作文妙拟小标题例谈

本文讲述的是初中生作文中拟小标题的常用方法。     

考场作文小标题不当使用例说

近年有些考生的考场作文喜欢用小标题。小标题用得好,能为文章添彩,如:在结构上可起到提纲挈领或串珠成链的作用,在表情达意上可起到画龙点睛的功效,在形式上也可给人耳目一新的感觉。不过,小标题用得不当,不但不能为文章增色,弄得不好就是画蛇添足,不伦不类。常见的不当小标题有以下两种。一、小标题插入生硬     

纲举目张,水到渠成——谈结构化思维在考场作文中的运用

<正>[文题呈现]阅读下面的材料,根据要求写作。中华五千年文明孕育了博大精深的汉语文化,许多表达赞赏的语句成为经典,如“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”“陌上人如玉,公子世无双”“瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪”。如今,这些语句借由网络流行语有了鲜活的表达方式,如“西湖,绝绝子”“哇!真帅,永远的神”“荔枝真好吃,你懂的”。     

小标题 大智慧——肖培东标题教学艺术例谈

标题,《现代汉语词典》解释为“标明文章、作品等内容的简短语句”。语文课文标题“居文之首,勾文之要”,它可能涵盖文章的主要内容;可能是文章的行文线索;可能语言生动形象,让读者对文章内容产生浓厚的阅读兴趣;还可能含义深刻,意蕴悠远等等。标题不仅是作者匠心独具的思考成果,也是读者走进文章、走近作者的路径之一。     

巧为文章着新衣——谈小标题结构法在作文中的妙用

小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法。如上海一位中学生的竞赛获奖作品《也许》，写的虽是大家非常熟悉的环保题材，但作者用一首著名的元曲小令串联全篇，将文章所写的四部分内容分别定名为“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”，从四个不同的角度来组织材料，使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅而富有艺术性，而且内容丰富清新、主旨深刻突出。真是一着妙用，满篇生辉。如此安排结构，仿佛给文章穿…     

辞格在考场作文中的运用

辞格在考场作文中的运用长沙市雅礼中学邓志刚考试实践证明,恰当地运用辞格,有助于提高文章档次,使作文高人一等。具体说来,可从以下三方面考虑。一、用辞格巧妙谋篇布局方式多种多样,借用辞格谋篇往往能使文章别具一格,新人耳目。先以引用为例,１９８９年上海高考...     

小标题在作文中的妙用

小标题式作本是一种较常见的体，即围绕话题把一篇章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。由于这种体结构清晰，层次分明，很多考生都喜欢运用，但能够写出新意的并不多见。怎样把这种作写得新颖别致呢?关键之一是要拟出新奇的小标题。拟题有以下几种方法。     

小标题在作文中的妙用

中学生写作文经常为文章不能出新而犯愁。语言再美 ,内容再有意义 ,但大家都读过、写过 ,就显得平淡无奇了。特别是写父亲、母亲、老师、同学以及校园生活的文章 ,更是如此。小标题结构却是一种新的结构方法。它是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料 ,分别统领在几个小标题下 ,有机组接成篇的结构方式。常见类型有下列八种。1 时间串联法 :即按时间先后安排材料。(1)将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”。通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。《…     

小标题式作文写作技法例谈

在近几年的高考作文中出现了一类佷有创意的作文——小标题式创新作文。本文从以下几点展开分析和论述:一、逐层深入式;二、伞状开合式;三、对比反衬式;四、并列相生式。     

考场作文选材例谈

写作是语文教学的重要组成部分，在学业考试语文试题巾占的分值比重也最大，作文能否得高分很大程度上决定了你中考的语文成绩如何。那么，怎样的作文才算是一篇好的考场作文呢？一篇好的考场作文应具备的条件是多方面的，如要有好的开头、精彩的结尾。     

考场作文方法例谈

如何在考场作文中发挥淋漓尽致,使自己的考场作文靓起来。本文就角度与载体的选择、语言的创新谈些看法。     

考场作文审题例谈

作文要符合题意,这是对作文的最起码的要求。可在实际考试中,仍有为数不少的同学因审题失误而导致作文失败,这是十分可悲可叹的。那么,在考场有限的时间里,怎样才能快速、准确地审题呢?一、找准关键词无论何种命题方式,其命题均有一两个关键词,审题的第一步就是要迅速找出关键词并彻底弄清这个关键词的含义。这个关键词就是命题老师下达指令的最主要的载体,决不能等闲视之。如文题“我发现了他(她)的美”,关键词是“发现”(必须有一个过程)和“美”(一般指精神品德方面的)。由此可知,这篇文章主要写出对某人从不了解到了解的过程,反映所写人…     

巧拟标题夺高分--考场话题作文拟题例说

当今是一个思维空前活跃．信息化进程急速发展的时代，也是一个“话题”空前爆发的时代，于是，话题作走俏考场?这种作考试形式解除了命题作的桎梏，解放了学生的思维，令那些生活积累深厚、学功底扎实．思维异常活跃的同学游刃有余，挥洒自如，风云驰骋，妙笔生花。当然，平时生活积累少，一味模仿，人云亦云的同学则笔底无招，思枯竭，无从落笔，不     

如何运用作文中的小标题的结构形式

小标题的结构形式就是在开头之后把故事情节,人物感情,人物形象,生活片段概括成一个短语,使读者清晰地知道文章的脉络,使文章结构新颖,衔接自然,但是大部分同学知道小标题的形式,却不清楚具体运用,以致于用起来很混乱,事倍功半,达不到预期效果。     

例谈“引用”在考场作文中的妙用

孔子说:“言之无文,行而不远。”《考试说明》中对“有文采”的解释是:“词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。”高考作文评卷中发展等级所依据的4项“特征”中就以“有文采”“有创新”为得分点。而善于引用名言,既能起到画龙点睛的作用,又能使习作神采飞扬。这也是高考作文取得高分的一把得分利器。下面我从六个方面谈谈这一方法的运用技巧。一、引作题记,统领全篇要想使阅卷老师一下子发现你与众不同的构思及丰厚的阅读积累,莫过于将自己读过的诗文名篇中与话题相关的名言警句“拿来”引作题记,此法可一下子吸引阅卷老师的眼…     

巧持彩练当空舞——谈考场作文的巧妙构思

如何让考场的话题作文写出新意来,一直是话题作文教学的焦点话题。笔者对各类报刊文章、竞赛作文及中、高考满分作文进行认真总结,针对学生作文实际,归纳出中考作文教学中关于创新构思的一点心得,在此谈一下自己肤浅的见解。     

因果分析法在考场供料作文中的运用

当今,供料作文愈来愈受到重视,在考卷上的出现已呈上升趋势。所供材料从字面上看,一般是易懂的,但要据此材料在考场时间紧迫的情况下构思成一篇佳作,则不那么容易了。因此,考生要想写好一篇供料作文,我认为因果分析法不失为一种上策。 世间万物都存在着必然的因果联系,这种因果联系是事物产生和发展的最本质的联系。所以,在分析和认识事物的过程中,谁找到了认识事物的因果联系,谁就有了反映事物本质的发言权,他的作文立意就一定较为深刻。下面举例来谈。 例１“一位讲心理学课的老师,每当上课的时候,总是从随身携带的一个小瓶…     

考场作文设题例谈

“人类的思维发展是从形象思维向抽象思维发展的 ,当人类具有抽象思维时 ,人类已经朝着进步与文明迈出了可喜的步伐。”(韦志成《语文教育原理》)涉及到单个的人 ,也是一样 ,一个人具备了抽象思维 (亦称逻辑思维 )能力 ,则标志着他从幼儿走向成年。因此 ,作为学校教育 ,从小学初中的重形象思维的训练到高中重视逻辑思维能力的培养 ,都是符合教育规律的必然举措。而作为语文学科 ,对这种思维能力的培养较为集中在作文教学之中。前些年 ,因为高考的缘故 ,多集中在材料型议论文的训练上 ,通过审题、立意、选材、组材等系统训练后 ,学生整体的逻…     

中考考场作文点石成金例谈

俗话说:"考场如战场,拼的是实力,斗的是智慧。"作文一端,占据语文半壁江山,历来为"兵家"所必争。故谋略战术,不可不讲;技巧方法,不可不用。本文从引伸变异、逆向反弹、标新立异和避实就虚四方面入手,结合具体的示例,介绍几种出奇制胜的妙招。