新形势下普通高校大学生思政教育现状及改进对策研究

该文以江西省部分高校学生为样本,对当前高校大学生的思想政治教育现状进行调查分析,提出了通过加强高校思想政治教育队伍建设、提升思想政治教育理论课铸魂育人实效以及利用新媒体开创高校思想政治教育新局面等方法,加强和改进新形势下大学生的思想政治教育。     

新形势下普通高校大学生思政教育现状及改进对策研究

该文以江西省部分高校学生为样本,对当前高校大学生的思想政治教育现状进行调查分析,提出了通过加强高校思想政治教育队伍建设、提升思想政治教育理论课铸魂育人实效以及利用新媒体开创高校思想政治教育新局面等方法,加强和改进新形势下大学生的思想政治教育。     

青少年逆反心理分析及其教育对策研究

青少年期是人生中关键而富有特色的时期,是个体由不成熟的童年走向成熟人生过渡的时期。本文从青少年逆反心理的概念,主客观的影响因素和矫正对策等方面进行综述,以期望家庭、学校以积极的态度进行引导,帮助青少年建立正确的思维模式和稳定的心理系统,克服逆反心理的不利影响。     

国外大学生思政教育社会化对我国思政教育的启示

国外一些国家虽然没有明确的思想政治教育课程,但思想政治教育的成效还是显著的。文章通过分析国外将政府、社会、家庭等各种途径形成合力来提高思想政治教育效果的方法,提出了加强我国大学生思政教育工作的建议。     

大学生创新创业教育现状及对策

党的十九大报告明确指出:"创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。"在国内经济发展与就业形势不断变化的今天,就业形势日趋严峻,对大学生进行创新创业教育,不仅仅是经济时代对大学生的强烈要求,更是大学生日后自我发展的必备要素[1]。全国各地高校都开展了与自身情况相适应的大学生创新创业教育课程,但是在推行创新创业教育的过程中,出现了一些共性的问题,本文结合创新创业教育在大学教育中的现状提出相应对策。     

对高职院校学生的思政教育现状及对策的探讨

随着我国经济社会的发展,我国对于人才的需要在不断增加。高职院校是我国进行人才培养的重要场所,在对高职院校人才进行培养的过程中,思想政治教育工作整体教育工作的基础。目前我国很多高职学校学生在学校生活的过程中,会出现一些不良思想和不良行为。这会影响到高职院校人才培养的整体质量,不符合高职院校自身的发展需求。因此加强高职院校学生的思想政治教育工作对于整体教学质量的提升有着十分重要的意义。本文旨在对高职院校学生思想政治教育工作的现状及对策进行研究,为其整体教学质量的提升提供借鉴和帮助。     

新媒体与大学生思政教育结合的对策

新媒体时代对于大学生的生活、学习均产生了深远的影响,新媒体凭借其强大的影响力与超高的时效性,对思政教育也提出了新的挑战。本文针对新媒体时代对思政教育工作的挑战与机遇进行分析,并探讨新媒体与大学生思政教育结合的对策。     

新媒体与大学生思政教育结合的对策

在新媒体时代下学生的生活与交往、学习知识等众多方式发生了翻天覆地的变化,高校应当将新媒体和思想政治教育有效融合,制定符合学生多元发展的教学方案,如此才能够促使学生更好地学习与成长。本文基于此背景下简要分析新媒体环境对大学生思想政治教育产生的影响,以及目前大学生思想政治教育存在的问题,并提出相应的解决对策,希冀促进新媒体与大学生思政教育的有效融合,切实促进学生身心健康发展。     

网络对大学生思政教育的影响

网络对于大学生思政教育的冲击是非常大的,在很多情况下,网络因为传播消息的速度之快是其他媒体所不能比拟的,尤其是网络带给学生的负面消息对于学生思政教育带来不小的困难,这给思政管理人员工作带来不小的挑战,笔者结合自身的工作,就相关问题展开阐述。     

高校大学生心理健康教育现状及对策初探

近年来,随着高校大学生中心理问题学生逐渐增多,大学生心理健康教育也越来越受到高校及社会的普遍关注。大学生是国家未来的人才储备,为了让他们健康成长全面发展,高校心理健康教育必须受到高度重视。     

新时期大学生党性教育现状及对策研究

高校党性教育工作者一直将大学生党性教育作为不可忽视的工作重点。在新时期下,大学生党性教育遇到了新的挑战。本文从高校、大学生自身、社会因素三个方面分析了大学生党性教育现状及存在的问题,并针对性地提出对策建议,以期给大学生党性教育研究提供理论性的借鉴意义。     

高校大学生心理健康教育现状及对策初探

近年来,随着高校大学生中心理问题学生逐渐增多,大学生心理健康教育也越来越受到高校及社会的普遍关注。大学生是国家未来的人才储备,为了让他们健康成长全面发展,高校心理健康教育必须受到高度重视。     

缺乏自信心的大学生现状及教育对策

近年来,大学生的思想主流是健康积极向上的,但在人才济济的当今社会,竞争强烈,很多大学生自信心缺乏。随着大学生思想政治教育不断普及,提高心理素质教育己经成为当代大学生的迫切要求,自信心作为重要的人格品质,对心理素质及成功人生产生重要影响。本文结合大学生缺乏自信心的主要影响因素,从多角度分析教育的对策,切实提高大学生思想政治教育工作的实效。     

十堰市大学生创业教育现状及对策研究

创新创业带动就业已成为当今社会的共识,全面、系统、务实的创业教育有助于提高大学生的创业成功率。在实地调研的基础上对十堰市大学生创业教育的现状和存在的问题进行分析,从"政府-高校-企业"3个层面,提出了十堰市创业教育发展的对策。     

当代大学生思想教育现状及优化对策

大学生思想教育作为院校思想政治工作的重要内容,是学生的成长成才的必修课程,是学校的建设发展的基础工程.文章主要总结归纳了当前大学生思想教育滞后时代发展和学生需求的突出问题,深刻剖析了问题的原因,提出了必须紧跟时代发展、紧贴学生实际,把握特点规律,创新教育手段,在听、看、悟上确保大学生思想教育实效,确保大学生思想纯洁,健康成长.     

大学生思政教育中群体心理应用研究

中国特色社会主义已经进入"强起来"的新时代,大学生群体是国家强起来的一股强大的储备力量,研究高学历、高素质、高能力的大学生群体的心理对于大学生自身的成长、教育者提高思想政治教育工作、高校的发展稳定、夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、促进国家的繁荣富强具有十分重要的意义。     

从思想政治教育过程探析大学生逆反心理

本文针对高校思想政治教育工作过程中出现的大学生逆反心理现象,从教育过程中的教育者(主体)、受教育者(客体)、思想政治教育的内容和方法(介体)、社会环境及其所提供的教育支撑条件四要素着手,分析了产生大学生逆反心理现象的成因,并就如何克服和消除大学生逆反心理现象进行了探讨.     

大学生思想政治教育消极逆反心理的引导

本文结合教育心理学知识,分析了大学生在思想政治教育过程中的消极逆反心理,并提出了相应的引导措施。     

浅析当前大学生思想政治教育工作现状及对策分析

在新形势下,面对着日新月异的社会发展,社会对于高等教育人才的需求变得多元化与深刻化,对于人才的素质要求也越来越来。作为培养高等人才的大学,要努力适应社会发展的步伐,进行针对性的改进,进而才能取得教育的突破。文章以大学生思想政治教育工作为例,进行了总结分析与归纳。     

大学生参与思政理论课现状及课程情感调查分析

基于增强高校思政理论课亲和力的目标,采用自行设计的问卷就学生参与思政理论课的现状及其对思政理论课的课程情感展开调查,并从参与数量、参与质量到参与现状、从表象原因到内在需求对课程情感进行立体化分析。调查分析主要表明,大学生对思政理论课有知识、方法、能力等不同层面的实用性需求,但思政理论课教学内容与其专业学习或当地产业、文化的联系度较低,课程实用效能亟待提升。