保护孩子的学习热情

望子成龙,盼女成凤,在不少家长的心目中,孩子的成功就是自己的成功,甚至比自己的成功还要重要,于是父母把个人成就感与孩子的努力混为一体。他们要在孩子身上实现当年父辈对他们的期望,实现自己未曾实现的人生壮举,寻找已失落的人生价值。几代人的重托结结实实地落在了孩子稚嫩的肩膀上。人们说中国的孩子活得太累,可中国的父母过得也不轻松。俯首甘为孺子牛,完全忘却自我的父母没有了休息日,为孩子辅导、请家教,陪孩子练琴、学画。父母真是用心良苦,可孩子却叫苦不迭。身为人父人母,他们是否     

改变家长参与家校合作的性质

家长要自始至终地参与进来。一直以来家长自动地花时间为学校提供制作服装,或者组织、协助学校筹集节庆基金的服务。无论怎样衡量,为孩子提供有帮助的活动,都是有意义的而且是难以衡量的。但是家长其他层次的参与,比给钱和花时间可能有更重要的影响。例如,马里兰州的家长咨询委员会对家长参与进行了展望:“父母、家庭、教育者和社区成员要像真正的父母一样团结起来,相互承担他们自己的责任,并且有成功地提高所有学生成绩的知识、技能和信心。”自愿参与到他们孩子所在的学校,可能是家长施予多种程度影响的第一步。第二层次可能是忠实地参加…     

善待患多动症的孩子

邻里的孩子李园是一名小学四年级学生。上一年级时情况尚可,学习成绩也不算太差,尽管时有上课做小动作、与邻座同学讲话等不良行为,但老师予以制止后都能较好地改正。然而从二年级下半学期开始,这孩子上课捣蛋的频率增加,学习成绩也大幅度下降,老师为之头疼。班主任虽数次走访这名学生家长,希望他们对孩子是否患有多动症引起重视。谁知,对方一听老师说他们的孩子可能患有多动症,很不高兴地断然否认说:这是不可能的。理由是作为孩子的父母,他们神经都很正常,孩子虽然有时因贪玩忘了做作业,但在家长督促下均能完成。由于家长对老师的提醒未能…     

暑期家长该怎样辅导孩子学习?

有家长感叹自己的文化程度不够高,不能在学业上给孩子帮助。其实,孩子上了初中,任伺一个家长,哪怕文化程度再高,也不可能在所有学科的所有内容上给孩子以辅导。家长不可能也不必要在具体的学习上给孩子什么帮助。暑假期间,家长不妨试着做这么几点:1.向孩子学习,以孩子为师。如果说以前父母还可以对孩子进行指导的话,那么现在计算机和互联网时代,我们这些做父母的都会吗?孩子每天回来,向我们发布最新的知识,给家里带来全新的文化理念,无论是个人化还是全球化的东西,他们开阔的眼界、独立的见解,不正是父母应该学习的嘛!2.生活即游戏,游戏即学…     

练琴有益于孩子整体素质的提高

选择让孩子练琴的家长大都认为练琴既能开发孩子的智力,又能使孩子掌握一项特长。然而,家长更应从素质教育的角度,体会练琴对孩子整体素质提高的影响,发挥艺术教育在孩子成长中的作用。教育界人士认为,一个人的艺术修养与思想、思维、道德、品行乃至举止言谈都有着极其密切的联系。苏霍姆林斯基指出:“音乐教育——这不是培养音乐家,这首先是培养人。”因此,家长不要光看孩子会拉什么琴,会拉几支曲子,要通过练琴培养他们的美感,提高孩子的审美能力。同时,不要把练琴当做“技术”教育,而应当提高到“艺术”教育上来。著名手风琴演奏家杨帆说过:“如     

家长如何在与孩子的“战争”中获胜

随着社会的发展,父母与孩子之间的关系变得越来越复杂。父母不仅仅是孩子的父母,还可以成为孩子的朋友;甚至极端地站在不好的角度上讲,还可以成为“仇人”。家长可以为孩子的快乐而快乐,可以为孩子的痛苦而痛苦。孩子的人生可能因家长而堕落,也可能因家长而升华。造成这一现象产生的因素有很多。如：社会因素、环境因素等等。     

家长如何让孩子受点"挫"

首先,作为父母,对于孩子不合理的要求,要理直气壮地说一声“不”。父母在孩子面前,要勇于坚持原则。俗话说得好:没有规矩,无以成方圆,让孩子心目中形成一个正确的行为观念,也就是说要让孩子心目中有一条是非界线,知道哪些是应该做的,哪些是不应该做的,使孩子明白一些做人的道理和规则。其次,家长要牢固地树立懒妈妈养了勤孩子的观念。我们要明白:我们不可能养活孩子一辈子,孩子的事情让孩子自己去做,家长不可替代,要从小培养孩子生活自理能力,教会他们学会生活、学会生存、学会做人。甚至,家长的担子也可以较早地让孩子承担一些,要知道,这对…     

寄宿的孩子易伤心

最近,首都儿科研究所儿童保健研究室主任戴耀华在接受采访时表示,让孩子上全托幼儿园、寄宿制小学对家长来说可能是个方便省事的选择,但对孩子来说,这意味着是家长对他们的一种忽视这样容易使孩子失去安全感,造成潜在的心理问题。戴主任认为,孩子一周只有在周末才能见到爸爸妈妈,这种生活状态会使需要父母的孩子没有安全感,直接影响亲子关系。因为学校和家庭的生活状态不一样,无论多么负责和有爱心的老师也没有办法取代母亲的作用。在门诊里还可以见到一些例子,有的小朋友都快上学了,但表达能力却很差,一问才知道父母工作忙,家里只有爷爷和…     

如何对幼儿进行音乐教育

每个婴儿都是天生的音乐家,但如果我们不给他们这种与生俱来的音乐能力提供适当环境,这种能力就会随着年龄的增长而下降.父母是孩子的启蒙老师,家长是孩子成长的摇篮,对0～3岁的幼儿进行音乐教育,不仅可以挖掘幼儿与生俱来的音乐潜能,促进幼儿身心健康发展,而且会使他们保持对音乐的天生兴趣,这一切都将对他们一生的幸福产生积极影响.     

成功的家庭教育应当是全家大丰收

做了多年的家庭教育工作,发现由于太敬业,以至于把关注点一直放在父母如何教育孩子这件事上,忽视了父母与孩子是人,而不是机器这一事实。其实家庭教育不是父母对孩子的单一的关系,家庭教育的成功也不可能只是孩子的成功。成功的家庭教育,应当是全家人的大丰收。     

家园合作中坚守交流的主动与真诚

当孩子进入幼儿园接受教育的时候,就以半脱离的状态离开了父母,这使家长的视线出现了盲区,如果教师不能及时与他们沟通,家园之间就可能产生错位教育,而交流不当同样也会出现这些情况。本文主要论述了教师在与家长交流过程中的两个重要原则,从而进一步在工作中争取家长的理解、支持和主动参与。     

浅谈主题家长会的开展

家长会是幼儿园开展家园互动的重要方式。一次成功的家长会，能有效促进家长与老师之间、家长与家长之间的互动，使每个参与者都能获得足够的信息量。在这其中，家长的参与率与互动质量是重要因素，而在竞争激烈的当今社会，家长（尤其是孩子父母）的工作大多很繁忙，一些寄宿制幼儿园的家长居住较远，这在一定程度上影响了家长的参与。     

谈家长的音乐修养

近年来,家长们越来越重视对孩子的音乐教育,有的领孩子去参加各类培训班,有的为孩子请家庭教师,在这方面舍得投资,是一种可喜的现象,由此看到了我国音乐教育的希望。但这其中,许多人却忽视了家长自身的音乐修养对孩子的影响。孩子有很长时间是在家里跟父母一起度过的,良好的家庭音     

中学亲子沟通心理辅导主题班会设计

一、问题的提出中学老师经常会对学生家长提出要求,希望家长能够督促孩子学习。但是,很多家长感到在教育子女问题上力不从心,问题是处于青春期的中学生很少与父母进行有效的沟通,一些孩子不是与父母没话讲,就是逆反心理很强,与父母对着干。而中学生也在抱怨,家长不理解他们,对他们的约束、限制太多,只关心学习成绩,不关心他     

浅析当前家庭教育的误区和应对措施

一、家庭教育的误区(一)育儿观的偏颇中国的一些家庭育儿往往着眼于孩子将来有出息、有个好职业、一生能在顺境中度过。基于这种企盼,多数家长认为,父母对孩子的责任就是让他们生活得好。孩子成长中能给他们多少幸福就给他们多少幸福。有的家长把自己的希望寄托于孩子的身上,他们对孩子成长的期望近乎变态,从某种意义上说,孩子是父母未竟事业的载体,想让孩子出人头地,那就必须好好读书、上大学,一句话,若能给孩子创造最优越的生活条件,再苦再累也心甘情愿。为此,在孩子的成长过程中,除生活上加倍关心外,父母最关心的是孩子的智育,为使孩子好…     

望子成龙与情感虐待

随着社会的进步，人类的发展，生活水平的不断提高以及计划生育政策的全面落实，使独生子女家庭越来越多。对于独生子女的教育问题，已引起了全社会各方面的关注。作为一个家庭，教育子女成材已是这个家庭的首要任务和目的。但如何培养孩子，怎样教育孩子，使自己的孩子能够“成龙”、“成凤”，有些家长对这个问题并没有引起足够重视。 有些父母，往往不考虑孩子的心理需要，强迫孩子按照他们的意志行事，事事听从父母安排。人家的孩子琴弹得好，父母就省吃俭用，花上万元也给自己的孩子买钢琴。强迫孩子一天花几个小时坐在钢琴前，孩子感…     

家长心中的语文课（二）

二、以不同的方式关注孩子的语文学习●多数家长经常关注孩子的语文学习现在的中国,在城市中小学读书的孩子绝大多数都是独生子女,他们日常又多半与父母单独生活在一起,在这种被称为“核心家庭”中成长的孩子要么能够充分得到父母的关怀,要么由于父母工作和生活上的压力而遭遇冷落和疏忽。但家长给予孩子的无论是关怀还是冷遇,都能在孩子的学习上突出地表现出来。每个做父母的,对学校课程的设置,对各门学科的了解,对自己孩子的期待是不一样的,那么,他对各门学科的重视程度及辅导力度也不可能一样。我们想要知道的是,家长们对孩子的语文学习…     

别让宝宝输在起跑线上——当代幼儿非智力因素发展忧思

“别让宝宝输在起跑线上!”一这句广告词不仅使儿童用品市场分外繁荣,更反映了父母们的教子心态。宝宝是父母生命的延续,也是他们的希望所在,怎么能让他在起跑线上就输给别人呢?于是,从衣食住行到智力投资,宝宝的一切都被家长们精心地安排着。他们以为,为孩子创造最好的条件,孩子就不会在起跑线上落后。结果怎样呢?     

孩子需要父亲,做父亲使生活丰富多彩(二)

正常的家庭中,有父亲也有母亲。对孩子的教育,应是父母共同合作。但是生活的事实经常是父亲忽略了自己在家庭中的教育者角色,放弃了做父亲的乐趣,成为一个“工作人”。本栏目旨在呼吁父亲参与家教,让父亲成为真正的父亲。主持人／刘秀英独生子女的特殊问题独生子女的教育尤其困难。孩子们面对的是占多数的成年人,而父母所有的愿望和关注都集中在一个孩子身上。对于孩子在任何一方面表现出的失败他们都极其敏感。这些孩子承受着更大的压力,他们必须成长得完美,使父母高兴。父母对孩子教育的成功的过分依赖可能使孩子不容易独立于父母…     

人生需要“设计”

一个婴孩呱呱坠地,世界上就又多了一个生命,父母就多了一份希望和责任。他们要为这希望付出一切,孩子也就在希望中寻找人生的真谛。父母自然知道年幼的子女还经不起岁月的磨难,贸然放子女去飞,无疑会害了子女。他们为子女设计人生,用手中的镰刀砍去荆棘,用粗糙的双手填平坎坷。但是,父母更知道,如果让孩子永远在自己预设的轨道上走,即使给他掌声,给他快乐,扶他成功,孩子都不可能有自己的路,不可能有自己的掌声,自己的快乐,自己的成功。子女只是温室中的花朵,定然经不起风吹浪打。