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郭小龙 《中国校外教育(理论)》2014,(8):45-45
信息技术与语文教学整合不仅优化了课堂教学过程,拓宽了学生学习空间,而且还顺畅了师生之间的交往,增进着师生之间情感的发展。信息技术辅助学科教学大背景下,探讨信息技术在中职语文教学中的应用同样显得尤为重要。 相似文献
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郭小龙 《中国校外教育(理论)》2014,(23):45
信息技术与语文教学整合不仅优化了课堂教学过程,拓宽了学生学习空间,而且还顺畅了师生之间的交往,增进着师生之间情感的发展。信息技术辅助学科教学大背景下,探讨信息技术在中职语文教学中的应用同样显得尤为重要。 相似文献
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信息时代给传统的语文课堂教学带来了冲击,语文教学必须适应时代的变革,满足时代的需求。信息技术会促进语文教学改革,但不能简单地把信息技术与传统的语文教学加在一起,更不能只把信息技术作为改革的幌子,而要把信息技术与语文教学整合起来。怎样整合呢?本文谈了三点思考:信息技术的使用必须从语文教学内容实际需要出发;信息技术的运用必须与教学理念的更新相结合;语文教学要在信息技术的环境下实施。 相似文献
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孟繁陶 《延边教育学院学报》2008,22(3):106-108
在课改背景下,要处理好课改和信息技术与课程整合之间的关系.信息技术的运用是课程有效教学的重要手段和方式.课改后的语文教学更迫切地要求与信息技术有效整合,以有助于教师轻松地教,学生快乐地学。但教师又不能为信息技术所累,而是要通过信息技术更有效地完成教学,让学生更高效地学习. 相似文献
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杨瑾 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
如何将信息技术与语文教学深度融合运用,是语文教师在信息化教育背景下着重研究的教学问题,旨在将信息技术作为崭新的支撑力,铸造具有较强生机活力的高效语文课堂,让学生能够在轻松愉悦的语文学习氛围下全面学习语文知识,提升其综合语文素质能力。本文将依托部编人教版教材,结合信息化教学的要求,立足小学生的语文学习实情,建构有效的信息化语文教学模式,让信息化语文教学成为语文课堂上的主流教学方向。 相似文献
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21世纪,我们进入了信息时代,“信息技术与语文学科课程的整合”正成为我国语文教育改革的一个新视点。如何把信息技术有机地融合在小学语文教学中,更好地实现信息技术教育和语文教育双赢的局面呢?教学中,我尝试通过互联网这片广阔的天地,优化语文教学,探索网络环境下的信息技术与小学语文学科的整合。 相似文献
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在新的课程改革背景下,随着时代的发展,信息技术与学科教学的整合是广大教育工作者关注的课题。语文学科教学与信息技术的整合更是涉及到的工作中的具体问题。本文就语文教学与信息技术的整合的问题谈一点自己的看法。 相似文献
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在语文新课标推行的背景下,如何有机把信息技术与语文教学整合,遵循语文教育教学本身的规律,真正使现代化教学手段为语文教学服务,是一个重要的研究课题。信息技术与语文教学整合的最终目的是要提高学生的学习兴趣,促进学习方式与教育方式的变革 相似文献
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信息技术与语文教学的整合,就是把信息技术手段与语文学科教学完美地结合起来,以便更好地实现语文课程的目标。信息技术与语文教学有机整合,能使语言文字兼备图文、声像并茂的特点,为创建以教师为主导、以学生为主体、以信息技术为渠道的三维教学模式提供了很好的条件。信息技术条件下的语文教学,教师可以利用网络资源拓展阅读教学内容,使自主、合作、探究学习呈现崭新的面貌,让学生积极参与教学过程成为可能;开发网络资源,尝试网上阅读,可以最大限度地扩展学生语文学习的渠道;依托信息技术,促进读写结合,能激发学生的写作兴趣,提高语文教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(8)
在新课程改革大背景下,教师将更加注重培养学生的"核心素养",而信息技术与小学语文教学的深度融合为这一目标的实现提供了有利条件。在小学语文课堂上,发挥信息技术的比较优势为文本"补白",从而使小学语文教学更具开放性,使学生在获得语文知识的同时培养其多方面能力,提升他们的语文综合素养。结合部编版小学语文阅读教学实际,对信息技术与创作背景"补白"的融合、信息技术与关键字词"补白"的融合、信息技术与激发想象"补白"的融合、信息技术与课外拓展"补白"的融合分别进行了详细探讨,以期真正推动信息技术与小学语文教学的融合,提高语文教学的效能。 相似文献
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素质教育背景下,信息技术与小学语文教学的融合是教育的必然趋势。信息技术凭借自身的声形并茂、图文并茂等优势,能快速吸引学生的注意力,调动学生的学习积极性。同时,能及时拓展教学范围、更新教学方法,非常有益于学生语文涵养的不断增强。 相似文献
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把信息技术融合到低中年段语文识字教学中的课堂教学模式,能使课堂活跃,教学效率提高,学习效果明显。本文基于"跨越式"试验背景下,着眼于小学低中年段识字教学,探讨信息技术在语文教育教学中的功能、作用和做法,尝试利用信息技术提高课堂教学效能,为同一阶段语文教学提供参考案例。 相似文献
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随着科技的不断发展和实际应用,以计算机技术和网络技术为载体的信息技术已经别广泛地应用到各个领域中,并且取得了较为不错的效果。在我国持续推动教育现代化的大背景下,信息技术也被充分地应用到教学中。小学语文作为我国基础教学的重要科目,承担着培养学生语文素养、掌握基本的语文知识的重要任务。但是在传统的教学过程中,因为教学观念和教学方式的不正确,导致小学语文教学的有效性不高。所以,在新时期,将信息技术引入到小学语文教学中,实现小学语文教学的现代化是非常重要的。所以,本篇文章主要针对信息技术在小学语文教学中的应用进行相应的探究。以期用信息技术正确地实施小学语文教学,不断提高教学质量。 相似文献