气囊刷胶水瓶

本栏目旨在展示校园科技活动的成果。推动青少年科技创新活动。我们鼓励创新,鼓励选题的多样化。只要是校园科技活动涉及的内容,我们都非常欢迎。来稿必须真实、完整、准确,并附上相关的图片。欢迎广大老师和科技辅导员积极投稿、荐稿,也欢迎同学们踊跃来稿。本栏目稿酬标准为每篇80～200元。 来稿请寄本刊编辑部。     

自制小小刷瓶机

夏天,妈妈在做罐头时,罐头瓶的口太小,手总是不能伸到里面去,因此罐头瓶也无法擦干净。一天,爸爸给弟弟买了一个儿童玩具——小电风扇,是它给了我启发。把上面的小电风扇头拔掉,剩下的就是一台小电机。再在一根带孔的抽拉小棒的一端绑上一些废旧毛线;然后把这根抽拉小棒没有绑毛线的一端插入这台小电机上端伸出的小铁轴里,简单组合一下,这样,一台小小刷瓶机就做好了。     

可换几瓶啤酒

某小店为了回收啤酒瓶,规定3个空瓶换1瓶酒.一个人买了10瓶酒,喝完之后,又拿空瓶换酒,问他一共可以再换到多少瓶啤酒? 这个问题好解决.10个空瓶换3瓶酒,还剩1个空瓶;喝完后,手里有4个空瓶,拿3个空瓶又换1瓶酒;喝完后,手里有2个空瓶.要是你认为用空瓶只能换回4瓶酒,那就错了. 事实上,他可以换回5瓶酒.因为他只要找朋友借一个空瓶,凑够3个空瓶,换回1瓶酒;把     

可哭瓶里的记忆

也许他就是我的天使吧,上帝不忍心让我堕落,才叫他来照顾我,教我做回最真的自己。上初二时我堕落成了妈妈不疼老师不爱的坏学生——成绩中下等、不求上进,还在某一个晚上爱上了抽烟。自喻为"堕落天使"的我被好学生疏远,又不为坏学生所接受,每天想方设法地让自己变得麻木,变得所谓的     

用娃哈哈纯净水瓶盛半瓶水可做的实验

如图1所示，将瓶子盛半瓶水，将瓶子正放，记下水的深度h1；然后将瓶子倒放，记下水的深度h2。则会发现倒放时的水面比正放时高，瓶盖受水的压强大于正放时瓶底受到的压强。     

用娃哈哈纯净水瓶盛半瓶水可做的实验

1正放、倒放压强变化如图1所示,将瓶子盛半瓶水,将瓶子正放,记下水的深度h1;然后将瓶子倒放,记下水的深度h2。则会发现倒放时的水面比正放时高,瓶盖受水的压强大于正放时瓶底受到的压强。     

与对合矩阵可交换的反对合矩阵

讨论与对合矩阵可交换的反对合矩阵。主。要结果如下：（1）给出了与n阶对合矩阵可交换的反对合矩阵的一种表示;（2）对于2阶对合矩阵A,如果A≠±I（I是单位矩阵）。那么与A可交换的反对合矩阵一共有4个,它们是±玎和±进;（3）对于3阶对合矩阵A,如果A≠±I,那么与A可交换的全体反对合矩阵为±iI和±iA,以及±[iik-i]p^-1,±P[-iik-i]P^-1,±P[ikl1＋k^2/l-k]P^-1,P[-ikl-1＋k^2/l-k]P^-1其中k是任意复数,l是任意非零复数;当廿（A）=-1时,P是A与diag{1,-1,-1,这一对相似矩阵之间的相似因子;当tr（A）=1时,P是A与diag{-1,1,1}之间的相似因子。     

试论张可久散曲的艺术风格

元代后期重要散曲作家张可久,其作品数量居于元一代散曲诸家之首,且形成了鲜明的艺术风格.作为一代曲家,张可久散曲的风格是丰富多彩的,但其主导倾向则表现为清和雅二层面.本文即拟从这两个方面切入,对张可久散曲的艺术特色进行探讨.     

试论张可久的咏史怀古散曲

在元代的咏史怀古散曲中,张可久自成一家。其作品以历史上归隐的高人或隐士为抒写对象;以怀才不遇之士或贤才遇"知音"为主题;以历史人物和历史事件为题,并对其进行评价。本文在全面探讨张可久咏史怀古之作的同时,还试图发掘他与其他散曲家咏史怀古散曲的相同以及不同之处。     

瓶瓶乐

活动一:摇摇瓶 活动目标 1.分辨声音的异同,增加对不同声音的敏感性.     

与四阶对合矩阵可交换的反对合矩阵

讨论与四阶对合矩阵可交换的反对合矩阵。主要结果如下：对于四阶对合矩阵A,如果A≠±I（I是单位矩阵）,那么与A可交换的全体反对合矩阵可以分为四类：±iI、±iA、tr（A）=±2和tr（A）=0。     

刷、刷、刷刷刷

早上起来,迷迷糊糊地刷牙,你的视线习惯上往哪个方向看? A、盯着镜子里的自己B、往上看C、往下看D、往两边看     

嘴巴会张合的老虎木偶头的制作

材料:铁皮夹子,细铁丝,棉纸,碎布。制作方法:取一铁夹(图一),利用它能启合的特点,当做老虎的嘴巴。然后用细铁丝在夹子的上层扎成老虎头形(图二)。取一块废硬纸片,剪成半圆形粘在夹子的底部,做老     

模糊集合的可乘结构形态运算

本文定义了模糊集合的可乘结构形态运算,并证明了它与经典集合形态运算的关系,这种运算在图像处理中也是十分重要的。     

一次可收集多瓶气体的实验装置设计

教师遇到有演示实验的化学课,往往对教学时间把握不准,而难以完成课堂教学任务。造成这种情况的主要原因是:有些演示实验的操作时间较长。例如,讲解初中《化学》第一章第二节《氧气的化学性质》时,实验要求课前制好氧气,但由于气体的逸散,演示氧气的化学性质实验时,现象不明显,若在课堂上现制现用,现象虽明显,但收集多瓶氧气耗时长,难以完成一课时     

浅析张可久小令中的季节意蕴

张可久小令中写景之作甚多,且大都涉及春夏秋冬四季。这些季节的不同特质与张可久的心情暗合,体现了春思、夏闲、秋愁与冬静的特点。此外,为了表达自己郁郁不得志的心绪,张可久小令中重点突出了对伤春悲秋传统文学观念的继承与发展,这也与春秋两季的悲伤特质密切相关。     

瓶

我的心灵是一只古老的瓶;只装泪水,不装笑涡。只装痛苦,不装爱情。如一个旷古的鹤般的圣者,我不爱花香,也不爱鸟鸣,只是一眼睛的冷漠,一灵魂的静。一天一个少女携我于她秀发的头顶,她唱着歌儿,穿过带花的草径,又用纤纤的手指敲着我,向我要爱情!我说,我本来自那火焰的王国。但如今我已古老得不能再古老,我的热情已随着人间的风雪冷掉!她得不到爱情就嘤嘤地啜泣。把涩的痛苦和酸的泪水,一滴滴的装入我的心里。哎哎,我实在已经装了太多太多。于是,我开始粼粼的龟裂,冬季便已丁丁的迸破。瓶@痖弦     

瓶

<正>~~