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普及高中阶段教育成为我省"十一五"教育工作的重中之重。2007年9月末召开的"全省加快普及高中阶段教育工作会议",将今后5年我省普及高中阶段教育的战略目标定为:到2011年,全省 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(16):7-8
改革开放以来,随着经济的快速发展,浙江的教育有了长足的进步,高等教育实现跨越式发展,已迈进了大众化阶段,基本普及了从学前3年到高中阶段的15年教育,高中阶段教育连续4年保持普教职教招生比例1:1.各级各类民办学校的发展,也为我省教育的发展作出了贡献. 相似文献
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管新民 《基础教育改革动态》2006,(20):29-33
全市现有各级各类中小学校933所,其中,普通中学155所,职业中等学校9所,小学765所,特教学校4所。现有民办教育机构197家。全市有中小学生30.26万名,教职工17957名。全市“两基”巩固提高工作不断加强,各类教育持续健康发展,到2005年,学前教育入园(班)率达到80%,城镇学前三年教育率达到了85%,九年义务教育阶段学生入学率达到99.2%,辍学率控制在2%以内。全市高中阶段入学率达到77.82%,市区高中阶段入学率达到88.3%。残疾儿童少年入学率为89%。青壮年非文盲率达到了98.98%。 相似文献
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江苏省教育厅 《中国职业技术教育》2007,(14):14-15
2006年,我省初中毕业生升学率达93.5%,高中阶段教育毛入学率达76.7%。其中,中等职业教育招生达55.5万人,比2005年增加4万人。中等职业教育招生近十年来首次超过普通高中,全省职普比达到53:47。在优化高中阶段教育结构、促进职业教育协调发展方面,我省的主要做法是: 相似文献
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关于我国高中阶段教育发展策略的若干思考 总被引:2,自引:0,他引:2
党的十六大提出了 2 0 2 0年基本普及高中阶段教育的战略目标。为实现这一目标 ,就要妥善处理好发展高中阶段教育与普及、巩固和提高义务教育水平的关系 ,扩大优质高中阶段教育资源与推进区域内教育均衡发展的关系 ,政府办学与鼓励社会多方参与、积极发展民办高中的关系 ,发展普通高中教育与发展中等职业教育的关系 ,有效化解发展高中阶段教育的诸多矛盾 ,切实保证我国高中阶段教育持续的、稳定的和健康的发展 相似文献
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我省是一个具有较强优势的教育大省,但与全省各级各类教育的规模和发展速度相比,我省的教育行业风险管理工作相对滞后,目前仍处于起步阶段。据不完全统计,2006年我省教育行业学生 相似文献
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一、提高认识,切实增强普及高中阶段教育的责任感和紧迫感
近年来,我区高中阶段教育发展取得了显著成绩,办学规模迅速扩大,结构布局逐步优化,投入力度不断加大,教育体制不断创新,教育水平不断提高。目前,全区高中阶段学校在校生达到23.7万人,其中普通高中达到14.06万人,比2003年的7万人翻了一番;中等职业教育9.65万人, 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2014,(4):5-6
3月3日下午,省教育厅召开全省基础教育工作视频会议,安排部署2014年全省基础教育工作,推动全省基础教育改革深人发展。省教育厅张文栋厅长、张卓玉副厅长出席会议并讲话,副巡视员武保旺主持会议。张文栋厅长在讲话中深入分析了当前我省基础教育面临的形势,对2014年基础教育工作提出了抓发展、抓改革、促公平、保安全的总要求。他强调,各级教育行政部门要保持我省基础教育发展的良好势头,加大力度发展学前教育,均衡发展义务教育,全面普及高中阶段教育,不断夯实基础教育工作; 相似文献
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当前我国基本普及九年义务教育还是低水平的,同时限于国家和地方依然十分薄弱的财力,决定了实现2020年基本普及高中阶段教育的奋斗目标,必须走超常规的跨越式发展之路。对江西这样的中部欠发达省份而言,实现高中阶段教育跨越式发展必将面临许多困难和问题。一、江西省高中阶段教育跨越式发展面临的问题与困难(一)高中阶段教育的非均衡发展问题高中阶段教育的非均衡发展问题主要表现在这样几个方面:一是优质教育与薄弱学校的非均衡发展;二是城乡的非均衡发展;三是普通高中教育与中等职业教育的非均衡发展。这里先讨论前两个问题。可以认为,目… 相似文献
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浅析高中信息技术教育存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
王春雨 《中国教育研究与创新》2006,3(3):88-88
近年来.各省和地区都开展了高中信息技术会考考试。由予信息技术教育还处于起步阶段。为了使信息技术知识在高中生中尽快得到普及,需要对高中开展信息技术教育的措施进行探讨,精心设计符合高中自身特点的、推进高中阶段信息技术教育的发展之路。 相似文献
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进一步增强加快高中阶段教育的紧迫感,深化改革,长远谋划,全面落实科学发展观。促进高中教育协调、持续、均衡发展,是我省高中教育当前面临的重要任务。在4月中旬召开的农村高中教育射洪现场会上,省教育厅厅长涂涛在讲话中强调说。 相似文献
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近几年我省高中阶段教育持续稳步发展 ,办学规模逐步扩大 ,师资队伍整体素质有了大幅度的提高 ,极大的满足了人民群众对高中阶段教育日益增长的需求 ,缓解了初中升学压力。但是高中阶段教育在发展过程中 ,也遇到了新的困难和问题 ,面临着严峻的挑战。本文重点分析辽宁高中阶段教育的现状、取得的成绩及存在的问题 相似文献
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1月27日,省政府在肇庆召开全省普及高中阶段教育工作现场会。省人民政府副省长宋海出席会议并作重要讲话。宋海高度肯定了我省2009年普及高中阶段教育工作,尤其是中等职业技术教育取得的成绩。我省已经从一个职业技术教育比较滞后的省份,发展成为名副其实的职业技术教育大省。 相似文献
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<正>一、问题的提出进入21世纪以来,尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》实施5年以来,我国教育事业取得长足进展。免费义务教育全面实施,学前教育和高中阶段教育加快普及,职业教育大力发展,高等教育进入大众化发展阶段。目前,在校学生人数超过2.6亿,专任教师数超过1 500万,各级各类学校超过50 相似文献