近代西北铁路规划述论

本文总结了晚清至民国时期的政府及若干重要人物对西北铁路建设的提议及规划,通过对西北铁路重要性的阐释,指出了铁路在西北大开发中的深远战略意义.     

龚自珍的西北边防思想

清嘉庆年间,清王朝开始走向衰落。针对国内西北动荡的局势,爱国学者龚自珍致力于西北史地研究,在家学、朋友及国家时局的影响之下形成了一套完整的西北边防思想。虽然他的西北边防思想最终未能得到朝廷的采纳,但他的西北边防思想却成为日后新疆建省的滥觞。本文旨在发掘龚自珍的西北边防思想的渊源、内容及意义。     

西北藏族地区农村中小学远程教育资源建设及应用现状调查研究

西北藏族地区远程教育工程及相关项目的实施,为当地基础教育的跨越式发展提供了良好的支撑,搭建了很好的平台。文章综合采用问卷调查等方法,分析了西北藏族地区农村中小学远程教育资源建设及应用现状,指出了资源建设及应用中存在的主要问题,并对西北藏族地区农村中小学远程教育资源建设及应用方面提出了建设性思考。     

中国西北宗山水画说

本文认为大西北自古为华戎争夺及贸易地带,是中外文化大熔炉,而西北山水更有其独特之处,故山水画应有西北一宗;并在此基础上就"西北宗"之画学背景及画法进行了探讨.     

西北民族高等教育发展状况及对策研究

民族高等教育是整个高等教育的有机组成部分,也是民族教育的龙头。本文概述了西北民族高等教育发展的现状,分析了西北民族高等教育存在的问题及原因,提出促进西北民族高等教育发展的对策。     

西北民族高等教育发展状况及对策研究

民族高等教育是整个高等教育的有机组成部分,也是民族教育的龙头.本文概述了西北民族高等教育发展的现状,分析了西北民族高等教育存在的问题及原因,提出促进西北民族高等教育发展的对策.     

论张恨水的西部书写

张恨水曾于1934年游历西北两个多月,从陕西到宁夏、甘肃,对当地的风土人情和社会现实进行了深入的考察。在西北之行途中及之后,他创作了大量的与西北有关的杂感、通讯、游记和小说,真实记录了西北的社会图景,反映了西北人民的生存现状与精神面貌,成为西部现代文学的先驱,对开发西北的热潮起到了推波助澜的作用。     

近代三次西北开发热潮探析——以陕甘宁青为例

近代中国曾经掀起过三次西北开发热潮,分别出现在左宗棠任陕甘总督期间、清末新政时期和抗日战争时期,基本上每次西北开发热潮都以经济开发为重点。左宗棠充分利用西北资源发展近代西北工矿交通业,打破了历代西北开发囿于农业水利及移民屯垦的局限;清末新政时期的开发实践则给西北地区社会生产力发展带来了根本性突破,激活了西北社会经济的近代化因子;抗战期间的开发建设全面提高了西北地区经济水平,不但为抗战做出了贡献,而且使该地区因此获得了自近代以来前所未有的发展和进步。尽管每次西北开发热潮持续的时间都较为短暂,并且存在着诸多不足和问题,在客观上却为改变西北积贫积弱的落后面貌奠定了初步的必要的基础。     

“边地”与“腹里”之间:乾隆朝君臣的陕甘印象

乾隆帝及西北督抚以不同的视角,对于清代陕甘社会发展的各个领域作出了较为一致的描述及评价。在专制制度之下,乾隆帝及西北督抚的陕甘印象及由此影响下的治理政策对于陕甘社会的发展必然产生深刻的影响。因此,要正确认识清代陕甘经济社会发展的程度、进程以及作为边地行省在全国的地位,乾隆帝及其西北督抚对于陕甘社会的认识和评价是一个重要的参考指标。在乾隆一朝六十年的时间内,甘肃虽然已由康熙时代的"边陲"变成了"内地",但陕甘的边疆印象在乾隆帝及西北督抚的陕甘认识中从未消除,只是在与新疆伊犁等处比较时,"内地"或"腹地"概念才出现在乾隆帝及西北督抚的陕甘印象当中。     

近十年来清代西北边疆史地研究述评

近年来关于清代西北边疆民族史的研究取得了可观的进展.本文酌取有关清代西北及新疆、西藏、青海藏族史地的研究等方面,对学界近十年来的清代西北边疆史地研究做一综述,并指出问题,以期能为边政研究有所助益.     

西北联大的筹设与抗战时期西北高教战略

抗战期间,国民政府教育部在开发西北的大背景下,将位于平津的国立北平大学、国立北平师范大学、国立北洋工学院等校迁设西北,先后组建了国立西安临时大学、国立西北联合大学,其后又分设国立西北五校.在这个过程中,教育部始终在“奠基西北高教基础”的战略下运作,经历了酝酿、起步、明晰三个阶段,最终在西北地区初步建立起了较为完整的高等教育体系,为抗战后及新中国成立后西北地区的高等教育的发展奠定了良好基础.     

西北联大的文化传统

西北联大与西南联大是国民政府同时决策组建的两个大学共同体。1937年9月10日,以北京大学、清华大学、南开大学和中央研究院的师资设备为基干,成立长沙临时大学;以北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等院校为基干,设立西安临时大学。1938年4月2日,长沙临大改称国立西南联合大学;4月3日,西安临大改称国立西北联合大学。虽然西北联大作为一个统一的整体只存在了两年不到的时间,但人们习惯上仍然视1946年以前的国立西北五校为西北联大。在民族独立解放战争中,西北联大及国立西北五校孕育出了"一贯之精神",     

北宋的西北人口

对北宋西北五路的汉族人口、五路及河湟吐蕃人口、党项西夏人口、西州回鹘、喀喇汗国及西辽等政权下的人口进行了估算，就北宋西北人口的特点及历史局限性提出了自己的看法。     

西北民族高等教育政策:历史回顾·成就·发展

党和国家的民族教育方针和政策是西北民族高等教育发展的保障,西北民族高等教育发展所取得的辉煌成就正是政策实施和引导的结果.研究西北民族高等教育发展的过程及规律,在政策方面不断创新,对于加快今后西北民族高等教育事业的发展具有重要意义.     

西北内陆河灌区节水灌溉模式研究

根据西北内陆河地区降水稀少、蒸发强烈、气候干旱的自然条件,充分考虑灌区作物种植结构及群众管理水平等,研究提出了西北内陆河灌区适宜的节水灌溉模式.     

西北联大的社会服务及其当代启示

1938—1946年,西北联大立足汉中八年,自始至终把服务陕南乃至西北社会作为自己的责任之一。1938年成立的“国立西北工学院工程学术推广部”和“社会教育推行委员会”是西北联大最重要的常设社会服务机构。它们推广工业社会教育及工程学术事业,协助西北各省区地方建设与生产事业,推进社会教育,取得了良好的效果,也启示当代高校强化社会服务意识,建立有效的社会服务保障体系,理清思路,把社会服务的效益与办学质量紧密联系起来。     

《潞水客谈》之西北水利农政建设思想与方略考论

徐贞明是明中后期著名的小说家、水利专家,他在他的文言小说名著《潞水客谈》中详细提出了西北水利农政建设思想与方略,强调了兴修西北水利、开垦水田种植水稻的必要性,细致论析了先在京东地区试验后于西北循序推广、疏导为主兴利除患、屯垦拓田等可行性步骤,构建了西北水利农政建设的理想蓝图,其科学性、预见性值得肯定,充分体现了徐贞明的远见卓识和忧国忧民情怀,对后世的水利农政建设思想及西北地区的开发都产生了深远影响。     

宋代吐蕃的商业贸易

宋代西北吐蕃部落通过贡赐贸易、边境贸易和城镇市场贸易等多种贸易形式,与内地及周边政权建立了密切的商业贸易关系,形成了相对稳定的共同市场,丰富了经济生活,推进了民族经济发展,西北藏区成为一个繁荣兴盛的商贸区域     

蒋介石的西北战略观

抗战前后的民族危机关头,蒋介石立足于西北是民族发源地和国防重地的优势特点,抓住了复兴民族和建设后方根据地这一关键问题,先后以西北为长期抵抗之后方根据地、复兴民族的精神源泉和建国的根据地相号召.这一号召反映了时代的要求,对确立后方根据地、发扬民族精神及支持长期抗战产生了一定影响;同时对国内兴起的开发西北思潮也起了促进作用.     

中学历史教师在职培训存在的问题及对策——以皖西北为例

中学教师在职培训是全面推进素质教育,提高教学质量的基本保证。历史教师也不例外。文章对皖西北中学历史教师在职培训的模式及存在的问题进行了分析,在此基础上提出了皖西北中学历史教师在职培训的对策与途径。