语法练习题十例

1、瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着,正在说明这老屋难免易主的原因。①全句的主语是什么?②“抖着”的主语是什么?③“易主”是什么成分?④“原因”是什么成分? 2、堂吉诃德读骑士小说着了迷,终于完全失掉了理性,产生了不管是哪个疯子头脑里都不曾有过的一种奇想。①“着了迷”是什么成分?②“产生”的主语是什么?③“寄想”的定语是什么? 3、列宁同志和我们永别时嘱咐我们要保护并巩固无产阶级专政。①“我们”是什么成分?②“嘱咐”的状语是什么?③这个状语是什么结构? 4、象鼻虫根据各个小眼睛看到同一物体的     

慧眼识生活

作文是什么?是生活的文字表现形式。同学们生活在家庭中、校园里、社会上,我们周围每时每刻都在发生着一些事情,都在影响着我们的成长过     

有趣的面塑课

今天下午,我们按照老师的吩咐,把和好的面带来了。但是我们都不知道老师让我们带面来做什么?大家在教室里议论着,猜测着。有的说:“是不是让我们练习蒸馒头?”还有的说:“是不是让我们包饺子?”我们都在期待着。上课铃声终于响了。教室里依然很乱,因为大家都在兴奋地玩弄着手中     

“没劲”,是有原因的

我们身边有这么一类孩子,他们整天耷拉着脑袋,开口闭口都是"没劲",别说你猜不到他在想什么,许多时候连他自己都不知道在想什么. 对此,我常想,他们为何不快乐?是有说不出的苦衷,还是患了什么病?我们又能为他们做点什么呢?你有同感吗?     

《我家跨上了信息高速公路》教学设计——人教版国标本三年级下册

第一课时(在常规教室)一、谈话激趣,导入新课1.谈话入题:同学们,你们上过网吗?上网都做些什么呢?(适度让学生谈谈)是啊,网络就像一条高速公路,把我们和世界连接起来。在网络的世界里,人们的生活、学习、工作、娱乐等都发生了很大变化,大家都在享受着网络带给我们的方便与好处。今天我们就来学习《我家跨上了信息高速公路》,感受一下信息高速公路给我们和我们的朋友所带来的快乐,好吗?2.引导质疑:说说读了课题,你最想知道的是什么?(如:什么是信息?信息高速路指的是什么“?我”家是怎样跨上了信息高速路的?跨上了信息高速路有什么好处?……)3.…     

教师,请多一点古典的心情

“你每天都读书吗?”“你每天都思考吗?”“你每天都在实践吗?”要是有人问你这些问题你肯定会感到可笑,因为我们每天无时无刻不在读书(读教材、读教参),无时无刻不在思考(思考怎样让学生考高分),又无时无刻不在实践(天天都在上课)。但如果再问你“每天都在读什么书?”“每天都在思考什么?”“每天又在实践着什么?”这时你的回答恐怕不会那么坦然、那么自信吧。     

“象征”和“比喻”的区别

我们在日常的教学过程中常常把象征和比喻混淆起来,例如高尔基散文诗《海燕》中的海燕象征着什么?鲁迅《药》最后的花环象征着什么?谢冰心的“小桔灯”象征着什么?陶铸《松树的风格》中的松树的风格象征着什么?回答这些问题时就不会自觉地把象征当作比喻,似乎两者之间有相似之处。其实只要我们认真辨析一下,就不难发现,它们两个无论从概念的含义,还是从表现形式、使用方法等方面看,都迥然不同。这里介绍几种区别它们的方法。     

童趣

今天的天气真好,柔和的春风,煦暖的阳光,好一个春光明媚的天气。我们走在河堤上,孩子们欢呼雀跃,我也被这景象陶醉了。什么花开了?什么草绿了?什么树发芽了?我和孩子们都被这些问题激荡着。     

6个家庭的奥运计划

2008年,每个中国人的心中都酝酿着一个和奥运有关的梦想。看看我们的孩子爸、孩子妈们都在想什么呢?     

毕业心情之怀念篇 毕业心情流水账

又是一个六月,校园里充斥着离别的味道。多少人在校园里留恋,徘徊?多少人会微笑着离开?忘记了什么,记忆着什么,等待着什么,又在思索着什么?大学校园生活,青春之于我们的美丽篇章。让我们一同唱响那首《青春无悔》——“开始的开始,是我们唱歌,最后的最后,是我们在走……”     

你被骗了吗? 抵御网络时代谣言

如果生活在网络谣言所描述的世界会是什么样子?吃黄瓜让你不育、吃香蕉让孩子早熟、喝瓶放在汽车里的矿泉水都有可能致癌,你说你还敢吃什么?法国香水有使用尸油做原料的、小龙虾是日本人改造后用来清理尸体的、秋裤是苏联为改造中国人基因发明的,这个世界什么时候变得这么恐怖了?吃个烧烤都要小心隐形眼镜会熔化,身边怎么会这么多危险?到底是什么样的谣言在欺骗我们、影响着我们的生活?我们该如何从谣言当中脱身,看清一个真实的世界?     

嬗变的年味

爆竹一声辞旧岁,桃符万户迎新年。年,像一条纽带,连接着人们,他们奔赴家的方向,品味着年节的温暖和欢乐。年,也像一枚晶核,吸纳着新元素,微信贺岁、红包雨、视频拜年、直播家宴……传统的年味也有了新的呈现。这些都引起了人们的思考:年味是在淡去,还是在以新的方式呈现?我们是否对新年的期待发生了转变,还是依旧对传统文化抱有深切的怀念?当我们在追忆浓浓年味时,我们在珍惜什么?当我们在讨论年味淡去时,我们在思考什么?今天就让我们畅所欲言。特别感谢江西省南康中学的同学们的积极参与!     

抱着生命过海洋

生命是什么?是碧水青山之侧的精致庄园,是基度山伯爵安排的山洞餐宴上的珍馐佳肴,还是奢侈排场上的弹指万金?我们辛苦、忙碌、奔走、颠簸,殚精竭虑,惨淡经营,锱铢必较……一切的一切,都是为了什么?生命!为了我们仅有一次的生命!我们希望自己活得比别人好,我们盼望自己的生命绚烂多彩,我们憧憬生命里每天都演绎着新鲜和奇迹。所以我们不停地努力、奋斗、追求,一切的一切都只是为了自己绝无仅有的生命历程。     

老师,只有您站着

郭老师开聊:"都说应该在文章里写写生活小事,到底怎样做才好呢?是什么都可以写吗?是怎样写都可以吗?我们看两篇文章及两个片断,学习学习他们的做法——学着写生活中的小事、写写心里那种快乐!     

联系生活 进行对话——《东方之珠》教学片断与评析

生:老师,我不懂“沐浴”是什么意思?师:你看见过“浴”这个字吗?生:看见过。师:试着用它来组几个词,好吗?生:淋浴、浴室、浴缸。师:你发现这几个词都与什么有关呀?生:哦。都跟洗澡有关。师:对呀。回忆一下,洗澡时全身都被热气包围着,有什么感觉?生:很舒服。热气腾腾的,好像在天上一样。生:腾云驾雾、飘飘欲仙。师:对。再想想,太阳出来后,你走在上学的路上,阳光照得全身暖暖的,有什么感觉?生:我感觉阳光像一只温柔的手抚摸着我们的全身。生:暖暖的,很舒服。师:这时就可以说“清晨,我们沐浴着阳光去上学”。再读读课文,联系上下文想想“沐浴”…     

青春期教育的教学原则

怎样进行性教育,世界各国都有自己的原则。我们在吸收国外经验的基础上,根据我们的教育实践,觉得青春期教育必须遵守五个原则。一、知识性与趣味性相结合的原则开设青春期教育课,同学们都感到很新鲜、好奇,见到课表中写着一个“青”字,都问这是什么课?讲什么?哪位老师教?做为一名教师,就要抓住学生这种新奇感,全力准备好第一节课,把那些枯燥的理论,学     

我们班的“法布尔”

瞧,那个撅着屁股、聚精会神地趴在草地上盯着什么东西看的男孩是谁啊?他究竟在干什么呢?是在赏花吗?是在捉迷藏吗?草地上那么脏,湿漉漉的,还有许多虫子,什么蚂蚁、蚯蚓……仔细看他,并不像和谁在捉迷藏,更不像在赏花。哈哈,让我来告诉你吧:他是在捉我们女生都害怕的小虫子呢!他,就是我们班号称"法     

采摘思想的火花 领悟生命的要义

生命,是什么呢?是初生婴儿呱呱落地时的第一声啼哭?是春天枯枝上长出的第一片绿叶?生命的真谛,是什么呢?是孜孜不倦的索取?是勤勤恳恳的创造?在人生这一不卖回程票的旅行中,每一位热爱生命的人都在苦苦地探索着、思考着。这里,我们采摘了一组文学家、科学家、哲人们的思想火花,从这些闪光的火花中,你或许对生命有更深的感悟吧。     

小学教育中应用VR技术的优势与问题

信息技术手段层出不穷,不断丰富着我们的生活。在教育改革浪潮中,每一位教育者都在探索尝试用新技术来改变、充实课堂教学。近年来,VR技术已经在小学课堂中使用起来。究竟什么是VR技术?在小学教育应用中VR技术又有什么优势?它是否存在着一些问题?本文就将针对以上内容进行探究,帮助读者了解VR技术在小学教育中的应用。     

隔代亲,外婆为什么得高分?

除了父母,很多人都受到过隔代的照料,无论是外公外婆,还是爷爷奶奶,他们都曾经出现在我们童年的生活里,给我们讲故事、买零食,照看和保护着孱弱的我们,尤其是父母不在身边的时候。不过,老人疼爱孩子的程度还是有区别的。那么,在外公、外婆、爷爷、奶奶之中,到底谁是最疼爱我们的老人呢?背后的原因又是什么呢?