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在当今这个信息化社会中,学生必须要有一个好的阅读能力,因此我们应该把锻炼阅读能力作为一个目标。如果学生拥有独立的阅读能力,他们将会拥有自学的能力并为以后的学习打下良好的基础。因此,提高阅读能力很重要,是每个学生都应该去做的。任务教学的重要性在于它可以为每个学生的学习开发一个语境。语言教学的目的是为了加强教学内容和提高语言交际能力。本文主要论证阅读理念中任务教学的使用以及如何将它应用到英语阅读课堂中。 相似文献
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任务型语言学习理论是20世纪80年代外语教学法研究者和第二语言习得研究者在大量研究和实践的基础上提出的又一具有重要影响的语言学习理论和学习模式。本文结合任务型教学法的理论,分析了现今的大学阅读教学特点,探索任务型教学法在大学英语阅读中教学的实施,并提出了相关的应注意的问题。 相似文献
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以学习任务为中心的任务型教学法是现代外语教学方法的深化和完善,它有深厚的文化渊源和理论基础。在现代教育国际化发展过程中,要培养有国际视野和交际能力的合格人才,当代大学生必须能顺利流畅地阅读相关英文材料,以期获得相关专业信息和国际合作能力。综合运用文献资料、专家访谈等研究方法对任务型教学法在大学英语阅读中的运用进行研究,就大学英语阅读教学课堂中阅读前、阅读中和阅读后任务设计的方法与运用和任务设计中存在的问题展开探讨,以对大学英语阅读教学起到促进作用。 相似文献
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任务型英语教学把传统教学理论的优势与现代教学思想的长处有机结合起来,摒弃了传统教学的弊端。倡导在阅读教学中采用任务型语言的教学途径,即根据学习内容设计出各种阅读任务,以发展并提高学生的语言能力和培养学生综合运用语言的能力。 相似文献
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任务型英语教学把传统教学理论的优势与现代教学思想的长处有机结合起来,摒弃了传统教学的弊端。倡导在阅读教学中采用任务型语言的教学途径,即根据学习内容设计出各种阅读任务,以发展并提高学生的语言能力和培养学生综合运用语言的能力。 相似文献
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在中职英语教学中,阅读教学一直以来都是一个必不可少的教学环节,它旨在培养学生的英语读写能力。笔者结合平时教学体会,将阅读分为三个阶段,深入浅出地提出了一些开展阅读教学的方法和建议。 相似文献
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提高阅读理解能力不仅是中职生就业或者升学的需要,更是中职生获得更高的可持续发展的能力和更多的终身受教育的机会的需要。 相似文献
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大学英语作为大学期间一门重要的基础学科,一向受到广大教师和学生的重视,但由于缺乏语言环境等条件的限制,加之传统教学方法的局限,存在学生兴趣缺失,教学效果不明显等问题,对大学英语教学提出了极大的挑战。阅读是大学英语教学中最为基础的部分,也是四六级考试通过的关键,但也是提高难度较大的一部分。为了提高英语教学的效果,介绍了任务式教学的理论,任务设计的原则,教学步骤。在阅读教学中根据目的创造性的设计“任务型”的教学活动能够让学生通过思考,讨论,交流等方式学习和使用语言,从而达到培养和提高学生能力的目的。 相似文献
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大部分中职教师在英语阅读教学中仍然沿袭着传统的教法,主要把时间花费在对文中的语言点和语法现象进行讲解,很少引导学生从语篇的角度来阅读理解文章,因而学生的整体阅读感知能力很难得到培养.那么如何改变这种现象,提高英语阅读课有效教学. 相似文献
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阅读能力是大学生必须掌握的一个重要技能,而传统的阅读教学模式存在的问题不利于培养和提高学生的阅读能力,因此,阅读教学中需要转变教学理念,实施任务型语言教学。任务型语言教学的理论来自多个方面,择其主要理论基础——社会建构主义加以讨论.并且将任务型语言教学与大学英语阅读教学结合运用,展现任务型阅读教学的原则、教学设计流程、教师在阅读过程中的指导作用。 相似文献
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通过对任务教学法的概念及理论基础的论述,在将任务教学法的理论应用于民族职业院校的英语阅读教学实践方面提出了自己的见解,旨在提高民族学生的英语阅读能力。 相似文献
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英语任务型教学模式是把语言应用的基本原理转化为具有实际意义的新型课堂教学的有效方式.本文结合任务型教学在大学英语阅读教学中的具体应用,分析了该教学法的优势并提出了一些需要注意的问题,以期完善教学模式,最大限度地发挥学生的学习潜能,提高其语言综合应用能力. 相似文献
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英语任务型教学模式是把语言应用的基本原理转化为具有实际意义的新型课堂教学的有效方式。本文结合任务型教学在大学英语阅读教学中的具体应用,分析了该教学法的优势并提出了一些需要注意的问题,以期完善教学模式,最大限度地发挥学生的学习潜能,提高其语言综合应用能力。 相似文献
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任务型教学法在高职英语教学中的运用主要表现在英语阅读教学过程之中,高职英语阅读教学中需要运用语言与课堂教学的实践性手段加强教学理念,转变教学方法,利用设定学生不同的分组,对学生制定好确定性的发展任务,提高学生的自我学习动力,满足学习需求。作者在文中利用对比性的方式展开对任务型教学法在高职英语阅读教学中的作用,对高职英语教学中的实施任务型教学的方法意义做出了分析,提出了对应性的措施与建议,以及教学有效性。 相似文献
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当前我国信息化技术在各行各业中得到了快速发展与广泛应用,我国教育行业也发生了较大的转变.在我国中职教学体系中,信息化教学模式也得到了较为全面的应用,有必要在后续时间里进行深入的分析,充分发挥这种模式的价值.本文先阐述了信息化教学模式的优势,接着结合我国中职课堂教学的基本现状,探索了信息化教学模式的具体应用流程,最终从提... 相似文献
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本文讨论任务型学习理论在中职英语课堂的应用。首先对任务型学习理论中的任务进行了定义,阐述了任务的五个构成要素和六条设计任务的原则。在此基础上引用了willis的三段式任务教学法,并根据笔者教学经验进行了具体的阐述。最后,笔者以一节"说"(speaking)的课例,呈现任务型学习理论在中职英语中的应用,意在体现任务型教学法的优势。 相似文献