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相似文献
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<正>"血脉不通则病,学术不通则陋。"教育研究正是教师根治"不通"病陋、通晓教育智慧、提升教学胜任力的学术活动。教育研究离不开论文选题与写作,而选题与写作乃是"以书面形式来思考",与其他方式相比稍显独异之趣,当然自有特点和规范。了解这些特点和规范,直接有助于教师改进教育研究行动,更深更广地促进教育  相似文献   

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<正>"血脉不通则病,学术不通则陋。"教育研究正是教师根治"不通"病陋、通晓教育智慧、提升教学胜任力的学术活动。教育研究离不开论文选题与写作,而选题与写作乃是"以书面形式来思考",与其他方式相比稍显独异之趣,当然自有特点和规范。了解这些特点和规范,直接有助于教师改进教育研究行动,更深更广地促进教育学术的交流和发展。  相似文献   

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<正>"血脉不通则病,学术不通则陋。"教育研究正是教师根治"不通"病陋、通晓教育智慧、提升教学胜任力的学术活动。教育研究离不开论文选题与写作,而选题与写作乃是"以书面形式来思考",与其他方式相比稍显独异之趣,当然自有特点和规范。了解这些特点和规范,直接有助于教师改进教育研究行动,更深更广地促进教育学术的交流和发展。  相似文献   

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<正>"血脉不通则病,学术不通则陋。"教育研究正是教师根治"不通"病陋、通晓教育智慧、提升教学胜任力的学术活动。教育研究离不开论文选题与写作,而选题与写作乃是"以书面形式来思考",与其他方式相比稍显独异之趣,当然自有特点和规范。了解这些特点和规范,直接有助于教师改进教育研究行动,更深更广地促进教育学术的交流和发展。当今世界教育新事物层出,教育工作者倘不省察个中究竟,而是带着疑惑去行动,  相似文献   

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<正>"血脉不通则病,学术不通则陋。"教育研究正是教师根治"不通"病陋、通晓教育智慧、提升教学胜任力的学术活动。教育研究离不开论文选题与写作,而选题与写作乃是"以书面形式来思考",与其他方式相比稍显独异之趣,当然自有特点和规范。了解这些特点和规范,直接有助于教师改进教育研究行动,更深更广地促进教育学术的交流和发展。当今世界教育新事物层出,教育工作者倘不省察个中究竞,而是带着疑惑去行动,  相似文献   

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<正>"血脉不通则病,学术不通则陋。"教育研究正是教师根治"不通"病陋、通晓教育智慧、提升教学胜任力的学术活动。教育研究离不开论文选题与写作,而选题与写作乃是"以书面形式来思考",与其他方式相比稍显独异之趣,当然自有特点和规范。了解这些特点和规范,直接有助于教师改进教育研究行动,更深更广地促进教育学术的交流和发展。当今世界教育新事物层出,教育工作者倘不省察个中究竟,而是带着疑惑去行动,  相似文献   

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<正>"血脉不通则病,学术不通则陋。"教育研究正是教师根治"不通"病陋、通晓教育智慧、提升教学胜任力的学术活动。教育研究离不开论文选题与写作,而选题与写作乃是"以书面形式来思考",与其他方式相比稍显独异之趣,当然自有特点和规范。了解这些特点和规范,直接有助于教师改进教育研究行动,更深更广地促进教育学术的交流和发展。当今世界教育新事物层出,教育工作者倘不省察个中究竟,而是带着疑惑去行动,这无异于盲目冒险。怎么办?诉诸学术。教育研究意味着从教育实际出发,直面教育实践问题,站在教育价值高地,借助教育理论引领,全面诊断教育问题症结,探索问  相似文献   

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<正>"血脉不通则病,学术不通则陋。"教育研究正是教师根治"不通"病陋、通晓教育智慧、提升教学胜任力的学术活动。教育研究离不开论文选题与写作,而选题与写作乃是"以书面形式来思考",与其他方式相比稍显独异之趣,当然自有特点和规范。了解这些特点和规范,直接有助于教师改进教育研究行动,更深更广地促进教育学术的交流和发展。当今世界教育新事物层出,教育工作者倘不省察个中究竟,而是带着疑惑去行动,这无异于盲目冒险。怎么办?诉诸学术。教育研究意味着从教育实际出发,直面教育实践问题,站在教育价值高地,借助教育理论引领,全面诊断教育问题症结,探索问  相似文献   

9.
<正>社会呼唤优质教育,优质教育需要优质教师。在当前的教育改革背景下,教育研究能力成为优质教师必备的一项专业素质。教育研究离不开论文选题与写作,而教育研究论文写作有其自身的特点和规范。了解教育研究论文选题与写作的基本方法,有助于教师教育研究能力的提升。由此,陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社邀请知名专家和名特教师编写了《教育研究论文选题与写作》系列丛书。《教育研究论文选题与写作(政治分册)》旨在为一线政治教师进行学科研究与论文写作提供切  相似文献   

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<正>社会呼唤优质教育,优质教育需要优质教师。在当前的教育改革背景下,教育研究能力成为优质教师必备的一项专业素质教育研究离不开论文选题与写作,而教育研究论文写作有其自身的特点和规范。了解教育研究论文选题与写作的基本方法,有助于教师教育研究能力的提升。由此,陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社邀请知名专家和名特教师编写了《教育研究论文选题与写作》系列丛书。《教育研究论文选题与写作(政治分册)》旨在为一线政治教师进行学科研究与论文写作提供切  相似文献   

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<正>社会呼唤优质教育,优质教育需要优质教师在当前的教育改革背景下,教育研究能力成为优质教师必备的一项专业素质教育研究离不开论文选题与写作,而教育研究论文写作有其自身的特点和规范。了解教育研究论文选题与写作的基本方法,有助于教师教育研究能力的提升。由此,陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社邀请知名专家和名特教师编写了《教育研究论文选题与写作》系列丛书。  相似文献   

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<正>社会呼唤优质教育,优质教育需要优质教师。在当前的教育改革背景下,教育研究能力成为优质教师必备的一项专业素质。教育研究离不开论文选题与写作,而教育研究论文写作有其自身的特点和规范。了解教育研  相似文献   

13.
杜玥 《中国教师》2024,(1):90-93
教学论文是教师从事教学经验与研究成果的文本表达,教学论文写作是促进教师专业发展的有效途径。实际写作中,教师在确定写作主题、搭建写作结构、体现学术规范等方面存在困难,无法走出写作的困境。阅读教育期刊文献为教师打造输入通道,提升加工能力,提高输出效率,为论文写作进行积累和铺垫。在结合期刊文献阅读的学习型写作中,教师掌握有效的阅读策略,逐步明确选题方向,不断完善写作结构,快速提升学术规范,走向教育经验的专业表达。  相似文献   

14.
地方师范院校学科教学(历史)硕士学位论文写作存在选题大而不当或选题重复,研究价值和意义描述不客观,学术综述不全面,参考文献与论文内容两张皮,摘要不能体现论文核心,结语对研究结果凝练提升不够,轻易否定中学历史教师教学,教学设计与案例简单复制等问题。解决对策是学生提高学习主动性,专兼职导师通力合作,尤其是充分发挥中学兼职导师教学经验丰富、了解中学历史教学情状的优势,在学生教学实践和论文选题与写作方面给予积极的指导和帮助,使学生找准问题,写出符合学术规范,真正解决中学历史教学问题的学位论文。  相似文献   

15.
近十年来国际中文教育相关领域的博士论文的选题和研究方法呈现出三个方面的特点:一是学科背景多元化,选题内容相对集中;二是国际学生关注语言对比的比例高,区域国别特征显著;三是部分论文研究方法概念界定不清,学术规范亟待加强。新时代国际中文教育需要加强以中文为载体的文化传播研究,重视本土中文教师的培养与发展,形成融通中外的学术话语体系,推动专业学位建设、加快构建跨学科的国际中文教育理论体系。  相似文献   

16.
教师的研究意识至少包含三个相互联系的要素:对自身教育教学问题的创新解答、以行动研究为主的方法综合与致力于教育教学完善的成果呈现.教师的研究意识主要面临研究问题创新解答的困扰、研究方法适切运用的"无措"与研究成果学术表达的"无奈"之挑战.教师研究意识的培育需坚守为己之研,学会学术提问;研读学术范本,活化研究方法;养成写作习惯,表达研究成果.  相似文献   

17.
宋春霞 《大学教育》2022,(11):176-178+182
教师开展文献检索与论文写作课程教学时,在传授信息检索知识的同时应培养大学生树立正确的信息使用观;在讲解论文选题与写作方法时,应提高大学生的政治站位与学术规范意识。具体来说,该课程思想政治要点主要有:树立科学的认知观,合理使用网络信息;正确使用文献信息,遵守引文规范;论文选题要结合专业特长与中国文化、制度等因素,学术创新应体现“四个自信”;研究方法的选择应遵从实践观、实事求是做学问,用事实与数据论证假设;论文的写作与发表应遵守学术成果规范,避免学术不端行为。  相似文献   

18.
认为指导MPA学位论文有三个关键环节:选题环节、研究环节和写作环节。选题环节重在指导和培养学生的问题意识,研究环节主要指导和培养学生的思维方式、研究方法与技能,写作环节主要指导和培养学生的学术规范。  相似文献   

19.
"教师即研究者"的理念和内涵要求中小学教师重视教育科研论文写作,但现实中论文如何选题一直是中小学教师面临的首个"难关".本文阐述了论文选题的重要性及常见问题,重点从论文选题标准、选题路径、选题程序、选题技术、选题表述及选题创新等方面提出了具体的策略和方法,指出论文写作的关键意义是让教师在实践中增强发现问题的意识和解决问...  相似文献   

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当前的中小学教师的科研论文中出现的问题很多,诸如抄袭、选题不当、脱离教学实际、表述不规范等,本文以吉林省延遗朝鲜族自治州中小学教师科研论文写作为例,从教育科研出现的问题入手,论述了中小学教师如何进行教育科研论文的写作。  相似文献   

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