小学英语自主合作学习的能力培养

随着改革开放的全面深入,我国与国外交流不断增加,英语的重要性凸显,国家逐渐加强对英语教育的重视程度,从小学乃至幼儿园就开始英语教学,小学英语取得了长足的发展,但是,在发展过程中,出现了一系列问题,引起了人们的广泛关注。本文在以前研究的基础上,结合个人实践,系统分析了当前小学英语教学中存在的问题,并指出相应对策,以期能促进我校小学英语教育的进一步发展。     

基于新课改的小学英语教学问题研究

随着我国教育事业的不断发展,小学英语教学的课改问题也逐渐被各方重视。历经十余年的课改虽然取得了一定的成绩,但是在对其研究的过程中也遇到了许多问题,导致小学英语教学的进一步发展遇到了困难。因此,积极探寻能够有效解决目前我国小学英语教育发展所存在的问题,能够促进我国小学英语教育的良性发展。     

论小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战

自2008年北京奥运会以来,我国各类学校,甚至在幼儿园内都已经开始普及英语教育,到目前为止,英语学习已成为教育教学的一种习惯。英语已经逐渐被大众广泛使用,这也暴漏出当前英语教学中学习与实践相脱节的诟病,而如何将英语运用到关键位置仍是我们需要讨论的课题。本文详细介绍了小学英语教学的特点,总结了小学英语课面临的挑战,为小学英语教学的发展提供理论参考。     

基于游戏教学法的小学英语课程设计

随着素质教育的理念和思想在我国的小学教育事业中的不断发展以及小学生的英语水平受到家长和社会越来越多的重视和关注,不断完善和改进小学教育中的英语教学并在教学过程中适当采用轻松活泼的教学方式已经成为广大小学英语教育专业的工作者所必须要考虑的一个非常重要的问题。本文主要介绍了简要的介绍了游戏教学法,着重分析了游戏在小学英语教学中的所发挥的巨大作用及如何完善游戏的应用问题。     

谈信息技术与小学英语教学的有效结合

众所周知,当代社会是一个信息发展的社会,由科学技术的飞速发展所带来的多媒体技术的飞速发展,是时代的必然产物。现如今,多媒体技术已经被越来越多的领域所应用。在教育领域里多媒体技术的应用也十分广泛,不难看出,多媒体技术对小学英语教学的影响越来越被人们所重视。本文作者结合了现代小学英语教学的目标以及部分实际案例,研究讨论了在小学英语教学过程中,多媒体技术的使用技巧、作用效果以及注意事项等问题。     

小学英语兴趣教学初探

随着我们国家经济的快速发展,国家越来越需要具有较高水平的英语人才投入到社会主义现代化建设当中去。小学是培养英语人才的主要教育基地。因此,在当今的小学教育中,提高英语教学质量已经成为当今小学教育发展的主要重点工作。在小学英语教学中,教师要以培养小学生的兴趣为主要教学目的,如果小学生的学习兴趣被调动起来,小学英语教学质量一定会有所提升。那么,在教学中究竟采用什么养的教学方式才能够把小学生的学习兴趣调动起来呢?请看以下分析。仅供参考。     

探究多媒体技术在小学英语教学中的运用

小学教育属于基础教育,在我国的教育体系中占有很大的比重。因此小学教育的质量直接对我国的教育质量有很大的贡献。随着多媒体技术的发展,将多媒体技术和小学教育相结合来加强小学教育就很有必要。但是由于小学教师的经验不足、运用不恰当等原因造成多媒体技术在小学英语教学应用中出现了一些问题,因此要不断改进和完善多媒体英语教学策略,从而保证获得良好的小学英语教学效果。     

小学英语教学中文化渗透研究

本文分析了小学英语教学进行文化教育渗透的必要性,研究了小学英语教学文化渗透存在的问题,提出了小学英语教学文化渗透策略,对于英语教育的全面发展,对于学生综合素养的全面提升是一种极大的促进。     

游戏在小学英语教学中的实施与应用

现在英语已经成为世界通行的官方语言,它的重要性也在逐渐的显现。英语教学活动也开始了相应的改革,探求新的教学方法,从而更好的增强学生的英语学习能力,增强学生的学习兴趣。本文就从这个角度出发,具体的分析一下游戏在小学英语教学中的实施和应用,从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。     

小学英语教学之我见

小学开设英语教学以来,小学生学习英语的热情不断的发展,学校英语教学逐渐发展为人们所认同的学科。消除了刚刚开始的时候人们对于小学开设英语课程的疑虑与担心小学英语教师如何面对这样的新形势,如何及时补充自己的知识和教学,以尽快的速度把小学英语教学走上正确的、正规的教学环节上来,小学英语教师就需要及时得到培训和学习,加强对教育的思考,提高自己的认识。首先要得到家长的支持和配合,家校联动,引导孩子能够正确认识英语教学。英语教师要不断学习和交流,提高对英语教学的认识的高度。学校要营造学习英语的氛围,加大英语教学的力量。     

小学英语课外阅读面临的问题与优化对策

英语教学在当前小学教育中具有重要作用,占有一定的重要位置,而课外阅读作为小学英语教学的重要组成部分,不仅能够丰富、拓宽小学生的英语知识,还能有效帮助小学生提高英语学习效率,促进小学英语教学水平的提高。但目前,小学英语课外阅读仍存在诸多问题,这些问题的出现在很大程度上影响着小学生英语水平的提高。因此,本文就当前小学英语课外阅读中普遍存在的问题进行深入分析,并提出有效应对策略。     

论农村中小学英语教学中的衔接问题

目前全国的农村小学英语教育逐渐普及,从小学开始开设英语课有助于培养孩子们学习英语的兴趣,有利于后来更好地学习。但很多农村地区由于各方面的原因使中小学英语教学出现了脱节的现象,不利于学生英语学习的继续,所以中小学英语教学的衔接却成了一个亟待解决的问题。     

如何利用乡村小学的资源开展英语教学

在当前素质教育背景下,英语教学是目前人们高度重视的科目之一,但是对于乡村小学英语教学而言还存有很多问题,所以,这就需要小学英语教师能够合理运用乡村小学的资源开展教学,进而提升小学英语教学水平。本文主要针对当前英语教学存在的主要问题展开较为深入的分析,并提出利用乡村小学的资源开展英语教学的主要措施。     

怎样在小学英语教学中渗透德育教育

小学阶段是学生道德品质形成的关键时期,所以小学教育应该重视学生的德育教育,如何在英语教学中渗透德育教育是一门新课题,本文针对这一问题分析了小学英语教学中德育教育渗透的内容以及如何在小学英语教学中渗透德育教育的方法和途径,以期望能为做好小学英语教学中渗透德育教育这项工作提供借鉴和参考.     

浅谈小学英语教学

小学阶段是一个人习惯养成的重要时期,也是决定人的终身发展的基础时期。今天,在小学阶段的学习中,英语已经成为一门重要学科。目前的教学方法多以枯燥的语言知识讲解和学生死机硬背的学习模式为主,严重违背了儿童认知规律,也加重了小学生在汉语背景下学习英语的心理负担。因此如何让小学生深入其中,主动的参与英语教学,成为当前英语教学的成败与否的关键。从小学生的心理发展的特点,以及影响课堂教学的各种因素出发,就如何组织小学英语教学进行一些粗浅的分析。     

创建小学英语生态化教学课堂

信息化和全球化的快速发展让我们逐渐认识到了英语的重要性,小学英语教学也受到了很大的重视。在新课标的改革环境下,我们逐渐认识到传统小学英语课堂教学存在的弊端。本文介绍了生态化教学的理论,通过新的教学模式和教学手段构建一种新的生态课堂,旨在为小学英语课堂提供一个更加活跃的教学氛围。     

快乐教学――将游戏融入到小学英语的教学中

随着我国逐渐步入国际化,和各国的关系日益密切,英语也被普遍使用,所以对英语的教育受到越来越多的重视。在新课标的背景之下,对小学英语的教学提出了新的要求,给英语教师带来了压力,要求教师让学生在轻松的环境下进行高效的学习。小学英语教学中,教师要根据教学目标、教学内容以及学生不同的学习能力和身心发展特点,运用合理的教学方法,将游戏融入到小学英语的教学中,使得学生的学习负担降到最低,是教学内容简单明了、具体,给学生营造一个轻松快乐的学习氛围。本文通过分析将游戏融入到小学英语教学中的重要性,提出了将游戏融入到小学英语教学中的实践措施。     

小学英语中高年段小组合作读写任务设计实践研究

小组合作学习是当前新课程理念下逐渐推广和实施的一种教学模式,倡导交流与合作。从教学现状来看,很多教师在小学英语教学中往往过分关注本不属于小学英语教学重点的语法的教学,而忽视了学生们最基本的读与写的侧重。在英语的学习过程中,听说读写四项技能是一个有机的统一体,听说能力的提高能够为学生读写能力的发展提供最基本的保障,而读写能力的发展又能够促进学生听说能力的提高。本文主要对小学英语中高年段小组合作中的读写任务设计进行研究。     

网络和多媒体在高校英语专业语法教学中的应用

近年来,我国大学英语教学改革正在如火如荼地进行着,由于经济的发展和用人需求的变化,我国高校大学英语教学逐渐向着多元化的方向发展。众多英语教学与研究的学者们在对英语教学的方法和策略进行了深入地、多角度地研究与探讨后,使我国大学英语教学质量得到了大幅度提升,也为我国经济发展、适应新时代发展英语人才的要求提供了人才培养和保障模式。如何在现有的条件下加强大学英语教学,努力提升大学生的英语应用能力已经成为各高校英语教学中的重点问题。本文将借助网络和多媒体这一现代化平台,为高校英语专业语法教学改革提供一点新思路。     

信息化手段对小学英语教学效果的影响探讨

随着我国对外经济贸易的逐步开展和现代信息化技术水平的普及与提高,信息化教学手段也越来越得到认可。本文以小学英语教学的现状为切入点,进一步探讨了信息化手段对小学英语教学效果的积极影响,最后提出了在小学英语教学中应用信息化手段时应注意的问题,以供参考借鉴。