热带雨林科考“遇袭”

险被坍塌的树木砸到 热带的许多乔木高大笔挺,没有分枝。树的主干常具富有特征的外表：有的光滑,有的粗糙,有的长着稀疏的疣突,有的披着密密的尖刺。有些树主干基部具有外露在土面的板状根：板状根由粗大的侧根发育而来,构成扁平的三角形的板。有时高达3—4米,显得颇为壮观。它们大大加强了巨树的支持力,抵御风的侵袭。     

热带雨林科考“遇袭”

险被坍塌的树木砸到热带的许多乔木高大笔挺,没有分枝。树的主干常具富有特征的外表:有的光滑,有的粗糙,有的长着稀疏的疣突,有的披着密密的尖刺。有些树主干基部具有外露在土面的板状根;板状根由粗大的侧根发育而来,构成扁平的三角形的板,有时高达3-4米,显得颇为壮观。它们大大加强了巨树的支持力,抵御风的侵袭。不过,尽管有各种各样的板状根固定着植物本身,丛林中树木坍塌的事件     

拯救“海洋热带雨林”

你去过海底吗?那里可是一个迷人的世界,鱼儿自由自在地游泳,最让人惊奇的是,海底盛开着一簇簇迷人的“植物”——珊瑚,仿佛置身在热带雨林中。可近年来,珊瑚却在许多海域成片地死亡。据2004年世界珊瑚礁状况报告,全球2/3以上的珊瑚礁遭到严重破坏。全球温室效应、海洋污染、渔业和旅游等因素,使很多珊瑚礁接近崩溃边缘。地球上的珊瑚礁很可能在30-50年内消失。     

热带雨林中的生物

热带雨林的树冠 在地面之上,树的叶子在高空几乎相连覆盖形成像屋顶一样的树冠。与其他任何物种的栖息地相比,热带雨林拥有更多种类的植物和动物。 绞杀榕 鸟把这种附生植物的种子带到寄主树的高处,发芽生长。它的气生根一直向下,直到深埋进土壤里,在寄主树的树干周围紧裹一层,好像给树干穿上了一件木质的“束身衣”。因为寄主树无法向外生长,它渐渐腐烂、死去。绞杀榕就这样独自存活下来。     

班级公约“诊断书”

班级公约对学生的言行到底有多大的影响呢?我展开了一次问卷调查,题目如下:1.你知道老师制定了班级公约吗?2.你认为班级公约会影响你的言行吗?从调查的结果来看:100%的学生知道班级公约的存在,但认为班级公约对言行有影响作用的几乎为零。巨大的反差不能不引起我们的深思:班级公约作为一种有效的管理手段,为什么在学生看来收效甚     

班级公约“听证会”

制定班级公约对建立良好班风班貌起着关键性的作用。制定班级公约一是坚持民主,需要全班成员共同参与,二是集思广益,广泛听取学生意见。为使班级公约更切合本班实际、科学,发挥最大的效能,我引入班级公约听证会。首先,我要求每个学生根据本     

“班级公约”教学

教学内容 苏教版四年级下册《练习4·口语交际》。     

“班级公约”亟需规范

据笔者调查,98%的班级有类似班级规章制度的“班级公约”,有近八成学生认为“班级公约”对大多数同学具有明显的约束力,对学生的学习、生活等方面也均有明显的促进作用,并能维持班级的良好秩序。值得注意的是,调查也发现,有近两成学生认为,因为有些规定过于严厉或不符合实际,所以班规不能达到原先的目的。目前,一些老师制订的“班级公约”存在以下三个方面的问题:     

“巴西热带雨林的危机”教学设计

“巴西热带雨林的危机”是义务教育课程标准七年级地理(人教版)第九章第二节《巴西》的第三部分内容,主要介绍了三个层次的问题:1.热带雨林的作用;2.破坏热带雨林的主要现象和原因;3.热带雨林的前途———合理开发与保护,走可持续发展之路。可持续发展是贯穿整个中学地理教学的中心思想。在教学过程中,运用多媒体课件辅助教学,通过小组讨论、师生合作等方式开展教学。要求学生掌握巴西热带雨林的作用、现状、遭受破坏的原因和进行合理开发与保护的发展方向;通过对亚马孙流域热带雨林开发与保护中的问题和解决办法的讨论,培养学生分析问题、…     

张天翼的“写作公约”

《广州文艺》一九八○年第十一期上刊登了李稚田的文章,介绍了张天翼和他的“写作公约”,张天翼是广大读者很熟悉的著名作家,他早年在湖南的一所大学教文学课时,曾给青年们订立了一份“写作公约”,这份公约共十条,内容是;一、多看多写,每周写作一篇,决不可少。二、参加讨论,要多发言,不要害羞,不要怕说错,不怕人笑。三、提高写作的自信心和勇气,不怕幼稚,不迷信“天才”、“灵感”,不抱“不鸣则已,一鸣惊人”的观念。四、人家批     

亚马孙热带雨林——“地球之肺”

位于南美洲的亚马孙盆地,占地700万平方千米,横跨8个国家,它就是有着“地球之肺”之称的亚马孙热带雨林。第一批葡萄牙探险家称亚马孙丛林为“马腊尼翁”,这个词是“迷宫”的意思。这些探险家们曾这样抱怨亚马孙丛林：“那是唯有上帝才能解开的马腊尼翁。”     

热带雨林

最近我一遍遍地听S.H.E.的《热带雨林》，也一遍遍地随时哼唱，因为觉得这是一首歌词和旋律都十分出色的歌。方文山作的词像一首故事优美的小诗，周杰伦作的曲如同一股清新温润的空气，两者亲昵地结合在一起，伴随自己的想像和对歌词的理解，我在心中、脑海中与歌声一起勾勒了一幅只有自己才看得见的美妙画面。这是一个只属于我自己的热带雨林，一个只能幻想的热带雨林。那里，天上下着太阳雨，就是虽然出着太阳，但仍飘飘洒洒落着透明雨滴的那种雨。歌词中说“悲伤的雨不停”就是流不停的泪。是泪吗？如果是，我相信泪不仅仅是有悲伤的，…     

热带雨林

在雨林气候的地方，几乎每天都要下雨，树木以及其他植物长得惊人地快。这幅画描绘了巴西亚马孙雨林的部分情景，这里的动植物比其他任何地方都多。你能找出71只动物吗？     

热带雨林

在地球赤道的南北两边,有几片终年湿润的土地。那里气候炎热潮湿,雨水充沛,为植物的生长提供了非常优越的环境。在这些地区,茂密的森林终年常绿,宛如环绕地球的一条翡翠项链,这就是热带雨林。     

热带雨林

<正>热带雨林常年气候炎热,雨量充沛,是许多野生动物的栖息地。这片雨林是鹦鹉、猴子、蜜熊、树蛙、巨蟒、大象、河马等野生动物的天堂,你能找出8种不属于热带雨林的动物吗？     

热带雨林

在地球赤道的南北两边，有几片终年湿润的土地，那里气候炎热、潮湿、雨水充沛，为植物的生长提供了非常优越的环境条件，在这些地区，茂密的森林终年常绿，宛如环绕地球的一条翡翠项链，这就是热带雨林。[编按]     

李承晚与“太平洋公约”构想

1948—1950年。处于转变期的美国远东政策是一个复杂而微妙的命题,“太平洋公约”构想的提出和浮沉就是理解这一命题的重要窗口。对中共新政权的政策不甚清晰、日本的战略支轴地位尚未稳固以及东南亚新老殖民势力交错．都对美国在亚太地区构筑类似于北约的军事防御体系构成了限制。本文选取李承晚与“太平洋公约”之关系为个案,通过分析美国对这一构想的反应及对策,管窥关国朝鲜战争前的远东政策。     

“适者”如何“生存”

在大自然沧海桑田的变迁中,那些能够存活下来的物种,往往不是最强大的,也不是最聪明的,而是最能适应大自然环境的物种。生活在加利福尼亚半岛上的美洲鹰,