坚持探索创新 彰显学科理念——2014年福建省各地市中考思想品德金题赏析

<正>2014年福建省各地市中考思想品德试题,坚持探索创新,彰显了《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》理念,体现了思想品德学科思想性、人文性、实践性、综合性。试题立足社会实际,关注社会热点,贴近学生生活,体现能力立意,凸显思想品德课德育功能。一、立足社会实际。贴近学生生活思想品德是人在对生活的认识、体验和实践过程中逐步形成的。思想品德课程以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的。生活之树常青,生活是思想品德课教学的不竭源泉。2014年福建省各地市中考思想品德试题立足社会实际,贴近学     

坚持探索创新彰显学科理念——2014年福建省各地市中考思想品德金题赏析

2014年福建省各地市中考思想品德试题,坚持探索创新,彰显了《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》理念,体现了思想品德学科思想性、人文性、实践性、综合性。试题立足社会实际,关注社会热点,贴近学生生活,体现能力立意,凸显思想品德课德育功能。     

以核心素养考查为学生终身发展奠基——2015年陕西省中考思想品德创新试题品读

每年全国中考结束后,我刊都会从汇聚的代表性中考思想品德试卷中精选若干道极品试题,分别从设计创意、立意导向、特有品质、解法指要诸方面,对每道题逐一加以品读。2015年8~12月,我们约请学科名师专家,对河北省、河南省、江苏省、浙江省、山东省、四川省、湖北省、广东省、福建省以及津渝、皖赣、西南、西北地区中考思想品德经典试题进行全方位的赏析品读。本期对陕西省中考思想品德创新试题的品读,是本系列的收官之作。王义群同志深度挖掘中考试题蕴含的核心素养因子,关注学生时事素养、信息素养、探究素养、思维素养,在品读中彰显陕西省中考思想品德长期坚守"立足能力考知识,立足思维考素养"的追求。     

立足基础 关注生活 突出能力 彰显人文——2011年江苏省十三大市中考思想品德试题评析

2011年江苏省各大市中考思想品德试题,充分体现了思想品德课程以初中生逐步扩展的生活为基础,坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一的原则,帮助学生过积极健康的生活,做合格公民的基本理念,稳中求新,凸显特色。试题在考查初中生所学知识的基础上,突出以能力立意为主的命题思路,关注学生的情感、态度、价值观,注重培养学生的探究意识,考查学生的创新思维、创新精神以及分析与解决问题的能力。仔细研读各大市中考思想品德试题,主要呈现以下特点:一、突出主干知识考查,体现基础性各大市中考思想品德试题都能依据《课程标准》和     

2016年福建省中考思想品德经典试题评析

<正>综观2016年福建省九地市中考思想品德试题,命题立足双基,突出能力导向,关注德育立意。各地市试题彰显课程理念,在保持往年题型、风格连贯性的基础上,稳中求变,注重学科思维考查,取材贴近学生生活,融入地方元素,紧扣时代主题,强调价值立意,充分体现了思想品德学科的德育功能。一、关注问题思辨,注重思维考查思维能力考查是思想品德中考命题的重要目标,     

立足生活考能力 迁移知识拒抄写——2014年陕西省中考思想品德精品试题品读

为适应学生成长需要,本着“稳中求变、变中求新”的原则,2014年陕西省中考思想品德试题更加清晰地凸现“立足生活考能力,迁移知识拒抄写”的特点。现剪辑部分精品试题,以飨读者。     

黑河市2007年中考思想品德主观试题分析

随着课程改革的深入开展,思想品德中考试题也在不断改革和创新,黑河市2007年中考思想品德主观试题有以下特点: 　　一、贴近学生,贴近生活,贴近社会 　　……     

立足基础 关注生活 突出能力 彰显人文——2011年江苏省十三大市中考思想品德试题评析

2011年江苏省各大市中考思想品德试题,充分体观了思想品德课程“以初中生逐步扩展的生活为基础,坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一的原则,帮助学生过积极健康的生活,做合格公民”的基本理念,稳中求新,凸显特色。试题在考查初中生所学知识的基础上,突出以能力立意为主的命题思路,关注学生的情感、态度、价值观,注重培养学生的探究意识,考查学生的创新思维、创新精神以及分析与解决问题的能力。仔细研读各大市中考思想品德试题,主要呈现以下特点：     

2006年江西省中考思想品德(思想政治)试题评析及复习启示

一、2006年江西省中考思想品德(思想政治)试题的特点1.注重学生的可持续发展,具有人文性,凸显思想性。立足基础,凸显能力,注重学生的持续发展,联系学生的生活实际和思想实际,体现对学     

2012年辽宁省各地中考思想品德试题赏析

2012年辽宁省中考思想品德试题,整体呈现立足基础、贴近学生,关注时政、贴近社会,稳中求新、注重引导的特点。现选择在内容和形式上具有典型意义的试题略作赏析,以期对今后中考命题的思路和方向有所把握。     

2012年陕西省中考思想品德试题评析

陕西省2012年中考思想品德试题与前几年相比,既保持了继承性和稳定性,又突出了发展性和创新性。本套试题以社会主义核心价值体系为导引,贯穿了正确的价值导向,凸显出明显的学科特点,洋溢着浓郁的生活气息,体现出鲜明的地方特色。它注重基础,强调能力,立足生活,着眼发展,紧紧围绕“理想信念·责任奉献·创新发展”的人文主题,充分体...     

年年岁岁卷相似 岁岁年年题不同——2012年皖赣中考思想品德经典试题赏析

2012年安徽、江西两省中考思想品德试卷,在题型、题量和分值等方面延续了前几年的风格,基本上没有变化。然而,在保持相对稳定的同时,试题却稳中求变,积极创新,其创新主要体现在:热点话题增多,选材更贴近考生生活;立足省情,充满乡土气息;加大了对能力立意、素质立意的考查力度,答案设置呈现多元、开放的特点。     

未雨绸缪,做好中考复习

近年中考思想品德试题呈细化、灵活、实践、创新、探究性增强趋势,应考难度加大。为了中考考出好的成绩,我们应未雨绸缪,引导学生处理好复习中的四个关系,做好中考复习。 一、处理好考纲与课本的关系 中考考纲对中考复习具有权威指导性,它规定了思想品德中考的有关内容、范围、试题形式、各题型所占分值比,知识能力要求等。     

浅谈概括题的解答技巧

2006年河南省中考思想品德A卷概括题形式多样、内涵丰富、出题角度新颖,既有鲜明的时代性,又有浓郁的生活气息。这些试题源于生活,贴近学生,符合“回归生活,回归品德”的课标要求,符合“学习即生活”、“考试即生活”的中考命题理念,真正考查了学生的创新精神和分析解决问题的能力。     

结合实际 紧跟热点 多元开放——2014年贵州省中考思想品德试卷简析

一、总体情况简介从总体上看,在我省2014年各地中考中,思想品德试卷主要有以下特点:体现了课程改革的理念,紧扣课程标准和考试说明,立足贵州各地,贴近考生生活,做到了"题在书外,理在书中",彰显了人文关怀,充满了乡土气息。在2014年中考中,我省各地州市的思想品德均以开卷考试的形式进行,试题结构主要以单项选择题、简答题、分析说明题、探究与实践四种题型为主。其中,以人教版思想品德九年级教材为考试内容的有贵阳市(75分)和遵义市     

法律情境题的做法

法律情境题是中考思想品德试卷中经常出现的一种试题类型。法律情境题是一种体现新课改理念、体现创新意识的试题,也是一种     

2015年福建省各地中考思想品德典型试题评析

<正>2015年福建省九地市中考思想品德试题,充分体现了我省学业考试大纲提出的"思想性、基础性、科学性、人文性、导向性"等命题原则。试题稳中有变,不断探索创新,坚持生活化视角,凸显课程德育性,注重学科素养考查。一、坚持生活视角,丰富考查内涵生活是思想品德教学的重要主线,也是考试评价的有效载体,命题应紧紧围绕课程目标,坚持贴近社会、贴近生活、贴近学生原则,着眼学生生活和社会实     

从中考试题看思想品德与其他学科的“联姻”

与往年相比,2011年中考思想品德试题“亮点”多多。单就某些试题思想品德与其他各科的“血脉相连”来说,较之2010年更为明显。可见,中考命题者的视野越来越开阔,视角越来越独特。现就2011年中考试题思想品德与其他学科的“联姻”作一研判。     

2007年各地中考思想品德试题赏析

一、2007年各地中考思想品德试题评析目前,各地中招考试已经尘埃落定,仔细分析2007年各地中考思想品德试题,我们不难发现,新课程改革的理念已经渗透到中考命题、考试的各个环节:在注重基础知识考查的同时,注重情感、态度与价值观的考查;引导学生关注社会生活,关注时政热点,关注地方建设,关注自身成长;引导学生理论联系实际,学会运用所学知识来分     

浅谈时政热点在思想品德教学中的运用

纵观近几年各地的中考思想品德试题,不难发现,关注社会热点,迎着时政热点问题出题,考查学生根据现实社会生活情境,运用所学知识进行分析评价的能力和解决实际问题的能力,早已成为中考思想品德试题的出题趋向。因此,在目前中学课程改革的新时代背景下,适时地、恰当地用好时政热点材料,对提高课堂教学效果、配合中考复习、开展素质教育都有着重要的作用。