浅谈高校计算机基础教育的教学思路与方法

近年来,计算机基础教学取得了很大进步,但是,在教学思路和教学方法等方面还存在一些问题,通过对计算机公共基础教学进行了初步探讨,文章提出了计算机基础教学的看法及教学思路和方法的改进方法.     

浅谈思维导图在小学英语阅读文本解读中的应用

英语阅读中运用思维导图分析,能使困难、复杂的内容非常清晰、系统地凸显出来,因而能帮助学生更深刻地理解所学内容,更容易地组织和记住所读材料,也有助于组织语言材料进行写作练习。研究发现思维导图对教师自身文本解读能力的提高、学生思维能力的发展和阅读教学质量的提升都产生了积极的作用。     

提高教师文本解读能力浅谈

<正>独立研读文本,准确全面地理解、分析文本,是一个语文教师应有的基本功。教师对文本的解读,也应有三种身份,一是读者,保留自己最初阅读的体验与感受;二是教者,重点考虑文本的价值,教学所需达成的目标     

浅谈高校英语教师应对大学英语四级改革的方法

大学英语四六级开始了机考改革,如改革成功,无疑能大力打击四六级考试中出现的作弊行为。然而,机考改革对于听力基础差的贵州学生来说,无疑是一个巨大的挑战,所以,如何让贵州学生能够适应四级机考,当务之急就是提高学生的听力能力。     

浅谈高校图书馆改革思路

高校图书馆应具备教育职能、情报职能和为教学、科研服务的学术机构职能。三能合一是高校图书馆改革目标和办馆宗旨。如何实现这一目标 ,高校图书馆需要针对面临的许多问题进行改革。1　高校图书馆的现状与问题图书、光盘、计算机软件为载体的文献资源是高校图书馆开展读者服务工作最基本的物质基础。改革开放以来 ,由于原材料等因素 ,特别是利益驱动 ,致使书刊一再涨价 ,至今为止图书单价平均增长了 1 0几倍。以光盘、计算机软件为载体的文献资源 ,因为知识产权因素价格昂贵 ,更是一般馆所不敢问津。有限的经费与日益增长不堪忍受的书刊价…     

浅谈小学语文教师文本解读存在的问题

<正>教学活动中的文本内涵更为丰富,它指的是经过审定后的教材,不仅包括入选范文文本,还包括范文前后的文字,如练习设计、提示、图片、补白拓展等。它是教师从事课堂教学的依据,无论是教学的哪一个环节,课前的教学设计、导学案的编制、课堂教学中师生的教学互动、合作探究,课后的教学测试反馈,都离不开文本。因此,无论教学怎么改革,教学活动,尤其是课堂教学都必须立足文本,从文本出发,以文本作为教学活动的旨归。从这个意义     

浅谈英语学习的方法与策略

简要介绍了英语学习的方法与策略。     

科学文本的边界与意义解读

当我们把解释学中的文本概念纳入到自然科学领域中,文本的内涵与外延就相应发生了变化:一切科学实践活动都直接以科学文本为对象。科学文本一方面内在地蕴涵着科学的语境,另一方面外在地承载着丰富的科学思想,从而表现出自身的三个本质特征:系统性、确定性和历史性。既然我们打开了科学文本向我们呈现的世界,在此基础上,文章进一步探讨居于书面语言另一边的私人世界是如何解读科学文本的意义的。     

英语文本特征与阅读理解

阅读理解能力是英语学习者的一项重要技能,对于如何提高学习者的阅读能力,学者们研究的也比较多。文章就针对英语文本特征如何提高学生的阅读理解能力这一课题进行研究,希望能对英语阅读教学起到一定的作用。     

浅谈高校实验室管理建设思路

实验室是高等院校的重要组成部分,做好实验室工作,是办好教学的重要条件之一.实验室工作的水平在很大程度上决定着实验教学质量和科研的发展,进一步加强和完善实验室的建设与管理工作是不可忽视的当务之急.     

浅谈英语学习方法

在经济全球化的今天,中国要融入国际社会,消除语言障碍如同打破贸易壁垒一样重要。我们国家已有越来越多的人意识到英语学习的重要性。在英语学习过程中,由于人们缺乏语言环境的支持,传统的教学方法在教学实践中效果不佳,相当多的人学了很多年英语课程后仍然不能自如运用。在这种情况下,人们对英语的学习出现了困惑,使学习效果受到了一定的限制。尤其我国中职生英语教育在师资、教学方法、教学手段以及中职生本身等方面存在诸多不利因素,严重制约了我国中职生英语能力的教学与培养。因此有必要讨论一下英语学习方法,根据学习中遇到的问题提出一些建议,希望对广大英语教师和英语学习者有所帮助。     

浅谈英语修辞方法

修辞是英语语言表达中最重要的组成部分之一,恰当地使用修辞方式可以使英文写作更生动,更有表现力。本文通过对英语语言中的修辞格,如明喻、暗喻、夸张等多种修辞方法的分别列举,论述了英语学习者正确理解和使用修辞格的重要意义。     

浅谈英语的学习方法

任何语言的学习,原则上一定是先从听说学起,学习的顺序也通常是听-说-读-写.任何语言都分成两个系统,听说系统和读写系统.从听说系统的角度来说,全世界所有语言都没有难易之分,从读写系统来说,语言是有难易之分的.     

浅谈英语学习方法

英语学习是一个复杂的过程,它的成败取决于众多因素,如学生、教师、教与学相互作用的环境、社会影响等等,而其中正确的学习方法是学习成功的关键,要从听说读写等方面探索方法以提高英语学习水平。     

如何捕捉文本的“弦外之音”——浅谈对于初中语文的文本解读研究

文本解读对于初中语文教学来说意义至关重要,而怎样解读,探究文本的"弦外之音",这一直是困扰语文教师的一个难题。真正的文本解读理应素读文本、细读文本、适读文本,在以学生为中心的基础上,带领学生对文本进行适度挖掘与拓宽,这样才能更好地捕捉到文本的"弦外之音",把握文本的深层内涵。     

浅谈计算机维修思路与障碍诊断方法

随着计算机在各个领域的大量使用,其维修工作也越来越繁重,对计算机维修除了要具有深厚的专业基础知识和婀熟的动手能力外,正确维修思路的培养和方法是很重要的。     

浅谈计算机维修思路与障碍诊断方法

随着计算机在各个领域的大量使用,其维修工作也越来越繁重,对计算机维修除了要具有深厚的专业基础知识和娴熟的动手能力外,正确维修思路的培养和方法是很重要的.     

浅谈企业专利竞争情报工作的思路与方法

从竞争对手、竞争环境和企业自身的角度强调了专利情报分析的作用,阐述了专利情报分析的3种方法即定量分析、定性分析和拟定量分析,并从工作流程、数据采集、分析工具以及人员队伍等3方面探讨了企业专利竞争情报系统的构建,为企业专利竞争情报工作的思路和方法提供参考。     

高校英语阅读理解考试方法与技巧

本文依照考试学基本原理,结合高等学校英语应用能力考试语法词汇考试特点,找出其考试方法与技巧。以帮助我校体育类和艺术类学生顺利通过考试。     

论高校无形资源管理的问题、思路与方法

本文时高校的无形资源进行了研究与界定,分析了当前高校在观念上、体制上、管理上存在的问题,提出转变观念、战略引导;规范管理、组织整合;以人为本,知识创造等无形资源管理的思路和方法,旨在提高高校的核心竞争力与推动高校的持续发展。