茂金属催化剂——聚烯烃的未来

聚烯烃简介聚烯烃又称烯烃聚合物，是世界上聚合物中产量最大的产品。自１９３９年聚乙烯开始工业化生产以来，至今已有６０多年的历史。随着聚乙烯的发展、聚丙烯的问世，其它烯烃聚合物的工业化进程也先后完成，于是就有了聚烯烃作为这类聚合物的总称。聚乙烯和聚丙烯在整个石化下游产品中占有很高的份额，而且年增长率也高于其它合成树脂，在塑料工业中有着举足轻重的地位。这固然和原料来源充足、价格低廉有关，更重要的是，聚烯烃材料具有性能优异、能够同时覆盖塑料、纤维和橡胶的应用领域的优点。例如通过共聚改性等途径，可以开发出…     

阻制少数民族文化衰退 促进文化生态平衡

随着全球化、现代化、工业化、城市化和商品化的推进,受到主流文化的冲击,以及经济发展水平、思想观念和人才短缺的制约,少数民族文化面临整体性、趋势性衰退,受其影响,我国文化生态失衡日趋加重。鉴于此,我们需要提升少数民族文化自觉,构建少数民族文化可持续发展内生式机制,创新传播理念、机制和技术,筑牢包括家庭和学校教育在内的少数民族文化传承发展基础,为繁荣发展少数民族文化,促进我国文化生态平衡注入强大动力。     

构建生态平衡的课堂——关于中小学课堂教学生态平衡的思考

课堂是一个特殊的生态系统。一般认为,课堂生态系统是由教师、学生、教材、环境等众多因素构成,各种因素既相互制约,又相辅相成。不同程度地作用于课堂教学,形成了一个有机的生态整体,也达成了一种动态平衡关系,从而共同发挥着课堂生态系统的基本功能——育人功能。     

追问——促进学生深度学习的催化剂

追问是提问的延续,是促进学生深度学习的重要手段之一。教学中,教师的有效追问,可以促进学生主动探究知识、获取知识,以达到深度探究、深度体验、深度思考的学习效果,从而提高学习效率。     

维护生态平衡的晴雨表——食物链

俗话说得好,“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴”。其实,这就是一条完整的食物链。是的,在大千世界中,在许多动植物之中,的的确确有许多复杂的食物链,它们是生态平衡的晴雨表。食物链是一条封闭的生物链,只要人们破坏它,生态就失去了平衡,大自然就会惩罚你。近半个世纪以来,由于人类毫无止境地捕杀动物,毫无休止的砍伐树木,破坏了生物世界中的食物链,严重地影响了生物平衡,使许多珍稀动物濒临灭绝,许多稀有植物日益减少,造成了日渐加剧的土地沙化、水土流失、旱涝灾害、物种灭绝、温室效应、酸雨增多等种种全球性生态危机。同学们都知道,…     

生态系统的生态平衡

正确认识生态系统和生态平衡之间的关系，引导学生用科学方法和手段去参与生态系统的发展，为人类建立美好的家园．     

生态系统的生态平衡

正确认识生态系统和生态平衡之间的关系 ,引导学生用科学方法和手段去参与生态系统的发展 ,为人类建立美好的家园 .     

促进教师成长的催化剂——教师的教学反思

一、反思的涵义 反思是行为主体对自身既往行为自觉进行异位思考的认识活动。反思不同于回想或回忆，回忆的目光是指向过去的意识对象，是对象情景在头脑里的中性再现。而反思的目光是指向过去的意识行为，具有价值判断的性质。另外，反思与经验总结也有区别，但两者联系紧密。反思与经验总结都是对既有经验的再认识，但经验的总结者可以是本人，也可以是别人，而反思只能是实践者本人，总结者必须在实践者反思的基础上经过提炼和加工，才能完成经验总结，所以反思是经验总结的基础。     

促进金融事业发展的催化剂

促进金融事业发展的催化剂工商银行山西省分行近年来，我们工商银行山西省分行在抓好提高干部职工整体素质的同时，突出了对高层次人才和新业务人才的培养，使全行人才质量和数量基本上适应了业务发展的需要。我们在实践中深深体会到，职工教育是促进金融事业发展的催化剂...     

生态平衡不容破坏——大灾之后的反思

<正> 百年不遇的洪魔终于消退了。然而,它带走了千百万人的欢乐,留下的却是2000多个亿的直接经济损失。洪魔给人的灾难是深重的,“痛定思痛”的话题,应使我们回到一向被人们忽视的方面:生态平衡。 民政部政策研究中心主任,中国生态经济理论研究会常务副会长时正新研究员最近指出:从理论上讲,洪灾形成的一个重要原因是由于一些地方发展经济的短期行为,破坏了生态系统的内部平衡,改变了水、土、     

发展海南保护区事业、维护生态平衡促进社会经济的持续发展

发展海南保护区事业、维护生态平衡促进社会经济的持续发展江海声（华南濒危动物研究所，广州５１０２６０）王春东（海南省林业局）海南省（岛）是我国第二大岛屿省份，位于世界３大热带区的印尼—马来热带区的北缘［１］。整个岛的地形较为复杂，北部为平原，南部多山，...     

构建生态平衡的课堂

课堂是一个特殊的生态系统。一般认为,课堂生态系统是由教师、学生、教材、环境等众多因素构成,各种因素既相互制约,又相辅相成,不同程度地作用于课堂教学,形成了一个有机的生态整体,也达成了     

反思：促进学生发展的催化剂

现代社会的发展，不仅需要一个人勤奋学习，努力工作，积极探索，它也需要一个人会不断的反思，在反思中自我评价，促进发展。我在自己的教学实践中体会到，培养学生的数学反思习惯，让学生在反思中学习，对于巩固和深化数学知识，常有事半功倍的效果。下面，结合自己的教学实践谈几点体会。     

人工智能促进未来教育发展

《新一代人工智能发展规划》明确提出:到2020年,实现人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步;到2025年,人工智能基础理论实现重大突破,部分技术和应用达到世界领先水平;到2030年,人工智能理论、技术和应用总体达到世界领先水平,成为世界主要人工智能创新中心。这一发展规划体现出我国在大力发展人工智能理论、技术和应用等方面的决心和抱负。     

论高等教育系统的生态平衡

高等教育生态系统像人类社会一样面临着生态危机,目前我国高等教育内部出现的发展区域失重、科学教育与人文教育失衡、规模与质量的冲突等种种问题都源于高等教育系统的生态失衡。因此,用一种生态平衡的观念来引领我国高等教育系统的发展是一种理性的选择,同时,实现高等教育系统与环境相互适应、自然性与社会性的相互耦合、主体与客体的相互共生、结构与功能的相互协调。     

自然界生态平衡的探索历程

1 对自然界生态平衡的最初认识生态平衡指的是一定的动植物群落和生态系统在发展过程中,各种对立因素通过相互制约、转化、补偿和交换等作用,达到一个相对稳定状态。比如,在自然情况下,某一地区的棉蚜由于受到瓢虫、草蛉等天敌的控制,它的种群数量维持在低度水平,不致引起棉花的     

关注语文教学的生态平衡

本文通过笔者的亲身实践,从朗读涵咏、赏析语言、积累运用等方面阐释其鲜明的观点:关注语文教学的生态平衡。     

河马受保护之后……——人为因素破坏生态平衡的实例

非洲乌干达的伊利莎白女王公园是河马生息繁衍的乐园。６０多年前,由于人为的干扰较少,河马的数量保持相对稳定,河马生存的生态系统也维持在平衡状态。当欧洲人来到这块土地之后,他们实施了一系列保护河马的行动：先设猎物保留区,后建国家公园,保护河马不遭捕杀。致...     

谜语是促进儿童全面发展的催化剂

有些教育工作者认为,谜语是儿童的智力体操。这话诚然是正确的。然而,我却认为更应该认识到谜语是促进儿童全面发展的一种催化剂。我曾听过两堂课。一堂是上海市瑞金一路幼儿园的游戏课。老师给孩子们猜了近十则动物谜和生活用品谜。每当老师说出一则谜语     

信息技术将如何促进未来的管理培训

一、引言当今社会经济环境要求企业员工具有迅速适应不断变化的生存环境的能力。只有通过不懈地终生学习实践,才能使个人乃至企业立于不败之地。随着时事变化的加快,新技术、新产品生命周期日益缩短。当我们为了适应变化而潜心学习一项技术,而当学到手时,却发现它已过...