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张思圣 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(3)
在读《昆虫记》之前,我对昆虫非常厌恶,看到它们就想一脚踩下去,让它们从这个世界上彻底消失。可是,自从我读了《昆虫记》后,我对虫子的观点刹那间发生了改变。读了《昆虫记》让我的感受非常深,我不但明白了一些有关昆虫的奥秘,还认识了许多以前根本就不认识的虫子。就拿萤火虫来说吧,你一定会说萤火虫多好玩呀,尾巴一闪一闪的,但是,如果我告诉你萤火虫是肉食性的昆虫,那你一定会非常惊讶吧,这也没什么,昆虫世界就是这样无奇不有。还有一些虫子的婚姻,开始时美满幸福,但绝对超不过5分钟,时间一到,就是喜剧变悲剧了。就拿大家都知道的蜘蛛来… 相似文献
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刘啸云 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(5):35-38
暑假里,我读了《昆虫记》。我想把从书里学到的知识用在我们平常的生活中。人类不能没有它们每个动物几乎每天都要排粪便,因此,假如没有了圣甲虫,地球将被粪便所淹没,那该多么可怕呀! 相似文献
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张睿元 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(7):56-56
路旁的草丛,小小的水洼,低矮的土堆,都会看到昆虫的身影.我曾嘲笑过它们的丑陋,鄙视过它们的渺小,但是看了法布尔的《昆虫记》后,我发现自己错了.
原来小小的昆虫像我们人类一样,拥有自己的语言。能唱会跳,有父母之爱、朋友之谊,为了能够生存下去,它们发挥了聪明才智,成就了属于自己的精彩。 相似文献
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法布尔 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z5)
现在,有许多人总喜欢把一切人的品格、才能、爱好等归于遗传。其实直到今天也是如此,“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”的观念影响着大部分的人。与这种血统观相应的还有地域观、种族观——都是胡闹!也就是说承认人类及一切动物的智慧都是从祖先那儿得来的。我并不完全同意这 相似文献
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法布尔 《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(9):48
推荐理由:《昆虫记》是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。昆虫记中的《绿色蝈蝈》被选入人教版初一上学期语文书第四单元第18课。另外,法布尔所写的《蟋蟀的住宅》被选为人教版小学四年级上学期第二单元第7课。 相似文献
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李荒书记是在血雨腥风的年代里投身革命队伍的老前辈。“在几个革命历史阶段都做了很多工作,有了不同程度的贡献”。是为革命事业立下了汗马功劳的名人,也曾是辽宁教育战线的领军人物。功垂竹帛。按以往惯例,只有名家才能为名人作《传》。而李荒书记则不然,让曾担任自己秘书的郑奇志同志为之作《传》, 相似文献
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孟宪法 《作文成功之路(小学版)》2007,(5)
[作者简介]亨利·法布尔(1823-1915),法国著名科学家,科普作家。他一生最大的兴趣,是探索生命世界的真面目,发现自然界蕴涵的科学真理。正因为热爱真理,所以他撰写《昆虫记》时,一贯“准确记述观察得到 相似文献
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一、学情分析七年级学生刚刚进入中学阶段,由于知识结构和思维能力的双重限制,缺乏对审美的体验和感悟能力。法布尔《昆虫记》的导读,可以让学生充分了解法布尔这位伟大的作家与科学家,体会到他细腻的笔触和无与伦比的观察力,从而激发学生阅读原著的兴趣,引导学生认识人与大自然万物和谐相处的重要性,培养学生尊重生命、热爱生命的情感。在课堂上,教师若能调动学生主动思考的积极性,并在与文本的沟通中生发自己的体验和感悟,定能获 相似文献
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