立意好 构思巧——2003年南通市中考数学试题第26题的评析与思考

走近生活 ,具有时代气息 ,这是一种教学理念 ,也是中考数学试题的一个亮点 .留意的话 ,几乎各地中考试题都有不同程度的体现 .2 0 0 3年南通市中考数学试题第 2 6题图形直观 ,情景新颖 ,设计别出心裁 .考查了学生就用所学知识解决实际问题的能力 ,体现了《数学课程标准》中要求的“能收集、描述、分析数据过程 ,作出合理决策 ,从而为社会创造价值”的指导思想 .请看题 :张明、王成两位同学初二学年 10次数学单元自我检测的成绩 (成绩均为整数 ,且个数为 0 )分别如下图所示 :利用图中提供的信息 ,解答下列问题 .( 1)完成下表 ;姓名平均成绩中…     

立意好构思巧--2003年南通市中考数学试题第26题的评析与思考

走近生活,具有时代气息,这是一种教学理念,也是中考数学试题的一个亮点.留意的话,几乎各地中考试题都有不同程度的体现.2003年南通市中考数学试题第26题图形直观,情景新颖,设计别出心裁.考查了学生就用所学知识解决实际问题的能力,体现了<数学课程标准>中要求的"能收集、描述、分析数据过程,作出合理决策,从而为社会创造价值"的指导思想.     

2015年济南市中考数学试卷第26题的两种解法

针对学生基础普遍薄弱的情况,以一道中考数学试题为例,介绍两种解法,化复杂为简单化,以期提高学生的解题能力,开拓解题思路.     

2008年南通市中考作文评析

一、作文题目:阅读下面的文字,根据要求作文。一片嫩红,一弯碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线;     

2007年南通市中考作文评析

作文试题:以"带着微笑出发"为题目写一篇文章。要求:1.要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;2.除诗歌外,文体不限;3.不少于600字;4.文中不得出现真实的地名、校名和人名;5.书写要正确、规范、美观。     

2013年南通市中考数学第28题赏析

原题呈现 如图1,直线y=kx＋b（b ＞0）与抛物线y=1/8x2相交于A（x1,y1）,B（x2,y2）两点,与x轴正半轴相交于点D,与y轴相交于点C,设△OCD的面积为S,且kS＋32 =0.（1）求b的值;（2）求证：点（y1,y2）在反比例函数y=64/x的图象上;（3）求证：x1·OB＋y2·OA=0.     

2015年南通市中考作文题解析

真题回放 阅读下面的文字,根据要求作文. 人生何处不相逢.与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华……总有一次,会触动我们的心弦,温暖我们的人生. 请根据自己的生活经历和切身体验,以"一次相逢一份暖"为题,写一篇文章. 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观.     

2022年苏州市中考历史第29题评析

教育部最新修订的《义务教育历史课程标准》中的相关精神在2022年苏州市中考历史试题中得到了突出表现,本文试图简述之。     

2015年中考对联题类析

根据命题目的与命题形式的不同,将2015年中考对联题大致分为考查对联特点、考查对联内容赏析、用对联考查文学常识、给对联进行配对、考查撰写对联能力等五类,并结合具体实例进行分类研析.2015年中考江苏苏州卷对联题出得非常精彩,很值得研究推广.2015年中考吉林卷对联题难度最高,是否适合出现在中考试卷中,值得研讨.     

驾驭基本图形 把握教学节奏——以2020年南通市中考第26题的教学为例

<正>中考试卷的压轴题都是命题专家组集体打磨的成果,既承载了考试的区分选拔功能,又有着鲜明的教学导向,值得教师深入思考,并精心组织解题教学.笔者专门安排一节课组织学生开展2020年南通市中考压轴题的解题教学,学生积极参与教学,课堂上生成了很多不同解法.本文整理教学过程,并解读教学立意,与同行们分享交流.     

南通市近五年中考工业流程题解析

通过对2010~2014年南通市中考化学工业流程题考查的知识点的汇总,及对相应题型的分值、比重进行分析,总结工业流程题和教材内容的关系,以及题型特点和解题策略。     

南通市2011年数学中考第27题解法荟萃及共思考

题目：已知A（1,0）,B（0,-1）,C（-1,2）,D（2,-1）,E（4,2）五个点,抛物线y=a（x-1）＋k（a〉0）经过其中三个点．（1）求证：C,E两点不可能同时在抛物线y=a（x-1）＋k（a〉0）上;（2）点A在抛物线y=a（x-1）＋k（a〉0）上吗？为什么？（3）求a与k的值．     

深究题干 挖掘错因——2023年长沙市中考数学第25题的解法探究与教学反思

<正>2023年长沙市中考数学考试结束后,很多考生大呼第25题“好难呀”.这道题究竟难在哪里,引起了笔者一探究竟的想法.一、试题呈现我们约定：若关于x的二次函数y₁=a₁x²+b₁x+c₁与y₂=a₂x²+b₂x+c₂同时满足■,则称函数y₁与函数y₂互为“美美与共”函数.根据该约定,解答下列问题：     

先排除再分类解决2011年苏州市中考第26题

“分类讨论”是数学中的一种重要思想,是学生数学能力的重要体豌,在近几年的中考中被频频考查．分类讨论时明确分类标准是关键,而分类讨论前的“排除”更是有效解决问题的法宝．