大众传媒对青少年品德发展的不良影响及对策

传媒环境是继经济环境、政治环境、文化环境和自然生态环境后,又一个十分重要的社会环境因素。在思考青少年成长的各类命题中,当代传媒对青少年的品德发展的影响已变得十分深刻。     

系统开展儿童青少年生命哲学教育的实践研究和启示

基于文化自信,构建学校、家庭、社会育人共同体,系统开展儿童青少年生命哲学教育,是新时代立德树人的重要命题。本研究通过近9年的实践探索,认为在中华优秀传统文化,特别是中医文化指导下进行饮食、起居、网络应用、情志、运动和学习一体化德育实践,能够有效调动儿童青少年身心健康潜能和生命自觉意识,让儿童青少年从身体和精神上强起来,逐步进入生命的自觉状态。     

高中语文教材传统文化篇目中的生命教育素材探析

高中阶段是青少年成长的关键阶段,高中语文教育肩负着青少年健康成长的重要使命。在语文课程中融入生命教育,用优秀的传统文化涵养呵护青少年的心灵,具有重要的现实意义。“传统文化篇目中的生命教育”的表述,应是“生命教育”这一概念和传统文化的结合。把传统文化中的生命教育落实到高中语文教学中去,探索生命教育和高中语文教学融合途径,通过语文教学,培养学生健康的生命意识、和谐的人际关系。本文以文献研究为研究方法,结合多年来的教学实践,认为生命教育和高中语文教学的融合具有可行性。本文旨在探讨在语文教学中融入生命教育的可行性,探索在语文教学中融入生命教育的具体方法,让生命教育成为语文教学的一部分,让教育更有温度,实现教育人的初心和使命。     

在成长的路上成长 ——《少年维特之烦恼》和《麦田里的守望者》主人公形象比较

青少年成长一直是文学创作的重要命题.从维特和霍尔顿的人物性格、成长迷惘、精神追求着手,运用对比手法来探讨两位主人公成长过程中的心理变化成因.透过两部作品对主人公形象的刻画,我们看到了成长过程中青少年的完整世界和丰富的内在.     

青少年生命意义教育简析

人的生命是智慧、力量和一切美好情感的唯一载体。生命的存在有其重要意义,如何珍惜生命、热爱生命是青少年教育中尤为重要的内容。生命教育就是要让青少年学会认识生命、探讨生命的价值,特别是通过珍惜生理生命,提升内涵生命、超越生命的认识境界;开展生命教育就是要分析青少年中存在的漠视生命的现象,探寻生命意义教育的规律,为青少年成长创造更好的环境。     

从弑亲惨案看青少年生命教育

青少年弑亲血案的发生令人震惊。究其原因,当代青少年除了受到网络游戏、流行文化等的负面影响,还缺乏正确的人生观、生命观、生死观教育。在中小学教育中,教师不仅要关注青少年知识的增长,更要在与学生的情感交流、人格融汇中实现生命融通、促成其生命成长;要让青少年正确认识生命的孕育、生命的发展,理解并运用生命共同体原理,学会与亲人、与社会和国家、与所有生命体和谐共处。     

青少年心理健康教育与生命成长

青少年心理健康教育体现生命成长的内涵,且促进青少年的生命成长。在当前的心理健康教育中,强调学科普及性、忽视生命存在、重视心理与行为辅导、漠视生命体验和弱化生命主体性、压抑生命创造力是青少年心理健康教育对生命成长的漠视表现。扭转心理健康教育的种种误区,实现心理健康教育对生命成长的关怀,必须呼唤生命意识、珍视生命存在,回归现实生活、体验真实生命,尊重生命主体、激发生命创造力。     

从弑亲惨案看青少年的生命教育

青少年弑亲血案的发生令人震惊。究其原因,当代青少年除了受到网络游戏、流行文化等的负面影响,还缺乏正确的人生观、生命观、生死观教育。在中小学教育中,教师不仅要关注青少年知识的增长,更要在与学生的情感交流、人格融汇中实现生命融通、促成其生命成长;要让青少年正确认识生命的孕育、生命的发展,理解并运用生命共同体原理,学会与亲人、与社会和国家、与所有生命体和谐共处。     

中华传统文化对新时期生命教育的启示

青少年是祖国的未来,民族的希望。吸收中华传统文化的精华,加强青少年的生命教育,不仅关系到青少年的成长和成才,而且关系到社会的和谐稳定,国家的长治久安。尽管大部分青少年有正确的生命观,有明确的人生目标,对自我持肯定态度,能悦纳自我,较好地认识生命价值并珍惜生命,但依然有部分青少年的生命意识薄弱,对生命缺乏敬畏和珍惜,漠视生命、否定生命、游戏生命,缺乏对生命本质的理性思考,不懂得自     

从青少年生命漠视现象看社会德育环境

青少年存在着生命漠视和生命困惑问题,表现为近些年青少年的自杀与杀他等极端行为呈现上升趋势。这种现象和青少年所受的生命、生存、生活教育及人生成长中社会大环境价值取向有着必然的联系。     

生命美育活动场域的实践探索——以江苏省江阴市第二中学品格提升工程为例

生命美育是对青少年生命美进行感化、涵养、提升的教育。进行生命美育校本化活动场域的构建,是以促进生命成长为主要目的,建设生命美育的特色文化环境,形成生命美育的场效应,产生激发生命正能量的教育合力。     

加强青少年生命价值观教育的几点思考

当前随着网络化时代的到来,社会环境日益复杂,多元文化和多元价值观并存,使青少年在成长过程中对生命价值观的认识和选择产生迷茫和困惑,以致在行为上出现这样那样的问题,如自杀现象的不断发生,犯罪低龄化趋势等.如何有效地引导青少年正确认识和对待自我生命,增强自我保护的意识和能力,解决好自我内在发展与外在环境之间的关系,即解决好自我生存与发展问题,作者认为,加强对青少年生命价值观的教育至关重要.因为不同的生命价值观影响着青少年不同的人生态度和生活方式,决定着青少年未来的不同发展方向.基于此,呼吁在我国中小学应大力加强青少年生命价值观教育.     

有效实施生命健康教育

热爱生命、珍惜健康,是现代人应当具备的基本素质,是青少年全面发展的基础。长期以来,由于生命与健康教育的缺失,中小学生在成长过程中,出现的生命困惑与健康问题得不到及时有效的指导,一些学生心理脆弱、思想困惑、行为失控,校园伤害、意外事故、自杀等危及青少年学生人身安全事件时有发生。因此,对中小学生进行生命健康教育,十分重要而迫切。     

试论建立社区生命危机预防与干预机制的意义

青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家一直坚持将促进关爱、保护和促进青少年和谐成长特别是身心健康发展放在所有工作的重要位置。青少年漠视生命的现象作为青少年成长过程中一个不和谐的因素，理应受到应有的关注和重视。随着城市生活日益社区化，在社区构筑青少年生命危机预防与干预机制，就成为一项具有现实意义的工作。     

提升人格,安顿心灵——对生命教育的思考

生命教育是旨在引导学生领悟生命、珍爱生命、敬畏生命、欣赏生命,从而提升生命质量、获得生命价值的一种教育活动。生命教育,已经成为一个沉重而紧迫的社会话题。深入探索青少年生命教育规律,全面、系统、科学地推进生命教育,引导帮助青少年完善人格,促进青少年生命健康和谐成长,具有重要的现实意义。生命教育的有效实施需要学校、家庭、社会多方力量的协同配合。     

青少年文化产业研究论纲

青少年文化产品是以青少年为消费主体与接受主体的文化载体,具有时尚性、先锋性、流行性等鲜明的时代特征,既彰显青少年特点的价值与认知体系,又是青少年认知方式、表达方式和生存方式的重要体现。青少年文化产品包括两大系列：一是专为青少年创作、生产的产品,如青少年文学、动漫、少儿影视;二是虽不专为青少年生产、但却为青少年广泛接触的产品,主要是数字化产品。在中国社会文化和青少年文化发展变迁的大格局下,全方位、多维度地考察青少年文化产品的生产现状、存在问题及对青少年主体生命建构的深层影响;梳理和探讨青少年文化产品主要门类及其属性,重点探讨最受青少年欢迎同时也是对青少年身心影响最大的青少年文学、影视、动漫、数字化产品等四大门类;在充分认识与把握青少年文化产品生产现状、存在问题的基础上调动多学科的学术资源,思考青少年文化产品的引导策略与改进措施,对于促进青少年精神生命的健康成长与社会文化建设的良性发展都具有极其重要的意义。     

人的文化存在语境下德育创新途径探究

人的文化存在与德育的关系问题,是当前德育研究的重要命题。以人的文化存在为研究语境,青少年德育创新的紧迫性体现为德育内容有待丰富、德育方法有待更新和德育实效有待提升。鉴于人的文化存在为青少年德育工作提供了丰富的文化给养和宽广的文化场域,青少年德育工作应当以增强文化主体能力、拓展文化载体和优化文化环境为创新途径,丰富德育内容、更新德育方法、提升德育实效,以促进文化存在和青少年德育内在融通与契合。     

让教育为生命奠基 让学生快乐的成长——兰州市东郊学校着力打造环境影响力的思考

学校是教书育人之所、文化创生之地、精神传承之处、生命滋养之根。小学尤其如此。从懵懂儿童长成莽撞少年,一个生命最初的成长是在小学。道德力量的生长、科学精神的启蒙、独立人格的养成、人文精神的培育、坚毅品格的锻造……人格中最核心的部分,是在小学成长起来的。那么,小学教育应当怎样担当起人生初师的重任,为生命奠定什么样的基础,这是我们一直在思考的重要命题。教育,是唤醒。好的教育,应     

教育潜能的内涵及其开发的现代意义——以语文教育为例

教育潜能是以教育为手段,来开发人的潜在的学习能力。语文教育是贯穿着青少年成长整个时期的母语教育,对造就未来人才肩负重要使命。语文教育潜能的开发,关系到未来人才的综合素质,关系到人类语言文化的繁荣与发展,是一个具有时代意义的命题。     

浅谈初中生青春期教育

青春期是人成长的重要时期,青春期青少年的生理和心理都会有显著的变化。关注青少年生命的健康成长,创设符合时代特点的青春期教育运行机制,是适应青少年成长发展的需要。下面对青少年青春期的困惑做了相关探究,并针对我国青春期教育的现状提出了较为合理的建议。