习课,我做完作业,慵懒地靠在桌子上。不知是有意还是无…     

惊人的发现

正小侦探们,你们猜到谜底了吗?登录酷咖网(kuka.hnjy.com.cn),提前知道答案。有一个小女孩儿趴在桌子上死去了,警察正在勘查现场。女孩的母亲正哭诉着当时的情景:"我还以为她趴在桌子上睡着了,后来我叫了她好几声也不见她回答,最后发现,她已经死了……"警察在女孩儿趴着的桌子上发现了一瓶矿泉水,在矿泉水下还压着一本作业本,作业本上的字迹清晰可见。     

"嘭嘭"的心跳

小时候,妈妈拥抱过我很多次,而我好像还没有拥抱过妈妈一次。不论是在她生病的时候,还是在她家务劳累的时候,甚至是在母亲节那天,我都忘了给她一个拥抱。接到体验任务之后,今天的我,很想给她一个轻轻的拥     

寻找打开心灵的金钥匙

正教师就像一个医生,但是又比医生的要求高,医生只是医人身体之病,教师却要引导学生的心灵健康成长,寻找开启学生心灵的金钥匙,打开阳光的大门。案例:中途接任班主任,我既激动又忐忑。一走进教室便被一个空位吸引,桌子上散乱地摆着几本书和几包餐巾纸。这应该有人,但为什么是空的呢?学生七嘴八舌地告诉我,缺席的叫小文,开学住校一个月后,不适应住校生活,生病     

珍藏

这几天我一直咳嗽不停,特别是一张嘴说话,嗓子就有一种痒的感觉,就会咳嗽得厉害。可是作为教师,想不说话是很难的,今天我就要给学生讲《观潮》。正当我一边咳嗽一边讲课的时候,我发现一向听课认真的李璇总是心神不宁地在桌子下摆弄着什么,我用严厉的眼神警告她好好听课,可毫无用处,在接下来的听课中,她还是故伎重演。我怒火中烧,冲到她的座位前,厉声道:“把摆弄的东西拿出来!”她不情愿地拿出一个橘子,我一把夺过来,那橘子还热乎乎的。我把它扔到了讲桌上,橘子在讲桌上滚了滚,又落到了讲台上。此时,她已是满眼的泪水。她的嘴张了张,没容她说…     

成长的感悟

早晨上班,桌子上的一封信吸引了我。“老师,我又失败了,又一次让你失望了。”噢!这是班里的小丽,一个平时不很活泼,但很用功的女孩子。“老师,我真不明白,同样坐在一个教室里,同样是一个老师在上课,但为什么别人的学习在逐步进步,而我无论怎样努力,都没有一个让人满意的成绩呢?我就不服气我的同桌小红,她平时上课的注意力也没有我集中,她的用功程度也没有我大,但她的分数一次比一次高,进步一次比一次大,我是不是真的很笨,不聪明,我难道就没有希望了吗?”     

将“存在即合理”转化为“更合理地存在”

<正>有什么好办法转变班级中的"极个别"学生,让课堂氛围更有利于课堂学习?有段时间我一直纠结这个问题。就在思考还没有什么结果时,课堂一些细节深深启发了我。一、瑞琴7班一位坐在第二排的女同学时不时地看着我笑,掩口笑,或低头笑。多次出现此种状况时,我也忍不住笑了:"我的脸是不是没有洗干净?"她笑出声来,埋头趴在桌子上,止不住。其他同学:"老师,别理她,她上什么课都这样。"她叫瑞琴。     

语文课堂上的静默艺术

那天学习《我与地坛》,围绕“这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲”的问题,我要求学生讨论:这是一个怎样的母亲?为什么说这是一个“活得最苦的母亲”?学生在热烈地讨论,学生在积极地发言,可是我还发现有一个学生在静静地流泪,她没有参与讨论,她更没有起来发言,她只是坐在自己的位置上,一个人偷偷地、静静地、默默地流着泪。我的心猛地一惊,我突然发现我们的语文课堂,缺少的不是热闹,而是静默!确实,在《新课标》的指引下,民主、平等成为了新型的师生关系,讨论、交流则是必备的教学流程,于是,课堂中,学生积极地发言,大胆地表达,尽显个性的魅力…     

生病的感觉

对生病,不同的人有不同的感觉,大多数人的感觉是苦。我的邻居梦佳妹妹总说:“生病的感觉是甜甜的。”因为她的父母上班忙,很少照顾她,只有她生病了才放下工作关照她。而我对生病却酸甜苦辣各种感觉都有。酸,是呕吐后回味过来的味道;甜,是只要你生病了,爸爸妈妈就会与平常不一样地、特别地关心你,这是一种幸福的感觉,也是甜甜的感觉;苦,就是要吃许多药,这种感觉最难受;辣的又是什么呢?每当我吃坏了肚子,爸爸妈妈就硬要我吃用白酒浸过的杨梅,那直辣到五脏六腑的味,真叫人难受。生病的感觉真多,不过我还是不喜欢生病的感觉。如果一旦生病,就要…     

宽容

下午第一节是体育，趁着学生都出去上课的空当，我决定到教室里批改作业。　　门虚掩着，“谁在屋里 ?”我暗自纳闷。透过门上的玻璃，我看到了让我从未想到的一幕：在一张桌子旁边，一个我平时认为很不错的学生，正在翻弄别人的书包，那“全神贯注”的样子，全然没有意识到我的到来。　　我该怎么办 ?是进去，喝斥她一顿；还是假装不知道此事的发生而悄然退出呢 ?如果凭以往的经验做法，我一定会采取前者。但冷静迫使我控制住自己的冲动，我暗自思索：这个孩子一直表现很好，一时的“错”，不能代表以后会犯同样的“错”。应给予她适当的宽…     

岁月漫笔

其实,有时候觉得一个人的思想也挺复杂的,要不何为有思想的动物呢?常常趴在桌子上发呆地想,是自己老了吗?还是心里所存在的情感,只是一些微不足道的悲伤,它安静地待在时间的隧道里,并拼命地呼吸。但,我知道呼吸像空气一样是隐形的。它没有明显的轮廓,足以让我认清它的轮廓。它没有味道,因此,我     

别逼孩子撒谎

<正>女儿坐到餐桌前,我问她洗手了没有,她回答说洗过了。我没有看见她去洗手,但还是说:好的,先洗手再吃饭,就不会生病,是吧?女儿笑着说:哈,我没洗手。我说:没关系,现在去洗也可以。于是她去洗了手,然后回来吃饭。有一些别的孩子很熟悉的概念,4岁的女儿都不太理解。我问她什么叫挨打,她说就是一个小朋友打另外一个小朋友。她无法想象大人打小