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相似文献
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1.
《科技风》2017,(3)
机械制图在机械专业中是非常重要的基础课程,教学质量的高低影响着机械专业的整体教学效果。很多学生在学习这一门课程是会感觉到些许的抽象和吃力,新型教学模式微课的出现大大的提升了机械制图的教学质量。本文探讨了微课的对于机械制图教学的重要作用,并分析了如何在教学当中更加完善的应用好微课教学。  相似文献   

2.
机械制图是高职院校机械专业及其他工科专业必修专业基础课。由于此课程一些内容相对较抽象,而课程又在大学一年级开始,在实际教学过程中,经常有学生反映出现理解困难,对课程失去兴趣的情况。为了提高教学质量,笔者根据其他前辈教师丰富的教学经验,结合自己一年多来机械制图教学的经验和教训,总结了一些能促进机械制图教学效果的教学方法。  相似文献   

3.
《机械制图》是职业学校理工类专业的一门公共基础课。是机械、机电一体化等专业的重要科目。还是车工、钳工等机械工种考工的应知考试科目,它是一门十分重要的课程。由于传统的教材体系和教学方法的影响,部分同学将其视为畏途,严重影响了后续专业课程的学习。因此,机械制图课程的教学改革势在必行。  相似文献   

4.
《科技风》2016,(18)
《机械制图》是中职机械类专业中一门理论性和实践性都很强的专业基础课。特别是近十年来,中职生源素质普遍下降的情况下,《机械制图》就成为了一门比较难教的一门课程,而且对后续的课程影响较大。学生学习这门课存在着学习障碍,在教材、学校、老师及学生等方面均存在着一些问题,制约该课程的教学效果,它们之间存在的原因又是什么呢?本人就这方面浅谈一点看法。  相似文献   

5.
《机械制图》课程是学生掌握与发展机电类、机械类能力的重要课程,其理论性与实践性较为突出。然而在实际教学中发现,学生对该课程的掌握程度相对偏低,学习效率不高。为充分提高《机械制图》课程教学质量,引入"微课"教学模式。综合认知微课内涵及其属性特征,思考微课在《机械制图》课程中的具体应用,并对其课程设计与实现方式进行探究,为提高教学质量、实现教学目标提供支持。  相似文献   

6.
唐柏 《科教文汇》2007,(9X):39-39
机械制图课程是技工学校机械类各专业必修的一门专业基础课,在培养学生技术水平和学习各门专业课的过程中起着奠基石的作用。由于技工学校学生多般成绩中等或中等偏下,他们的理解能力不够强,空间想象力还不够丰富,给教学工作带来一定的难度。针对上述问题,我在教学中以优化课程结构和内容为突破口,围绕整个教学过程,采取最有效的途经和方法,以取得最佳教学效果。下面就机械制图课教学谈几点体会。[第一段]  相似文献   

7.
机械制图测绘课程的教学能有效提高学生的绘图能力、读图能力、测绘能力和资料查阅能力。为保证教学效果,应切实做好课前准备工作,注重测绘过程中的引导与启发,建立合理、客观的评价体系。  相似文献   

8.
在当前教育体制改革的形势下,如何加大机械制图课程的教学改革力度,更新教学观念,在有限的学时内,最大限度地改善教学效果,是一项十分迫切的任务.为此本文阐述了机械制图课在教学目的、教学内容、教学手段、考核方法等方面的改革措施.  相似文献   

9.
高职《机械制图》课程的传统教学效果不理想,针对我院《机械制图》课程"项目化"教学改革的实践,介绍了"项目化"课程的性质与作用、课程设计思路、课程内容及教学实施。  相似文献   

10.
何人葵 《科教文汇》2013,(26):46-46,56
机械制图课程是机械类专业的重要基础课,也是实用性的工具课。本文从加强讨论式教学、培养学生学习积极性、开展直观性教学等内容,阐述了机械制图教学方法的创新。本文旨在强化机械制图课程教学改革,并形成“以学生为主体”的教学形态,培养学生的综合能力,推动机械制图课程教学的改革发展。  相似文献   

11.
陆建荣 《科教文汇》2011,(36):62-62,70
随着社会对人才需求的多元化,职业学校的专业课教学应与企业需求实现有效对接。"机械制图"课的教学也应适应新的教学形势,要根据教学内容科学设置教学方法,强化课堂思维和空间想象能力的训练,从而实现教学结构的最优化。  相似文献   

12.
《机械制图》是职业学校加工制造类(机械、数控、机电专业)一门重要的专业基础课。其中零件图部分为前面章节知识内容整体汇总,是专业实习、实践阶段运用最多的知识。此外,该门课程也是职业学校中职学生省级统考科目,零件图部分是必考内容,学生对这部分知识点掌握情况,不但体现学生学习效果,还间接影响学生可持续发展。  相似文献   

13.
机械制图课程是机械方面非常重要的一门课,其主要的教学目的是将机械理论知识和画图的基本方法想结合,培养学生绘制机械图形的能力。模型以及图片展示是机械制图的重要教学方法,随着计算机技术的发展,计算机技术已经越来越多的应用到了机械制图课程当中,多媒体的直观性以及丰富的图片,可以非常好的满足机械制图的要求,加强学生对机械制图的直观映像,减少了过去教学过程中出现的无用作图的问题,有效的提高了机械制图课的效率。  相似文献   

14.
《科技风》2020,(5)
机械制图作为一门培养机械以及机电类各专业学生绘图和看图能力的基础课,对学生的学习要求比较高。但由于课程过于抽象,学生在学习过程中可能会感到吃力。近年来,微课的出现从多方面都极大提高了中职机械制图的教育质量,这种技术创新有着极强的必要性。以下浅谈微课在中职机械制图课程中的应用。  相似文献   

15.
机械制图课程是技工学校机械类各专业必修的一门专业基础课,在培养学生技术水平和学习各门专业课的过程中起着奠基石的作用.由于技工学校学生多般成绩中等或中等偏下,他们的理解能力不够强,空间想象力还不够丰富,给教学工作带来一定的难度.针对上述问题,我在教学中以优化课程结构和内容为突破口,围绕整个教学过程,采取最有效的途经和方法,以取得最佳教学效果.下面就机械制图课教学谈几点体会.  相似文献   

16.
《科技风》2020,(9)
机械制图是一门重要的基础课程,对于刚入职业学校的学生来说是一门全新的课程,学生学习起来还是感觉比较困难的。机械制图课程和机械类的很多专业都有着密切的联系,如果学不好该课程很可能影响学生以后专业课程的学习,进而影响到学生的就业,所以中职教师在教授这门课程时一定要掌握良好的方法和策略。  相似文献   

17.
孙书娟  季业益 《内江科技》2010,31(12):190-190,189
《机械制图》是职业学校机械类相关专业的一门主要技术基础课,其理论性和实践性较强,且内容比较抽象,课程教学难度大。传统的教学模式效率低、信息量小,无法激起学生的学习兴趣。本文主要研究采用计算机辅助教学技术在《机械制图》课程中的具体应用。  相似文献   

18.
《科技风》2015,(24)
《机械制图》课程对于大多数学生来说太枯燥,没有一个感性认识,如何让学生很好掌握这门课,以及如何更好地适应现代化发展步伐,将《机械制图》与《CAD计算机辅助设计》相结合的模式引入教学,本文则阐述《机械制图》与《CAD计算机辅助设计》课程相结合的探索研究。  相似文献   

19.
王敏 《科教文汇》2007,(10X):37-37
机械制图课程是高职机械类专业的一门重要的专业基础课。机械制图课程的教学质量,不仅影响到学生后续专业基础和专业课的学习,还将影响学生毕业后实际工作的质量。机械制图是机械工程的语言,它与学生今后从事机械行业工作有着密切联系。  相似文献   

20.
提高机械制图课程教学效果的几点体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
周晓艳  谢云峰 《大众科技》2009,(11):152-152,140
机械制图课比较抽象、难学,随着教学内容的深入,学生学习的难度增大,进而产生厌学,放弃的现象。针对这一现象,文章根据多年的教学经验提出了几点提高学生学习机械制图课兴趣的方法和手段,从而提高教学效果。  相似文献   

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