论少儿跳水运动员心理素质的培养和训练

良好的心理素质是技术正常发挥的重要保证。少儿跳水运动员具有可塑性大的生理和心理特点,培养一名具备良好心理素质的优秀运动员需要的时间周期长。本文着重分析造成跳水运动员比赛动作不稳定的心理因素,并总结出培训少儿跳水运动员的方法。     

论少儿跳水运动员心理素质的培养和训练

良好的心理素质是技术正常发挥的重要保证。少儿跳水运动员具有可塑性大的生理和心理特点,培养一名具备良好心理素质的优秀运动员需要的时间周期长。本文着重分析造成跳水运动员比赛动作不稳定的心理因素,并总结出培训少儿跳水运动员的方法。     

积极情绪对青少年跳水运动员动作稳定性的影响

运用文献资料法、专家访谈法、比较法等,立足跳水运动和青少年跳水运动员心理的基本特征,探讨积极情绪与青少年跳水运动员动作稳定性的辩证关系.研究认为:在积极情绪下,青少年跳水运动员能够及时准确地搜集现场信息,加以恰当的综合处理,并根据具体情况顺利提取跳水动作的储存信息,稳定、正确地表达动作表象信息,做出合乎标准、稳定的动作.这一研究希望为青少年跳水运动员科学训练提供理论依据.     

2008年奥运会我国跳水项目优秀后备运动员现状的研究

跳水优秀后备运动员的培养是竞技体育发展的战略问题．文章运用文献资料法、座谈访问法、数理统计法对参加2003年全国跳水冠军资格赛、第九届国际游联跳水系列大奖赛跳水项目比赛的运动员数量、质量、分布进行研究，旨在为2008奥运会培养高质量后备运动员队伍提供科学依据．     

跳水运动员能力浅析与发展

跳水运动是一项技巧性很强的运动,运动员必须具备良好的各方面能力,它包括身体素质、专项技术、协调、平衡与判断、自我调节、时间和空间和知觉判断等能力.     

跳水

“哈哈哈哈……”耳边传来孩子一阵阵银铃般的笑声,回头一看,孩子们一个个排着队正有序地从梯子上跳下来,梯子下方放着一块蓝色的垫子。“老师快看,我们在玩跳水呢!”原来梯子和垫子的组合这么有趣,孩子们玩得不亦乐乎!然而随着“跳水”游戏的不断深入,问题开始接二连三地涌现。     

跳水台上的一瞬间

站在高高的跳水台上,我颤颤地迈出了一步,心里像十五只吊桶打水——七上八下。一种莫名的恐惧感紧紧环绕在我的心头。那细微的池水流淌的声音,被加入了＂恐惧剂＂之后,在我耳边变得震耳欲聋。     

让小乌龟跳水

星期六上午,我看见小乌龟在瓦罐里懒洋洋地爬着,想让小乌龟来一次跳水运动,振奋振奋它的精神。 说干就干。我找来小木桶,在里面装满了水,放在桌子下面当水池。接着,我走进书房,把妈妈几年来买的《特别关注》全部抱了出来,放在桌子上,给小乌龟做跳台。我先在第一层放了一本书,接着在第二层放了两本书,依此类推,     

跳水

奥运词汇大盘点2008北京奥运会离我们越来越近啦,这是全世界体育的盛事,也是我们中国人的骄傲。从现在起我们也得好好学英语啦.争取为奥运会做贡献哦。那么你想知道,奥运会要使用哪些词汇吗?让老T给你来个大盘点吧!     

说“跳水”

目前，“跳水”一词在媒体上频繁亮相．用来指商品价格等的大幅度下降。例如：     

“跳水”

暑假（shu ja）里,学校要举办夏令营（xia ling ying）活动。我凑（cou）到妈妈的耳边,轻轻地说：“妈妈,我也想参加（can jia）。”妈妈同意（tong yi）了。于是,我这个“小跟屁虫（gen pi chong）”就蹦（beng）蹦跳跳加入了夏令营的大部队（bu dui）。     

《跳水》教学谈

《跳水》生动地记叙了发生在一艘环游世界的外国帆船上的一件有趣而惊险的事。故事由猴子摘下孩子的帽子引起,围绕“逗”和“追”展开情节,扣人心弦。本单元的读写训练重点是“注意事物的联系”。教学中,应引导学生认识课文中的人、物、事是怎样联系起来的,又是怎样发展变化的。通过因果、承接等逻辑关系的训练,培养学生的思维能力。从而帮助学生准确地理解课文内容,提高认识事物的能力。一、质疑课题,以学定标质疑课题,以学定标,改变过去以教定标、定学的做法,能较好地调动学生的积极性和主动性。板书课题后,教师可问：看到课题…     

运动轨迹法分析物体运动

高考中学生对运动学、动力学部分往往眼高手低，其关键是对运动过程分析不清。最简单、有效、直观的方法就是画物体的运动轨迹简图。     

运动轨迹法分析物体运动

高考中学生对运动学、动力学部分往往眼高手低,其关键是对运动过程分析不清.最简单、有效、直观的方法就是画物体的运动轨迹简图.     

创业板要跳水

现在创业板的风险明显大于机会。前两批创业板公司即将纷纷迎来网下配售股解禁,在股价逐步推高之后,套现压力不断凸现,整个创业板板块大面积重挫的局面也即将来临。就一般投资者来说,目前参与投资创业板的风险已很大,建议回避为主。     

从练蹦床开始的世界跳水冠军

2011年7月24日下午,四川省内江市一个棋牌室内气氛热烈,大伙都在聚精会神地观看中央电视台的现场直播——第14届国际泳联世界锦标赛十米台跳水决赛。16:05决赛开始,只见内江籍运动员邱波一出场,上百名市民便挥舞着国旗,大声呼喊"邱波,雄起!"。起跳前,场内立即转入寂静。入水后,场内随即又响起"邱波,好样的!"的欢呼声。在本届男子十米跳台比赛中,邱波表现出色,两个动作均为满分,他最终以总分585.45分的优异成绩夺取金牌,这是中国跳水队自2005年后首夺世锦赛男子十米台冠军。     

带电粒子在电场中的运动轨迹

在历年的高考中,对带电粒子在电场中的运动的考查会涉及到如何定性判断变力作用下粒子的运动轨迹问题,或者由粒子的运动轨迹来判断粒子的受力情况,进而确定粒子的电性、电势能的变化等问题。由于学生在高一时只接触直线运动和简单的曲线运动(运动形式简单的匀速直线运动和受力情况简单的平抛运动),所以他们对粒子在受到与初速度方向成一定夹角的合力作用下所做的一般曲线运动往往无从想象,不知从何入手。因此,对此类题目产生惧怕的心理,影响了答题质量。针对这种情况,笔者结合学生的实际,即根据学生的现有知识和接受能力,按照从简单到复杂的教学过程,逐步引导学生掌握这类问     

带电粒子在电场中的运动轨迹

规律1 运动轨迹与电场线重合的条件： （1）电场线是直线;