再谈刘兰芝为何被遣

很多人认为《孔雀东南飞》的意义在于通过焦仲卿、刘兰芝的婚姻悲剧有力地揭露了封建礼教、封建家长制的罪恶,同时热烈地歌颂了焦仲卿夫妇忠于爱情,宁死不屈地反抗封建恶势力的斗争精神．并最后表达了广大人民争取婚姻自由的必胜信念。但是我们对于刘兰芝为何被遣的原因却莫衷一是．而这一点又关系着对焦刘二人的爱情悲剧有新的认识和理解。本文试着在这点上来阐述自己的看法,以求教各位方家。     

谈纸色变

造纸是中国人的一项伟大发明,它为人类文化的传播发展做出了十分宝贵的贡献。纸的生产可分为制浆和造纸两个过程。制浆是将植物纤维原料离解成浆,再对其漂白得到漂白纸浆的过程。造纸则是对纸浆进行各种加工,制成纸张的过程。     

花叶变黄了

……天地万物都离不开水，花儿也是一样，我无意中发现了花叶也会变黄。起初，翠绿而健壮的花叶十分漂亮，过了几天，花叶像个害羞的小姑娘似的，“蜷缩”了起来。又过了两天，花叶像个生了病的孩子，渐渐的黄了。因为长期没给花儿浇水，偶尔浇多了，它又吸收不了，所以才会发黄。我们就像花儿一样，花儿长期不浇水会枯黄，我们不好好学习就得不到知识，也会像得不到水分的花儿一样疲乏无力……花叶变黄了@胡佳楠$绥芬河市实验小学六(2)班!学生     

也谈导电纸

本刊1997年第4期《最经济的导电纸》一文,介绍了高中学生分组实验“电场中等势线描绘”需要的导电纸的制作,我在指导学生实验时,使用了杭州大学电子仪器厂生产的西湖誊影纸,效果特别理想(此纸一般中学都有),特向大家推荐.     

树叶为什么变黄落下来

天气凉了,树上原先碧绿的叶子变黄了。随风飘落的叶子告诉人们秋天来了。为什么绿叶到了秋天,就会变黄脱落呢?我们“科学兴趣小组”带着疑问进行实地观察,又查找了许多有关植物的资料。原来我们一直以为是秋日干燥,树叶失去水分就会变黄飘落。通过查找资料才明白,树叶的变色与植物体中某些激素及化学物质的变化有关。初秋时节,激素脱落酸等物质聚积到树叶里,树叶便开始变黄,树叶则将蛋白质和碳水化合物等有用材料送回树干、树根,自己等待枯萎死亡。与此同时,在叶梗部的一组特殊细胞也开始变得脆弱起来。于是,一遇风雨,它就很容易被折断,从而…     

再谈“太平天国”的“国”字为何少一点

《中学历史教学》2007年第4～5期合刊发表了王鸿娣老师《“太平天国”的“国”字为何少一点》一文，认为洪秀全改“国”为“国”反映了他的皇权主义思想，体现了农民阶级的局限性，我觉得还不全面。     

美国学生谈为何参军入伍

高中即将毕业的时候同学们都在考虑令后将何去何从。许多人选择上大学,另外一些人参加工作;还有些人的忘向是当兵入伍。由于对军营历险生活充满神往,又能报效祖国;还有机会去其他地方;同时若今后上大学还可争得一笔额外收入,有些同学就选择了参军。     

也谈火柴为何熄灭

贵刊９８年第８期刊载了“火柴为何熄灭”一文,笔者看后,深受启发,但也禁不住要问：水平放置时,不也有水蒸汽随火焰上升吗,为什么平放时火柴不熄灭？另外,笔者也做了一个实验,将火柴小心烘干点燃后向上竖起,结果火柴仍然慢慢熄灭．因此,笔者不同意林老师的水蒸汽使竖起的火柴熄灭的说法,至少水蒸汽不是主要原因．笔者认为竖起的火柴之所以熄灭是因为火焰在火柴上的位置发生了变化．火柴平放时,火焰的外焰对旁边未燃部分起预热作用（如图１）外焰温度很高,虽然燃烧产生的空气流会带走一部分热量,但这不足以使未燃部分降到着火点…     

为何寒门再难出贵子?

信息时代的到来,世界一体化日趋明显。在工业化进程中,中国加快了城镇化步伐。国家力促教育均衡发展的今天,城乡教育资源的差异在缩小,但是城乡学生的能力素质差距却有加大的趋势。前不久有报道说:近几年名校中来自农村的大学生比例由原来的30%降     

纸在新政《三国》中为何难得一见

在学完《纸的发明和蔡伦改进造纸术》后．有位学生提出这样一个问题：教材上说蔡伦改进造纸术后．“蔡侯纸”逐渐普遍使用．为什么高希希导演的电视剧新版《三国》中的书写材料都是竹简呢？这位学生提出了一个让许多人没在意的问题。《后汉书·蔡伦传》载：“自古书契多编以竹简．其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重．并不便于人。     

再论色素提取与纸层析

1817年,法国人佩尔蒂埃和卡芳杜分离出一种植物产物,取名叶绿素,意思是"绿色的叶子".1865年,植物学家萨克斯发现:尽管叶子看上去是均匀的绿色,但叶绿素并不是弥散在整个细胞中,而是局限在小的亚细胞体内,这种亚细胞体后来称作叶绿体.     

再谈渗透压

对于一定温度下,给定的溶液来说,为了阻止溶剂透过半透膜进入溶液,可以在该溶液上面施加额外的压力。这个压力是溶液原始浓度     

再谈勾股定理

勾股定理是数学大厦的一块基石，是几何学的一大宝藏，本刊尽管在前面《勾股定理所引起的》3篇文章中已略作解说，现在还要再谈谈与之直接有关的几个问题。     

再谈教学

大凡教师所做的事都差不多,那为什么有的课优质高效,有的课灵动智慧;有的教师感受到快乐,有的教师品尝到幸福;而有的课、有的教师却相反呢?我们来读一读哲学家冯友兰先生在《人生的境界》中的一段话:"人与其他动物的不同,     

再谈继续教育

继续教育活动在西方发达国家开发得极为广泛,早在二次世界大战前就开始了。继续教育(continuing education)指具有大学毕业以上学历的在职人员继续学习。现在,这个概念扩大到包括具有高中毕业程度的成人根据需要继续学习新的专业知识,称之为继续职业教育,而把大学毕业程度的科技人员的继续教育称之为继续工程教育。苏联称之为补充教育,和基础教育合称为连续教育。近几年来,我国也注重了这项工作,把大、中专学历教育后的教育统称为继续教育。一、世界范围内继续教育的兴起与动力美国继续教育早在一百多年前就开始了。二次世界大战期间在西方发达国家有了较快发展。60年代以来,其发展势头更为迅猛。1988年美国二百万工程师中,每年约有四     

再谈语素

语素问题一直是学术界颇具争议的问题.本文针对陈重愚先生对语素理论的思考作了简要的分析.语素作为处于语言层级系统最底层的基本单位,其相关理论问题在语言学中还有待更深入的认识和探讨,但随着人们对语言符号的认识逐渐加深,对语素的认识也得以发展,语素已经走出原来的研究范围,成为多种语言学科包括汉语在内的基本概念之一,语素研究也取得了很多成绩.     

再谈胸腺

在新编九年义务教育全日制初级中学生物学教学大纲免疫部分已把胸腺列入,这是新增设的教学内容。为此,笔者特编写本文,供参考。由于在《生物学教学》中已有以胸腺为题的文章发表(1990年第3期),故本文以再谈胸腺为题撰写。胸腺是高等动物(包括人体)免疫系统的中枢淋巴器官。人体的胸腺,分右右两叶,位于胸腔,在上纵隔的前部,紧贴气管和大血管的前面。哺乳动物的胸腺也在胸纵隔前腔,有些家畜可延伸到颈部,鸡的胸腺则分布在整个颈     

再谈师生关系

一、看清主流肯定成绩一九五八年是伟大的一年。在这一年里,学校师生在各级党委的领导下,团结在学校党支部的周围,积极努力贯彻党的教育方针,师生关系有了进一步的改善,出现了一种真正的尊师爱生、团结一致的新局面。可是有的人却看不到这一点,总是喜欢夸大师生间的某些非本质的缺点,喜欢把枝节问题,看成是主干问题,这是不对的。为了看清这个问题的主流方面,就手边已有材料,作些概括说明,想来是不为无益的。许多教师通过整风、自觉革命提高了政治思想     

再谈物价

再谈物价钟斋物价问题是当前经济生活中的一个大热点。本刊前两期曾分别就“什么是通货膨胀”和“国家通过哪些手段抑制通货膨胀”等问题向同学们作了介绍。这次我们再来谈谈１９９４在物价上涨的特点和原因，帮助大家更深入地了解这个问题。过去一年中，物价上涨呈现出这...