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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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印度中小学教育实行12年一贯制。如果细分起来,同中国略有差别:小学5年,初中3年,高中2年,还有2年大学预科。那么,印度的高等教育入学考试情况如何呢?记者特地请教了一位正在学中文的高才生哈里。  相似文献   

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面对日益强烈的指责.印度政府正在考虑“减少盲还是增加大学生”的问题。  相似文献   

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印度的家长和中国的家长一样,小孩子期末考试一结束,他们就得开始四处奔波,为孩子能进入一所好学校,为未来升学、工作争取更大保障。私立学校成为越来越多印度家长的首选。  相似文献   

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傅双琪 《教书育人》2006,(10):10-11
印度的家长和中国的家长一样,小孩子期末考试一结束,他们就得开始四处奔波,为孩子能进入一所好学校,为未来升学、工作争取更大保障。私立学校成为越来越多印度家长的首选。  相似文献   

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[印度时报]日前,由8所苏格兰高校组成的代表团前往印度进行教育交流,旨在加强苏格兰和印度之前的教育联系。  相似文献   

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作为发展中国家的印度,其教育的发展给我们带来了很好的典范。本文对印度教师教育的教育目标、管理机构及教师教育中存在的问题进行了分析性评价。  相似文献   

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教育经济学是介于教育学与经济之间的边缘学科,自它得到国际学术界公认以后,便在世界各国蓬勃开展起来,70年代以来,由于美国制度学派和激进学派经济学家的努力,教育经济学发生了深刻的变化。这一时期教育经济学研究的重点开始由发达国家转向发展中国家,同时在发展中国家也涌现了大批卓有建树的教育经济学家,印度就是其中最为突出的发展中国家之一。印度的教育经济学家通过对本国经济和教育发展问题的实证研究,撰写了一系列学术价值很高的论著。不仅为本国政府制定教育政策和计划提供了富有建设性的建议,而且也丰富和发展了教育经济学这一新兴学科的内容。本文根据现有资料,试图对印度教育经济学的研究状况作一简要概述,以供参考。  相似文献   

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GATS给印度教育带来的忧虑及印度的对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨伟 《比较教育研究》2002,23(12):54-57
面对GATS,印度计划的许多举措都是比较实际的、具体的,有些可以让同为发展中国家的中国借鉴.比如,计划设立专门的教育发展银行,关注社会弱势群体.印度在适应GATS冲击的同时还积极出击,依托其IT和生物技术等高科技优势向海外教育进军,力图建立"世界级"的高等教育,提供"世界级"的教育和培训服务.  相似文献   

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导语:印度是闻名遐迩的世界四大文明占国之一,但实际上很少人真正了解那里的教育情况。本期环球观察。带您走进印度,探寻那里教育的过去及现在的状况。  相似文献   

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方兆玉 《上海教育》2014,(14):44-44
近些年,文科教育的复兴运动由点而面,逐渐在印度高等教育界形成浩大的声势,其中一批新建大学异军突起,以多学科融合的教育方法、世界领先的基础设施、活跃的国际合作、频繁的学生交流成为文科教育强势回归的“展示台”。这些学校绝大部分由企业出资兴建,私立属性带来的开放性、自治性和灵活性使其成为印度文科教育改革创新的前沿阵地。  相似文献   

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研究表明,发展中国家的基础教育区域均衡发展首先可以在大城市实现。德里作为印度的首都,在基础教育均衡发展方面采取的措施主要包括:加大教育投入;实施教育福利计划和项目;不同地方部门采取不同措施促进本地区教育均衡发展;关注女童教育;发展私立学校;地方学校帮助政府学校等。印度德里在促进基础教育均衡发展方面为我国提供了经验和教训,如重视政府作用,采取各种有效措施来促进基础教育均衡发展;各级政府应明确自己的责任、确保项目实施,应根据情况适当地调整项目、重视有用数据的收集、提高教师的素质等。  相似文献   

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印度中小学的环境教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文简要回顾了印度中小学环境教育的发展历程,描绘了其发展的现状,并总结了印度中小学开展环境教育的经验:综合运用多种方式;积极调动各方力量;灵活多样的评价方式:注意减轻学生负担和注重环境教育的完整性和连续性。  相似文献   

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印度的残疾人教育萌芽较早,但发展缓慢。独立后,印度通过各种法律法规保障残疾人平等接受教育的权利,并制定了多项针对残疾学生的优惠政策。经过各方面的努力,印度的残疾人教育取得了很大的成绩,但由于受种种不利因素的制约,印度的残疾人教育还处于相当落后的状态,还有许多困难需要克服。  相似文献   

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1974年“残疾儿童一体化教育计划”的实施使得印度融合教育获得了快速发展的契机,而一系列相关立法和计划的出台则使其获得了更为充分的立法和经济保障,然而回顾印度融合教育的发展历史,虽然在发展理念、发展力量及发展过程上业已形成了自己的特色,但是依然面临着诸多的困难和挑战.同时印度在融合教育发展过程的经验和问题也为我国进一步发展融合教育提供了有益的经验和启示.  相似文献   

19.
文章在详细描述印度工程教育现状的基础上,分析了印度工程教育大力发展的原因及其对我国工程教育发展的启示。  相似文献   

20.
《世界教育信息》2007,(12):87-87
有“印度改革之父”之称的辛格总理,曾在英国的牛津大学、剑桥大学接受高等教育,并在印度旁遮普大学任教10年之久。辛格非常重视教育,他领导的这届政府提出了将国内生产总值的6%用于教育事业,其中一半将用于中小学教育的目标。他还在多个场合对印度教育作过详细论述。  相似文献   

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