电子计算机在国外中小学(三则)

(一)学校量使用计算机的热潮在肯尼迪·路德小学我们发现一些只有5岁的学龄儿童正在利用计算机学习英语和数学。这是席卷当地学校的计算机热潮的一部分情景。教师们对此非常满意,他们说,若是每间教室都有一架计算机那就更理想了。他们的整个计算机系统分成三种类型:     

电子计算机在国外教育中的应用

本文详细地介绍了计算机在国外教学中的应用情况,尤其对教学方法、教学手段的改进起到了重要作用,在一些先进的国家里计算机已成为教学中不少缺少的辅助工具。并对教育改革产生巨大影响。     

电子计算机在日本中小学

随着新的产业革命在日本的迅猛发展,电子计算机日益广泛地应用到各个领域。在中小学和幼儿园也亳无例外,近年来出现急速增长的趋势。日本中小学主要是引进微型机,因微型机性能高、造价低、小型化,便于普及。据日本文部省1984年5月2日发表的《学校及杜会教育设施中视听觉教育设备状况调查》,截止1983年5月1日,微型机在日本高中以下各级学校的配备率是:幼儿园为0.32%,平均每园拥有1台;     

法国中小学的电子计算机教学

面对二十世纪八十年代新的技术革命的飞跃发展,信息化社会的步步迫近,很多工业国家正在积极行动,采取各项措施,大力发展电子计算机教学,开始了一场有些信息论专家称之为的“第二次扫盲运动”。法国也不例外。法国政府根据社会现有的具体情况(据政府一九八○年统计,为迎接这场信息革命的     

中小学体育在国外

2008年，举世瞩目的奥运会将在北京举行。面对这场全人类的盛会，本刊聚焦国外学校体育工作，希望以此对2006上海“学校体育年’，和国内学校体育的蓬勃展开有所启发。[编按]     

中小学体育在国外

2008年,举世瞩目的奥运会将在北京举行。面对这场全人类的盛会,本刊聚焦国外学校体育工作,希望以此对2006上海“学校体育年”和国内学校体育的蓬勃展开有所启发。     

试说中小学电子计算机教育

一、信息社会与中小学电子计算机教育 目前,世界上兴起的“新的产业革命”(美国科学家科塔莱克称为“第四次工业革命”,美国未来学家托夫勒称为“第三次浪潮”)的主要特征是新技术的迅速发展。所谓“新技术”,最有代表性的是微电子技术、生物工程、新材料技术、新能源技术、光纤通讯技术等,其中在微电子技术基础上发展起来的电子计算机(也称“电脑”)更有广泛的用途,已进入社会的各个领域,替代了人们很大一部分脑力劳动。美国社会学家贝尔认为“电子计算机是智力技术的工具”,美国经济学家奈斯比特认为在信息社会里,“用作信息选择的电子计算机     

外国中小学利用电子计算机的情况

现代社会正在向信息社会过渡,这种倾向今后将进一步增强。在信息社会里,情报具有很重要的价值。人们认为信息化社会的象征就是电子计算机(简称计算机)的发展,计算机同通讯系统相结合将成为将来高度情报化社会的基础。计算机尤其是微型计     

计算机说服技术及其在国外中小学的应用

计算机说服技术是正在兴起的教育技术研究新方向,聚焦于如何通过电子交互产品改变人们的态度和行为.这种新兴的计算机说服技术以三元功能模型为理论基础,在国外中小学教育中有较为广泛的应用,从而给我国中小学教育带来许多启示.     

电子计算机在档案管理中的应用

将计算机应用于档案管理,会大大提高工作效率,主要体现在档案目录存储;自动检索;编目;自动标引;自动管理。几个方面对于实现档案工作的科学性与规范化、标准化,都有重要意义。     

《纽约时报》谈美国中小学应用电子计算机教育近况

据美国《纽约时报》1978年4月30日“教育专刊”(春季号)报道,电子计算机正在重返学校,最终可能已经具备条件规划教育史上的所谓“第四次革命”(前三次是学校的创立、书面语言的应用和印刷术的发明)。十多年前由于计算机价格昂贵,教师缺乏训练,课程编制过于草率等原因,许多使用计算机教育的地方一度放弃了试验。而据估计,计算机设备费用平均每年下降35％,十五年前价值二千万美元的计算机,现只值一千美元,若干年后可能只值一百美元,这就为在学生家里学习提供了无限的机会。近年来各学科的计算机教学教材也作了更多的研究,教师得到“教育工艺学”训练。因而现在美国有七百个公立学校两百万学生进入了计算机教育体系。近三年来教育用计算机的经费增加了一倍多,未来六年间将再     

电子计算机在国内外的应用研究

电子计算机技术的广泛应用极大的提高了社会生产力,随着计算机的普遍及社会对计算机的重视,在未来的发展中是很难离开计算机技术的。我国一直将"科技是第一生产力"的思想放在重要位置,足见我国对科学技术的重视,但是在国内外受制于科技水平呈现出不同的发展现状。     

国外中小学音乐教育

近几十年来,中小学音乐教育改革在国外受到不同程度的重视,不少国家在这方面取得了较快的进展。一、加强教材建设在改革中。许多国家非常重视教材建设,他们一致认为,如果轻率地将内容空洞的陈     

国外的中小学德育

美国学校的德育途径 美国学校德育存在于教材、教学过程、课外活动与社会服务、心理咨询、大众传播和社会公共环境、纪律管理等学生日常生活的各个方面. 美国以法律形式明文规定,各级各类学校都必须开设美国历史课程,通过历史教育培养学生深厚的爱国信念,树立民族自尊心与自信心.就内容而言,美国中小学德育的主题是培养合格公民和社会责任感,即公民教育,主要传授一般的伦理道德规范和法律知识,教育途径主要通过公民学课程.在高校德育中,公民教育仍然是重要内容,但不设置专门的公民教育课程,而是把有关内容融于整个教育活动并在层次上有所提高,目的是培养"好公民",中小学公民学课程及大学专题其政治性、理论性都很强,充满了资产阶级的政治观、价值观.     

国外的中小学德育

美国学校的德育途径 美国学校德育存在于教材、教学过程、课外活动与社会服务、心理咨询、大众传播和社会公共环境、纪律管理等学生日常生活的各个方面。     

国外中小学的课外活动

课外活动是学校教育的重要内容,国外在中小学教育课程内容中,越来越重视课外活动。美国鼓励学生多做些志愿性的课外活动,在上面花的时间越多,学生就会越感到快乐,越有收获。加拿大为中小学推荐参观场所,让学生从中了解自己所生活的这个世界,并指出:参观不仅是看,而且要试,五官的作用要得到和谐的发展。澳大利亚的学校教育非常重视课外活动和社会实践活动,从     

国外中小学的性教育

如何正确对待友谊、爱情和性,这是品德教育的重要内容之一,也是一个现实的、无法回避的教育问题。因此,在中小学阶段,有的国家就开始进行异性友谊教育,有的进行恋爱观教育,有的进行青春教育,而多数国家称之为性教育。     

国外的中小学德育

美国学校的德育途径美国学校德育存在于教材、教学过程、课外活动与社服务、心理咨询、大众传播和社会公共环境、纪律管理学生日常生活的各个方面。美国以法律形式明文规定,各级各类学校都必须开美国历史课程,通过历史教育培养学生深厚的爱国信,树立民族自尊心与自信心。就内容而言,美国中小学育的主题是培养合格公民和社会责任感,即公民教育,要传授一般的伦理道德规范和法律知识,教育途径主通过公民学课程。在高校德育中,公民教育仍然是重要容,但不设置专门的公民教育课程,而是把有关内容融整个教育活动并在层次上有所提高,目的是培养“好…     

国外中小学的课外活动

课外活动是学校教育的重要内容,国外在中小学教育课程中,越来越重视课外活动。 比较国外开展的课外活动,其特点有以下几点: 1、课外活动的形式丰富多彩。如加拿大温哥华教育局为中小学推荐了五大类几十种参观场。澳大利亚的一般学校都有广阔的运动场地,每周六学校不上课,大     

逻辑代数在电子计算机中的应用

文章主要从代数学的一个分支逻辑代数在电子计算机中的应用出发来探讨代数学在其他学科中的应用。文章简单阐述了逻辑代数的产生过程,阐明了它的研究对象、简单性质和特点,并进一步由计算机的逻辑部件的工作原理研究逻辑代数在电子计算机中发挥的重要作用。