形式体现传承,平稳熟悉;内容贴近学生,注重能力——2015年江苏高考语文试卷评析

<正>由于2014年的江苏高考语文试卷变化巨大,学生大都意外连连、颇感突兀;而当2015年的江苏高考语文试卷揭开庐山真面目之后,学生们普遍反映试卷较为平稳,难度不太大,感觉还不错,有做模拟卷般的熟悉的感觉。笔者粗略分析之后,也总体感觉试卷整体上平稳熟悉,基本上同2014年的江苏高考语文试卷类似,保持了试卷风格和结构上的延续性。但同时,试卷对学生能力的要求其实没有降低,尤其是非常注重对     

2016年江苏高考语文试卷评析

<正>2016年的江苏高考语文试卷揭晓之后,学生们虽然普遍反映试卷较为平稳,但感觉还是有难度,下手做起来不很顺畅,尤其觉得选择题和作文不好把握。笔者对试卷内容进行粗略分析之后,总体感觉试卷整体上平稳,保持了高考试卷结构上的延续性;但仔细体会之下,觉得试卷还是有细微的变化。今年的高考试卷有哪些特点呢?笔者以为主要有以下几点:     

2016年江苏高考语文试卷评析

<正>2016年的江苏高考语文试卷,学生们虽然普遍反映试卷较为平稳,但感觉还是有难度,下手做起来不很顺畅,尤其觉得选择题和作文不好把握。笔者对试卷内容进行粗略分析之后,总体感觉试卷整体上平稳熟悉,基本上同2015年的江苏高考语文试卷类似,保持了结构上的延续性;但仔细体会之下,觉得试卷还是有细微的变化。2016年的江苏高考语文试卷有以下几个特点:一、试卷结构基本稳定,略有变化1.试卷的结构、分值保持稳定     

平稳重基础,创新显能力——2007年江苏高考地理试卷评析

2007年是江苏高考“3 1 1“模式的最后一年,高考透露出的信息和趋势令人关注。总体看来,本次江苏地理高考体现了承前启后的特征,既有平稳性,又展示了     

体现特色 平稳过渡——2015年安徽省高考数学试题评析与教学启示

<正>1总体评价2015年安徽省高考数学试卷,遵循"尽量贴近全国试卷"、"坚持课改方向,保持平稳,稳中求变,稳中求新,凸显特色"的基本思路,立足于《考试说明》,扎根于安徽省自主命题的成功经验.试卷既注意考查考生对中学数学知识的掌握程度,又注重考查考生进入高等学校进一步学习的潜     

体现课改理念,注重能力提升——2006年江苏南通市课改区海门中考语文试卷评析

2006年江苏南通市课改区海门中考语文试卷初步体现了课改理念,具有鲜明的特色,不仅在立意、布局、取材、设题诸方面做到有理有据,科学安排,而且在对中考性质和作用的把握,对《语文课程标准》的落实,对当前学情的认识以及对语文学科教学的正面引导等方面都做得比较好,对于进一步推动南通市课改区语文课程改革和保证初中语文教学质量具有积极的作用。该份试卷概括起来,有以下几个特点:一、立意于学生素养的提高,以能力倾向的考查为重点,落实了初中学段的基础进入课程改革以来,语文课程的学科任务和功能发生了很大的变化,为了适应和体现这种变…     

注重提升学生能力——有感于2011年江苏高考政治试卷

2011年的政治高考试题总体偏难，学生得分较低，针对这种情况作为中学教师和学生该如何应对呢？笔者从以下五点谈谈自己的看法。     

贴近实际 贴近学生 贴近时代——2008年高考江苏政治试题评析

2008年是江苏新高考的第一年,今年的江苏高考政治试卷（下称“江苏卷”）背景材料熟悉、设问不偏不怪,试卷内容、试题类型、难易度比例与教育部颁发的考试大纲及江苏省考试说明的规定相吻合,实现了新老教材和新老高考的平稳过渡。当然,与往年相比,今年的江苏卷无论在知识构成、题型以及命题立意上都有明显变化,     

亲切自然,体现能力——2010年江苏高考化学评析

2011年江苏省高考化学试题,总体感觉难度适中、不偏不怪,亲切自然,让人没有陌生感,又不落俗套。试题在具有连续性和稳定性的基础上,关注热点,体现能力,更符合江苏省中学的教学实际,有利于高校选拔人才,对平稳推进素质教育起到很好的导向作用。本文从试卷结构、试卷内容、试卷特点等三个方面对2011年江苏省高考化学试卷作了分析,同时也给出了对今后化学教学的建议。     

体现平稳·注重能力·关注现实·略欠创新——2005年历史高考江苏卷评析

一、试卷结构分析 1.试卷结构 2005年历史高考江苏卷采用分卷形式,第Ⅰ卷为选择题,有25个小题,每小题3分,共计75分。第Ⅱ卷为非选择题,包含材料解析题和问答题两种类型,共6个小题,共计75分,全卷满分150分,考     

平稳过渡 稳中出新——2008年江苏高考历史卷评析

今年江苏省首次实行新课程高考。处于新旧课标交替态势下的2008年江苏高考历史卷在如何践行新课程理念方面进行了积极的探索,呈现出平稳过渡、稳中出新的特点。与往年相比,考卷没有“另起炉灶”,而是保持了相对的稳定性。在题型上沿袭了选择题、非选择题两种题型;在题量和难度方面,题量略有减少,难度则比去年略有提升。考卷充分体现以“能力立意”为主导的命题思路,与此同时,“目标立意”的新思想在试题中逐步渗透,在考查“知识与能力”目标的同时,突出对新课程标准中“过程与方法、情感态度价值观”目标的考查。本文试对2008年江苏高考历史卷的特点作些分析,以期对2009年历史高考备考教学有所裨益。     

平稳过渡 体现创新 与时俱进——2004年高考数学试题（理工农医类，江苏卷）评析

硝烟散尽，尘埃落定，2004年江苏省高考因首次自主命题而倍受关注，总体而言，江苏的高考数学试卷体现了平稳、创新的特点，得到了省内专家、教师、学生及家长等多方的赞许、认同。     

2004年高考各科试卷评析——语文

今年的语试卷与前两年全国高考试卷相似，严格遵循《考试大纲》的要求，基本框架不变，考生比较适应，试题得到好评，实现了语科高考命题由全国统一命题到我省独立命题的平稳过渡。     

体现平稳&#183;注重能力&#183;关注现实&#183;略欠创新——2005年历史高考江苏卷评析

2005年历史高考江苏卷采用分卷形式，第Ⅰ卷为选择题，有25个小题，每小题3分，共计75分。第Ⅱ卷为非选择题，包含材料解析题和问答题两种类型，共6个小题，共计75分，全卷满分150分，考试时间为120分钟。     

高考改革的先行者——2008年江苏高考化学科试卷评析

2008年江苏高考是江苏自2005年进入高中新课改以来的第一次新高考,是对本省三年课改实践的一次大检阅。新的课程体系诉求着新的高考模式,而新的高考模式则又必须通过相应的、新的试卷结构和内容来支持。本文拟对2008年江苏高考化学科试卷作一简单评析。一、试卷特点1.突显时代性试题命制充分运用了新的问题素材、知识背景,创设了新的探究情境,紧密联系生产、生活、社会、环境等方面的热点问题,突出化学学科的价值、地位与责任。这些问题在试卷的第1、2、5、11、15、17、18、19等题均有体现,涉及的内容     

稳中求变,凸现语文时代精神——2015年高考试卷评析及2016年备考启示

2015年全国15套试卷呈现出稳中求变、凸现语文时代精神的基本特点,试卷结构和命题形式以稳定为主,材料内容与主题鲜明弘扬了时代精神;同时,试卷中的微变,体现出高考命题思路的开拓与创新。2016年的高考语文备考仍然要重视教材上基础知识的积累,强化能力训练,举一反三;课堂教学要少讲答题模式,多呈现解题思路。     

落实双基紧扣热点提升能力——评析2004年高考江苏政治试卷

2004年高考江苏政治卷是江苏省自主命题的第一份高考试卷,较好地体现了现行教学大纲和2004年考试大纲精神,延续了近几年高考命题改革的思路,与2003年高考政治单科卷相比,呈现出“二稳三变四性”的特点。一、保持两个稳定1.题型结构保持稳定。2004年高考江苏政治卷题型承接2003年高考政治单科卷题型,第I卷为单项选择和不定项选择,第II卷为简答、辨析及论述题(与考试大纲规定的江苏卷题型不同);题型比例、题量分值与2003年完全相同;试题情境设置与2003年趋同,设有成语、名言、漫画、数据表格、社会现实与时事热点等情境,起到了拉近与考生距…     

向高考靠拢,基础与能力并重——2012年武汉市中考语文试卷评析

2012年武汉市中考语文卷坚持"夯实基础,突出能力,注重运用,取材课外"的命题原则,不回避热点,兼顾教材,人文色彩浓厚,表现出鲜明的导向功能. 一、试卷亮点 1.恢复Ⅰ、Ⅱ卷,试题向高考靠拢 从2010年起,武汉市中考语文试题恢复了Ⅰ、Ⅱ卷,试卷满分为120分.无论形式还是内容,都努力贴近湖北高考语文试题的形式.2012年武汉中考语文试卷,第Ⅰ卷为选择题,包含"基础知识"、"阅读"等10道题;第Ⅱ卷为非选择题,包含"阅读"、"语言运用"与"写作"等.第Ⅱ卷采用填空题、选择题、问答题、写作题等多种题型,灵活多样,多方面考查考生的语文素养.试题各部分比重基本不变:基础知识和语言运用约占20％,阅读约占40％,写作约占40％.难度系数为0.65左右.     

体现数学文化 突出实践能力──2015年高考数学试题评析

2015年高考数学试题稳中有新,体现了立德树人的要求。试卷很好地体现了课改理念,时代特征和数学文化,突出了对中国优秀传统文化的考查,在应用创新,能力考查方面进行了积极有效的探索,突出对实践能力的考查,对中学数学教学有着较好的引导作用。     

撩开试题变化面纱 把握语文学科本质——2014年江苏高考语文试卷评析

<正>2014年江苏高考语文试卷的变化出人意料,但撩开试题变化的面纱,通过分析研究高考命题的理念、思路、方向,能够更清晰地看透语文学科的本质,更好地指导中学语文教学。一、冷门与热点的错位1.题型结构变化高考之前从各类模拟试卷预测,选择题会走到历史的尽头,结果却是前七题都是选择题,占分21分。"文言文阅读"部分,原来以选择题呈现