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张爱华 《学生之友(小学版)》2011,(5):23-23
聋哑学生由于听力和语言障碍,接受外来信息的途径单一,表达思想感情的方式只能是手语和书面语言。手语作为聋生的基础语,给聋哑人交流带来极大的方便,自然有其重要性。 相似文献
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王文平 《中国校外教育(理论)》2015,(4):63
古往今来,我们要了解一个人的思想,就是通过他的文章。我们可以通过作文了解一个学生的综合素质。一个人的思维发达,有语言智慧,这个人往往有很高的素质,为人处世游刃有余。对作文教学展开论述,探讨了写作本质、明确题目和正确审题等方面的内容。 相似文献
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在现实教学中,大部分学生觉得作文很头痛,不知道该写什么,没有素材,也没有灵感,久而久之,就形成了对写作的恐惧感。教师要帮助学生消除这种恐惧感,树立学生们对写作的信心;要让学生们乐于写作,会写作。那么,如何指导学生有效作文,联系我的教学经历和实践,我觉得应从以下几个方面入手: 相似文献
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现在学生最怕的就是上作文课,一说写作文就苦不堪言,总是说没有可写的,不知道该怎么写作文。因此学生对作文写作逐渐产生了恐惧的心理,对作文也产生了厌倦之感。对此,教师想了很多对策和方法。诸如要求学生写日记、写周记、写月记等等,通过这种经常性的训练加强学生的写作能力和培养学生的写作兴趣。一、作文教学的现状面面观1.在教学中,很多教师不能将现实生活与课堂联系起来。不 相似文献
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在今年举行的一次全市调考中 ,高一语文的作文试题 ,限定了文题和文体写法。在分片集中阅卷时 ,有部分教师认为这种考法不好 ,理由是这与当前高考作文检测的导向背道而驰了。作为工作在教育教学第一线的语文教师 ,我们应该懂得“万丈高楼平地起”的道理 ,必须重视学生语文基本功的夯实和语文能力的训练与提高。在此基础上 ,我们再培养学生应对话题作文等开放性的作文检测方式的能力。因此 ,我们广大的中学语文教育工作者应该清醒地认识到片面地理解和对待高考这根指挥棒是一种不科学的态度 ,我们必须迅速予以摒弃 ,再结合新课标和素质教育与… 相似文献
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在今年举行的一次全市调考中,高一语文的作文试题,限定了文题和文体写法。在分片集中阅卷时,有部分教师认为这种考法不好,理由是这与当前高考作文检测的导向背道而驰了。作为工作在教育教学第一线的语文教师,我们应该懂得“万丈高楼平地起”的道理,必须重视学生语文基本功的夯实和语文能力的训练与提高。在此基础上,我们再培养学生应对话题作文等开放性的作文检测方式的能力。因此,我们广大的中学语文教育工作者应该清醒地认识到片面地理解和对待高考这根指挥棒是一种不科学的态度,我们必须迅速予以摒弃,再结合新课标和素质教育与社会需要树立正确而科学的作文教育观。 相似文献
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有效性是课堂教学的生命。什么是课堂教学的有效性呢?教学论专家余文森教授说过:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。"因此,只有当有效性作为一种价值观深入到教师和学生的内心之后, 相似文献