高职院校物业管理专业招生困境及解决途径

随着我国物业管理行业的迅速发展,高职院校物业管理专业毕业生供不应求,但各院校却普遍出现“招生难”现象。文章通过对内蒙古自治区及全国部分院校物业管理专业的调查分析,得出物业管理专业招生难的原因,并提出解决招生困境的思路。     

应用型本科财务管理专业校外实践教学基地建设探索

财务管理专业校外实践教学基地建设面临专业特殊性难,深入实习、校外实践内容安排及考核难,基地不稳定性等问题。应通过调研分析行业企业特点,找准合适的合作单位,探索在＂双赢＂的基础上建设校外实践教学基地,并处理好建设和利用的关系,加强管理维护和考核,切实提高学生的实践能力和就业竞争力。     

关于提高专业外语教学质量的探讨

提高专业外语教学质量是高校外语教学的一个最重要课题。本文针对目前专业外语教学面临的问题,对如何通过提高学生自主学习性、引导学生的学习动机、并不断改进教学方法等来提高专业外语教学质量进行了探讨。     

公共事业管理专业实践教学改革研究探讨

论文通过分析公共事业管理专业物业管理方向实践教学过程中出现的问题,结合专业教学特点和自身的教学经验,提出一些行之有效的实践教学改革措施。以期提高公共事业管理专业学生实践能力,使之成为卓越型、复合型专业人才。     

职业体验在中等职业烹饪专业教学中的尝试与思考

本文通过对当前中职烹饪专业教育现状及专业毕业生存在的问题进行分析,指出职业认同感较低、职业意识薄弱是造成当前中职烹饪专业教学质量差、毕业生跳槽频繁、流动性过大的主要原因,提出在中职烹饪专业教育中引入职业体验项目,改善教学质量,提高毕业生的职业忠诚度。     

如何提高计算机专业大学生创业素质

党的十七大刚刚召开,十七大对于大学生创业问题高度重视,全国必将掀起新一轮的创业高潮,而计算机专业的学生在当今这个信息时代又有得天独厚的创业优势,它是一支重要的中坚力量,提高计算机专业学生创业素质将对解决当前我国就业的巨大压力产生积极而深远的影响。主要从计算机专业大学生的特点入手,阐述了学生自身、高校、政府等社会各界如何帮助计算机专业大学提高创业素质。     

西藏高校学前教育专业校外实践基地建设问题研究

高素质应用型学前教育专业教师队伍的培养是高校学前教育专业的重要任务,加强学前教育专业校外实践基地建设是提高高校学前教学质量的关键。文章通过对西藏部分高校学前教育专业学生校外实践教学基地进行调查后发现,存在政策支持力度不足和相关制度建设不完善,以及高校与幼儿园未形成合力等多方面的问题。在对问题产生的原因进行分析的基础上,从加强政策支持、提高师资队伍建设力度、完善经费保障等方面提出了相关建议。     

物业管理专业教学模式的研究

通过对二年制物业管理专业的专业设置与培养规格、课程体系的设置与改革、教学方法与教学内容改革、教学模式的实施、实践教学环节等方面的内容进行研究．可以让我们更好地把握教学活动,有利于教师的实践能动性和创造性的发挥,有利于应用型物业管理人才的培养．     

电子信息工程专业认知教育探讨

本文分析了专业认知教育存在的问题,提出专业认知教育的实践途径,通过入学专业认知教育,专业认知实习,专业认知工程实践,培养学生专业认知从而提高学生专业学习动力,缩短学生专业学习与就业行业的距离。     

提高汽修专业学生实践操作能力的策略

实践操作能力的培养是职业教育的主要任务和重要特色。汽修专业的学生为了更好地适应行业的需要,必须不断提高自身的实践操作能力。本文介绍通过推行理实一体的教学模式、加强校内实训场地的建设、开展校企合作方式、加强双师型队伍建设等举措来提高汽修专业学生的实践操作能力。     

教育物业管理专业教学探究

从物业管理专业的具体特点出发,在分析讨论物业管理专业教学和人才培养存在问题基础上,探讨了物业管理专业教学方法、手段以及人才培养模式改革的初步内容,期待能对高职院校物业管理专业教学和人才培养改革有所借鉴。     

中职制冷专业学生当前现状和素质提升

在中职院校制冷专业学生进入社会岗位后,面对着日益激烈的市场行业竞争及对技能要求的提高,他们所面对的压力也越来越大.作为承担培养制冷专业人才重任的中职院校,提高学生的专业技能、提升学生的综合素质以满足社会、岗位的要求,已经成为迫在眉睫的课题.本文在分析中职制冷专业学生当前现状的基础上,探究了如何提升中职制冷专业学生的素质,并从教师、学校、学生和社会等四个方面进行分析     

旅游管理本科毕业生就业问题探讨

近年来,随着我国旅游事业的迅猛发展,专业人才的需求明显攀升。由于旅游管理专业操作性强、基层人才需求大等特点使得旅游管理专业本科毕业生就业问题日益突出。本文从高校培养、行业发展两方面分析了影响高校旅游管理专业本科生就业能力的问题及原因,拟提出解决目前我国旅游管理专业本科生＂难就业＂和＂非本行业就业＂的局面。     

提高汽修专业学生实践操作能力的策略

实践操作能力的培养是职业教育的主要任务和重要特色。汽修专业的学生为了更好地适应行业的需要,必须不断提高自身的实践操作能力。本文介绍通过推行＂理实一体＂的教学模式、加强校内实训场地的建设、开展校企合作方式、加强＂双师型＂队伍建设等举措来提高汽修专业学生的实践操作能力。     

浅析学业导师在地方高校专业素质培养中的作用

地方高校培养目标侧重于应用型人才的培养,为地方经济的发展服务。文章探讨地方高校在学生专业素质培养中引入学业导师的机制,通过学业导师的加入,使学生的专业素质培养指导工作更加专业化。学业导师帮助学生提升对专业的认识,恰当把握专业方向,学生专业素质明显提高,在专业发展中产生了良好的效果。     

西部高校体育教育专业学生综合素质能力培养的研究

西部高校体育教育专业作为师范教育特殊性的教育类别,综合素质能力是本专业主要培养方向。受我国招生规模扩大的影响,学生综合素质能力成普遍下降趋势。本文通过分析西部高校体育专业学生综合素质能力存在的问题,对影响学生综合素质能力提高的因素进行分析研究,指出应以加强学生综合素质能力培养为主导,使西部高校体育教育专业学生在社会上更具竞争力。     

创新创业教育与计算机专业教育有机融合探析

随着国内高校对创新创业教育的重视程度逐渐加大,将计算机专业教育与创新创业教育二者进行有机融合是整个教育行业的趋势所在,提高计算机专业学生的创新创业意识与能力,有利于为计算机行业培养创新型人才,从而推动国内计算机行业的发展。而无论作为哪种创新创业教育,都离不开相应的专业理论知识支持,所以说二者之间相辅相成互相促进,将二者进行有机融合对整个社会的进步有着关键作用。     

美、日图书馆专业资格认证制度对我国的启示

通过对世界上图书馆行业最发达的美国、日本等国外图书馆在实施职业资格认证制度方面的分析、论述,对我国高校图书馆专业资格认证制度的建立和实施进行理论方面的探讨和研究,为促进我国高校图书馆人事制度改革,规范我国高校图书馆行业发展探索出路。     

浅谈高校专业选修课的教学

从目前我国高校课程体系中选修课课程设置的现状出发,从对专业选修课态度的转变、教学方法的改进、考核机制的变化等方面阐述了如何提高专业选修课的教学质量,提高学生的综合素质,拓展学生的知识面,拓宽其个性发展空间,培养学生的创造及创新能力.     

政治学与行政学专业实践教学初探

本文结合我国高校专业教学改革的实际,深入讨论了如何加强政治学与行政学专业实践教学环节,并从教学方法、专业课程的考评制度、综合性实践教学环节等角度提出了一系列的设想。通过强化实践教学环节,提高实践教学质量,开发学生的创新思维能力,培养和提高政治学与行政学专业学生的专业技能,以培养出对社会发展有更强适应能力和符合21世纪现代化建设需要、并能促进社会全面发展的高素质人才。