多元文化视角下的大学生思想政治教学策略研究

本文中,将在分析多元文化对大学生思想政治教育带来的消极影响基础上,从教学观念的转变、注重理想信念教育以及创新工作载体等方面探讨了多元文化视角下的大学生思想政治教学策略。     

心理契约视角下高校研究生干部管理研究

研究生学生干部是高等学校高层次学生管理的骨干组成。他们兼有学生与管理者的双重身份,是高校思想政治教育管理队伍的一部分,是研究生自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。基于心理契约视角的新型管理理念在高校研究生干部管理体系建设中发挥着重要作用。该文通过某高校学院研究生干部样本,分析管理体系特点及存在的问题,提出心理契约构建的四阶段模型,探索高校研究生干部激励管理方法。     

多元文化下加强西部高校国际合作项目大学生理想信念教育的有效性研究

理想信念教育作为高校思想政治教育的核心,是大学生世界观、人生和价值观在奋斗目标上的集中体现。作为中国特色社会主义事业的接班人,大学生的理想信念是否正确关系国家和民族的前途和方向。     

差错信息视角下的差错管理文化研究

差错信息传递问题一直在组织内部不被重视,介绍差错管理文化的相关理论基础,从差错管理文化的角度对其在组织中的应用做了部分探讨,指出培育组织差错管理文化成为解决这些问题的关键所在,并讨论了其理论和实践意义,最后进行总结并给出展望。     

个体主义与集体主义——多元视角下中西方文化对比

价值观差异是影响跨文化交际的一个重要因素,其中集体主义与个体主义的差异体现在方方面面,表现尤为明显。本文从文学影视、生活方式、家庭观念、教育方式、饮食习惯等多个视角分析了中西方集体主义与个体主义的不同表现形式,指出研究价值观差异,尤其是集体主义与个体主义是促进跨文化交际顺利进行的重要方法。     

人类学视角下的医疗多元

对医疗多元现象的讨论是医学人类学的经典议题,医疗人类学家早期以民族志的方式记录了不同地理、族群、文化中的医疗多元现象,其后对这些表现在医学领域中的异文化进行了社会学的分析。本文分别从医疗目的、手段上的多元化入手,进行一定的分析,认为在我国多民族聚居的地方,医疗多元是一种必然存在,是需要提倡弘扬的文化现象。并且,在人类学视角下研究医疗多元,能够更加理解医学的社会学本质。     

人类学视角下的医疗多元

对医疗多元现象的讨论是医学人类学的经典议题,医疗人类学家早期以民族志的方式记录了不同地理、族群、文化中的医疗多元现象,其后对这些表现在医学领域中的异文化进行了社会学的分析。本文分别从医疗目的、手段上的多元化入手,进行一定的分析,认为在我国多民族聚居的地方,医疗多元是一种必然存在,是需要提倡弘扬的文化现象。并且,在人类学视角下研究医疗多元,能够更加理解医学的社会学本质。     

控制论视角下的研究生教学

智慧的教学离不开智慧的主体——教师与学生,主体之间运用一定的方式彼此作用便产生了教学过程。显然,单向的无反馈的传统课堂教学模式并不是智慧的。而不从教学对象主体特性出发因材施教,教学过程同样也不是智慧的。本文从控制论视角出发,结合教学控制论原理,对以研究生为教学对象的课程教学进行了反思,并结合教学对象的主体特性对研究生教学过程的有效实施进行了探索,从方法论和实践性两方面为研究生教学模式的改革创新提供了指导。     

多元视角下基于KMS的知识共享研究

基于社会技术系统观点从个人、社会、组织和技术四个层面研究KMS中知识共享理论模型并试图发现影响知识共享的关键影响因素。用社会资本理论、认知理论等多元理论视角从四个层面建立基于KMS知识共享的因素模型,采用PLS结构方程对来自97家企业183个有效样本的实证研究表明,虽然各层面的变量都对因变量具有显著作用,但社会资本对基于KMS知识共享效应最为显著,其次分别为个人、技术和组织层面。因此,企业应在综合管理措施基础上重点培育组织社会资本,并且利用基于Web 2.0等信息技术的KMS支持员工社会资本的发展促进知识共享,最后总结了知识分享管理中的两种误区。     

在多元文化视角下有效开展大学生党员理想信念教育

受多元文化的影响,部分大学生党员出现政治信仰迷茫、理想信念模糊等问题。本文从加强思想政治教师的业务素养、丰富理想信念教育的内容、创新理想信念教育活动载体和方法这三个方面着手,对大学生党员理想信念教育提出了几点建议。     

管理心理学视角下的企业文化建设

企业文化是企业的灵魂。文章从管理心理学角度分析了如何根据人的心理规律提高对行为的预测和控制的有效性．使被管理者从心理上产生为组织奉献的热情,如何从人的精神层面上建设企业文化,以引导被管理者向有利于组织目标的方向前进。     

多元文化环境创设对幼儿英语教育有效性探究

现阶段幼儿英语教学的重要性不言而喻。本文在阐述幼儿时期语言习得的特点及幼儿英语教育现状的同时,从幼儿园、家庭以及社会三方面分析了创设多元文化环境,发挥三者的协同性有助于提升幼儿英语教育的有效性。     

创新人才培养视角下研究生课程设置问题研究

从创新人才培养的视角下,探讨研究生教育体系中的课程设置这一环节,分析了我国研究生课程设置中存在的问题,为我国研究生课程设置改革探索出路。     

文化管理视角下军校教员考核的探讨

本文从目前军校教员业绩考核中存在的问题入手,提出从文化管理的维度重新审视考评标准。在明确考核目的的前提下,根据学科专业特点和个人发展水平采取区别性的考核标准,并依托团队评价有效促进教员的持续发展。     

知识经济下的管理有效性

知识经济的发展为人类管理创新提供了机遇，管理有效性作为一种新的绩效管理层面展现在我们面前。它坚持评价体系必须与知识经济环境下组织战略统一，充分体现知本的价值；它主张研究测评方法，以便于区分被评对象的能力从综合实力中分离出来，使被评价对象的能力、主观努力的程度充分展示，增强激励的客观公正性。     

宿舍文化视角下高校隐性思想政治教育途径有效性探析

变革和创新思政教育工作方式,挖掘和提升隐性思政教育途径有效性,是本文研究的目的和出发点。本文从理论和实践两个层面深入分析与论证宿舍文化是隐性思政教育重要组成部分,宿舍文化构建是隐性思政教育的有效途径。     

精细化管理视角下的高校后勤管理研究

本研究根据高校后勤管理工作的实践,从精细化管理的角度出发,展开了高校后勤管理的相关研讨,在分析精细化管理定义和结构的基础上,以精细化管理应用于高校后勤工作进行了研讨,提供了规划、结构、制度、成本、文化等方面实现高校后勤精细化管理的措施与方法,希望为高校后勤管理创建一个良好的平台,在推行更为精确、细致的高校后勤管理工作的基础上,提高高校后勤的服务质量和专业水平,更好地服务于高校发展和大学生教育。     

博弈论视角下大学生创业培训有效性提升研究

目前,大学生创业作为缓解其就业难的一条有效途径,正在得到越来越多的关注。但是如何才能提升刚走出校门的青年学生的创业成功率,培训显得尤为重要。本文引入博弈论的思想,对培训涉及的三个主要利益相关方的策略选择进行分析,找出存在的问题并提出相应的对策,以期他们能够相互合作,共同提升培训的有效性。     

博弈论视角下大学生创业培训有效性提升研究

目前,大学生创业作为缓解其就业难的一条有效途径,正在得到越来越多的关注。但是如何才能提升刚走出校门的青年学生的创业成功率,培训显得尤为重要。本文引入博弈论的思想,对培训涉及的三个主要利益相关方的策略选择进行分析,找出存在的问题并提出相应的对策,以期他们能够相互合作,共同提升培训的有效性。