音乐服装受青睐

为了满足一部分"追求时尚的年轻人"的需求,德国的几家服装厂商和高科技公司,近年来相继研发了几种内置MP3播放器、穿在身上可以随时随地欣赏音乐的服装,投放市场后,受到众多音乐"发烧友"的青睐。     

音乐与服装的审美共性

音乐与服装是两种不同的艺术形态,但在艺术语言的运用及审美信息的传达中却有着千丝万缕的联系。从音乐与服装的基本构成要素及形式特征入手,分析了二者在审美活动中的共性。     

探寻音乐和服装的美学契合

音乐和服装两种不同的艺术文化在美的创造中有着千丝万缕的紧密联系,不仅蕴含着潜在的数学比例关系,而且两者都通过节奏来表达情感色彩,都具有时空艺术的特点,在不同时代演绎着共同的美学时尚.     

服装表演音乐的美学观及其审美体验

本文通过服装表演音乐所应具有的品味、主观与客观的完美结合和形式与内容的高度统一这三个方面,阐述了服装表演音乐的美学观及其审美体验,它对服装表演音乐的研究、服装表演专业音乐教育教学水平的提高将有着一定的促进作用。     

论音乐艺术与服装艺术的审美共性

音乐艺术和服装艺术作为两种不同表现形式的艺术,在审美上却有很多相同之处,文章主要从审美过程来探讨两者的审美共性.     

服装表演与观众审美——从审美心理谈服装表演与音乐、造型之间的关系

服装表演作为艺术美的最佳组合方式,已经越来越被大多数人认可和欣赏.如何从观众审美心理出发,研究服装表演形成过程中的重要因素,从而发掘欣赏者与被欣赏者之间的内在联系和作用,对研究流行导向,观众欣赏需求与审美心理,以及今后服装表演制作的趋势导向,都有着相辅相成的意义与作用.     

服装艺术与服装展示

服装与人们的生活息息相关,T台上模特的展示更是吸人眼球。从各式各样的服装来看,人们会自然而然发觉服装的艺术。服装展示不但展示了服装设计师的品位、设计,而且向观众传达了服装的艺术之美。本文对服装展示的艺术方式进行分析,并探讨服装展示的种类,发现服装艺术之美。     

服装配色中的单色服装

服装配色因人们的选择而存在。现实生活中,服装给人的印像往往是各种各样的色彩感觉。马克思曾说过:“色彩的感觉是美感中最大众化的形式。”色彩是视觉最响亮的语言,它传递信息,表达感情,蕴神寓意尽在其中。而且同自然环境和人的心理环境相适应,服装配色是一种创造性的审美活动。     

服装教育与服装产业

根据21世纪服装产业基础知识化、技术网络化、发展创意化、竞争隐形化的产业趋势，服装教育应与服装产业建立协调一致的互动关系，服装教育应人教育观念、教育体制、教育技术及人才素质特点等方面，构建新世纪服装教育体系。     

服装

你们的服装多吗？Are they beautiful？相信你们每个人都有很多漂亮的服装。那么现在我们来看看在春夏秋冬四个不同的季节里,我们的服装会有什么不同。     

发展服装职业教育提高服装教学质量

服装是人类生活中不可或缺的物质实在.在服装行业发达的今天,服装教育如何与服装行业相配合,已成为中等职业学校服装教师教育与思考的重要课题.     

服装问题

我13岁,我喜欢穿有个性化的衣服,所以妈妈买新裤子给我的时候,我会自己加工一遍。有一天,妈妈见到我在房间里修改新牛仔裤的裤脚时,惊叫道:“天呀!这可是我用钱买来的新裤子,你居然这样糟蹋!”而且立刻过来阻止我,然后又搬出“我幼年如何清苦过日子,你现在却如此不爱惜物品”的老调,跟我说教了一番。我根本不想理她,继续低头用剪刀修改。她问我为何要把新牛仔裤弄成这样,我回答:“我不想穿新的嘛!”“为什么不想?”“不想就是不想,一定要修改一遍才能穿出门。”因为妈妈没能阻止我,所以每早我上学前,她总会盯着我一身打扮,然后叹口气:“我的…     

高科技服装

拥抱T恤 这种T恤可通过蓝牙技术与手机相链接,发送方只需要穿着这种衣服做出拥抱的姿势,就可以通过手机将信号投向对方的“怀抱”,当然,需要两人都穿上这种衣服才能第一时间感受到对方的拥抱。这样,不论相隔多远,都能相互“拥抱”了!     

服装问题

个性的实现是由 行为,不是由文字。 我 13 岁,我喜欢穿有些个性 化的衣服,所以妈妈买给我新裤 子的时候,我会自己加工一遍。 有一天,妈妈见到我在房间 里修改新牛仔裤的裤脚时,惊叫 道:“天呀!这可是我用钱买来的 新裤子,你居然这样糟蹋!”而 且立刻过来阻止我,然后又搬出“我幼年如何清苦过日子,你现 在却如此不爱惜物品”的老调,跟 我说教了一番。 我根本不想理她,继续低头 用剪刀修改。她问我为何要把新 牛仔裤弄成这样,我回答:“我不 想穿新的嘛!” “为什么不想?” “不想就是不想, 一定要修 改一遍才能穿出门。” 因为妈妈没能…     

如意服装

现在的服装缺陷很多,夏天的裙子到了冬天就不能穿;身体长高长胖了,原来的衣服就不合身了。而我的如意服装却像孙悟空的金箍棒,能随时随地让您心满意足。     

服装概论

“服装概论”是服装专业的专业基础课,阐述服装的功能,服装的起源与发展、历代服装概述、服装的色彩、服装的构成与生产方式和技术要求。要求同学们了解上述基本理论知识,以便于开拓思路和完善专业修养。为学习服装专业的其它学科知识和技能奠定基础。     

多功能服装

我想发明一种多功能服装。它是用纳米微（wēi）粒加入新型材料和丝麻（má）混纺而成的布料做成的衣服。这种衣料表面是由极微小的百叶窗式的无数小片组成，收缩时封闭不透（tòu）气，张开时空气流通，凉爽（shuǎnɡ）适宜，整件衣服就是一个空调器。在衣服上配有红、黄、蓝三个纽扣，这三个纽扣是三块高能电池，也是三个开关。当按红色纽扣时，百叶窗小片合拢（lǒnɡ），衣服密封，给衣内充入热气，衣服成保温衣。按动纽扣用力大小不同，热气充入量也不同，衣内温度也就不同。当按蓝色纽扣时，“百叶窗”张开，衣服透气凉爽。当按黄色…     

服装美术

《服装美术》是服装专业基础课程之一,全书共分三个阶段教学。第一阶段主要是基本造型训练,第二阶段内容是服装款式和面料表现方法,色彩和图案的理论知识及表现方法,第三阶段内容为服装画的表现技巧和平面构成理论知识及构成方法。按服装专业的要求,服装画基本造型及技法是本教材的重点。     

功能服装

所谓功能服装，是指能够自动调节温度或具有耐热、抗磁等功能的服装。目前，这些功能服装已现雏形。保健服这是一种能够抵御污染的衣服，将以硅、锌、铜等的衍生物为基础原料的混合物加入布料中做成衣服，可具有不沾染灰尘和油污的特性，还能起杀菌作用。日本制成的一种保健服，含有校皮、薄荷等中药成分。一些国家还专门制成供医院和食堂工作人员穿用的工作服，它含有化学制剂，用水洗涤时，化学制剂会渗透到纤维中去，可起到灭菌、消毒作用。可食服日本科学家发明了一种可以吃的衣服，它是由优质的含偏碱蛋白质、氨基酸、果酱以及镁、铁、…