翻转课堂教学模式在初中信息技术课堂中的应用

翻转课堂教学在现在的课程教学中是一个比较新颖的教学方法,有的人能够很快适应这种方法并且喜欢这种方法,也有人不能接受这种方法,持反对态度。不管人们的态度如何,翻转课堂教学在课程教学中渐渐火起来是不争的事实。实际上,翻转课堂教学在如今的各种实践中,以及初见其优势所在,而且这种新颖的教学方法被很多专家视为一改传统教学的呆板的科学方法。但是,真正情况如何还是有待考究的。     

高中信息技术教学中学案导学模式的应用分析

随着新课程改革的逐渐实施,高中信息技术课程在高中教学中的地位越来越重要,在这种情形下,学案导学模式就应运而生,以此来培养学生的创新能力与综合素质,从而实现高中信息技术教学的最佳效果。本文主要对学案导学的具体概述、高中信息技术学案的特点及学案导学法在高中信息技术教学中的应用进行研究分析。     

大学英语教学中翻转课堂教学模式的应用

英语一直以来都是一门非常重要的基础性课程,随着高校教育体制改革的持续推进,对于大学英语教学来说,必须要强调学生综合素质能力的培养。在大学英语教学中,不单单要让学生掌握基础的英语知识,同时还需要重视其英语应用能力的培养。本文结合笔者实际教学经验,对翻转课堂教学模式的概念、特点及其优势进行了分析,并论述了翻转课堂教学模式在大学英语教学中的实际应用。     

高中信息技术课堂教学模式探索与实践

在信息技术教学中,将学习内容与解决具体问题相结合的"任务驱动"教学法已被广大教师普遍采用.本文阐述了"任务驱动"机房教学模式具体实施方法、步骤和实施过程中体现出的优势及需要注意的问题.     

信息技术环境下翻转课堂教学模式在高中英语教学中的运用

翻转课堂是一种新的教学模式.它让传统的高中英语课堂教学模式发生了重大变革,让教学过程在信息技术环境下得以重建.文章主要论述了高中英语课堂教学中如何有效运用翻转课堂教学模式.高中英语翻转课堂教学模式更注重提高学生的学习兴趣,重视学生的自主学习.它转变了英语教师与课堂的角色,学生不再单纯地依靠教师的课堂教学去获取知识,还能依靠计算机网络去获得更有用的教学资源.教师在课堂中更注重引导学生去运用知识.     

翻转课堂教学模式的应用研究

本文阐述了翻转课堂教学模式的特点,分析了计算机网络实践课程中应用翻转课堂教学法的必要性和可行性,并且列出了设计方案。     

试析PS教学中应用闯关式翻转课堂教学模式的策略

闯关式翻转课堂在PS教学中运用的一种新的方式,它的运用使学生的学习范围不仅局限在课堂上,而是拓展到了课堂之外,为学生提供了足够的时间与空间,同时在闯关的过程中,学生的学习兴趣也能够被充分激发,主动探索、发现,对于学生PS学习效果的提升有重要影响。     

翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用

翻转课堂教学模式是一种颠覆传统教学理念的新模式,其已经被逐步应用于课堂教学中。对翻转课堂模式在初中数学教学中的应用进行研究,旨在进一步完善初中数学翻转课堂教学模式,达到提高教学水平的目的。     

高中信息技术课堂教学之我见

随着社会信息化的发展,信息技术教育已经超越了单纯的计算机技术训练阶段,发展成为与信息社会人才需求相适应的信息素养教育。信息技术课集知识性和技能性于一体,具有工具性、综合性和实践性等学科特点,是实现创新教育的一块坚实阵地。因此,高中信息技术课程的教学更需要每一位信息技术教师在认真研究课程特点的基础上,加强理论学习,结合教学实际,探索行之有效的教学方法和教学模式。     

小议高中信息技术课堂教学

本文针对信息技术课堂教学现状提出了自己在教学过程中的几点尝试,希望对广大教师有所裨益。     

翻转课堂教学模式在中职生物化学教学中的应用

翻转课堂教学模式是一种新兴的教学模式,作为一种先进的教学模式其在实际的应用中能够有效的提高教学的效率,提升课堂的教学效果。本文重点分析了翻转课堂教学模式在中职生物化学教学中的应用,首先分析了翻转课堂教学模式的理论支持,然后介绍了翻转课堂教学模式的应用优势,最后详细的阐述了翻转课堂教学模式在中职生物化学教学中的具体应用,以期促进我国中职生物化学课堂教学水平的进一步提升。     

翻转课堂教学模式在岩石学教学中的成功应用

翻转课堂教学模式目前已经成为了教育界的一个全新探讨的话题,翻转课堂教学的特点是其知识的获取主要是学生在课前和课后完成的,课堂逐渐成为了互动交流的平台,实际上我国著名的岩石学教授池际尚院士倡导的中国地质大学的岩石学教学体系,就具有翻转式教学的特点。该教学体系提倡研究性学习,重实践,重能力培养,强调学生的自主学习和师生深度互动交流,有效促进了学生创新能力的发展,本文就以岩石学教学入手,并根据自己的实际实习经验来探讨一下翻转课堂教学模式在岩石学教学中的应用。     

基于网络教学平台的翻转课堂教学模式应用研究

通过网络教学平台进行"翻转课堂"教学模式的应用,在《经济管理计算机应用》课程中的实践效果明显,充分调动了学生学习的积极性,激发了学生的学习兴趣,提高了学生自主学习能力,提高了学生的学习成绩。     

翻转课堂教学模式在大学英语听说教学中应用的可行性分析

本文拟从翻转课堂教学理论出发,结合大学英语听说教学的实际状况,论证翻转课堂教学理论在大学英语听说教学过程中的适用性和可行性,提出在教学过程中应用翻转课堂理论的基本原则和方法,提高大学英语听说教学的效率。     

高中地理翻转课堂教学模式的应用探究

高中地理是高中阶段一门重要的基础课程,在学生综合素质的培养和发展中具有非常重要的作用。要提高高中地理课堂的教学效率和质量就需要教师不断转变教学模式,改进教学方法,以不断提高学生的学习积极性。翻转课堂教学模式在高中地理课堂教学中的应用有效的提高了课堂教学的效果,为此本文主要对翻转课堂在高中地理教学中的应用进行了具体分析,希望可以地理教育工作者提供参考。     

翻转课堂教学模式在国学经典吟诵教学中的应用

国学经典吟诵教学是传统文化教学的重要载体,探索现代信息技术与国学经典吟诵教学的全面深度融合,有利于弘扬中华传统文化,促进学生素质全面发展.为了推进国学经典吟诵教学的发展,笔者从翻转课堂教学模式的基本认识入手,探索了国学经典吟诵教学微课资源开发的途径与方式、学生泛在学习方式与策略,思考了国学经典吟诵教学中翻转课堂模式构建与应用的独特价值与意义.     

翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究

随着经济的发展,科技的进步,翻转课堂教学模式出现在各个学校课堂之中。它的出现使得以往的教学方式发生了很大的变化,并且正在逐渐成为国内外教育改革的重要趋势。考虑到此模式的作用,本文将进行翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究,希望能够有利于数学教学的效率提高。     

高中信息技术网络化教学的应用

随着现代科学技术的发展,网络在教学中的使用频率越来越高,这就使得新课程改革的脚步加快,也影响着高中传统教学模式向现代信息网络化的方向发展。基于此,本文主要对高中信息技术网络化教学的应用进行了探究。     

高中信息技术教学中ASP技术的应用分析

在现代的高中教学中,信息技术占据了越来越重要的位置,而ASP技术作为其中的重要一环,对形成成熟的学科体系和教学方法有重要的影响。本文就现代化信息技术教学应用技术——ASP技术进行有关介绍,分析该技术在高中信息技术教学中的应用。     

翻转课堂教学模式在高校数学教学中的应用探析

本文采取综合分析的方法首先针对高校数学教学进行了研究,明确了数学教学的最终目的,并以此为基础引入翻转课堂这种教学模式,希望通过对翻转课堂的内涵分析及其在高校数学教学当中的具体应用,来提升数学教学有效性。